浙江省溫州地區(qū)2011-2012學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題

1、溫州地區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)科學(xué)試卷親愛的同學(xué)：經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天就可以把你所學(xué)的知識(shí)展示出來，與老師和父母共享！請(qǐng)仔細(xì)審題、認(rèn)真答題，祝你取得成功一、我會(huì)選(本題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)1俗話說：“眼見為實(shí)?！钡聦?shí)上，有很多東西我們想了解它，卻看不見、摸不著，這時(shí)我們采用的下列方法最不恰當(dāng)?shù)氖?-( ) A向?qū)＜艺?qǐng)教 B查閱資料 C借助儀器擴(kuò)大觀察范圍 D認(rèn)為自己還不懂，以后再說2體檢時(shí)，小明同學(xué)的身高記錄為18.2，請(qǐng)你為他寫上合格的單位-（ ）A.分米 B.厘米 C.納米 D.米3法國(guó)

2、某公司最近展出了他們的最新產(chǎn)品機(jī)器人Spyke。Spyke可以通過無線網(wǎng)絡(luò)由電腦進(jìn)行控制，也可以遠(yuǎn)程通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行控制。它不僅會(huì)說話（通過內(nèi)置的VoIP電話），而且可以四處觀察（通過內(nèi)置的攝像頭），最重要的是，它還會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充能量（自動(dòng)充電）。下列關(guān)于機(jī)器人的說法正確的是-（ ）A、機(jī)器人會(huì)對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B、機(jī)器人不是生物C、機(jī)器人能進(jìn)行新陳代謝 D、構(gòu)成機(jī)器人的基本單位是細(xì)胞4在測(cè)量某物體的長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量等數(shù)據(jù)時(shí)，我們往往要多次測(cè)量取平均值，這樣做的目的是 -( ) A完全避免測(cè)量過程中出現(xiàn)的誤差 B盡量減小測(cè)量過程中出現(xiàn)的誤差 C減小測(cè)量過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤 D沒有任何意義5下圖所示的

3、四種測(cè)量方法中，正確的是 -（ ） D. C. A. B地點(diǎn)水泥路上0水槽邊的石頭下21種花的濕花盆底下11干草地中26小豆豆在學(xué)習(xí)生物與非生物時(shí)，對(duì)蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是-（ ）A陽光充足 B陰暗潮濕C空氣新鮮 D高溫干燥7地球上最大的動(dòng)物類群是 -（ ）A、扁形動(dòng)物 B、環(huán)節(jié)動(dòng)物 C、原生動(dòng)物 D、節(jié)肢動(dòng)物8下列測(cè)量工具中，沒有零刻度標(biāo)志的是-（ ）A.刻度尺 B.量筒 C.溫度計(jì) D.托盤天平9第46屆世乒賽是改用“大球”后世界乒壇上的首次高水平較量，這里說的“大

4、球”是把乒乓球直徑增加了- ( ) A2微米 B2毫米 C2厘米 D2分米10用調(diào)好的天平稱20克食鹽時(shí)，在右盤中放上20克砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)-( ) A向左移動(dòng)游碼 B平衡螺母向左調(diào)C平衡螺母向右調(diào) D向左盤中增加適量的食鹽11做某實(shí)驗(yàn)需要量取48ml的水，應(yīng)選用下列儀器中的（ ）A. 10ml的量筒 B. 100ml的量筒 C. 50ml 的量筒和滴管 D. 100ml的量筒和滴管12某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量，在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后，當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右；若將這最小的砝碼取出，指針偏左。要測(cè)出物體的質(zhì)量，正確的方法是- ( ) A不取出最

5、小砝碼，將平衡螺母向右調(diào) B不取出最小砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào) C. 取出最小砝碼，將平衡螺母向右調(diào) D取出最小砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)13某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為 -( )A81.4g   B78.6g    C78.2g   D81.8g14使用量筒測(cè)量體積時(shí)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是-（ ） A、要把量筒平放在水平桌面上B、要搞清量

6、筒的測(cè)量范圍和最小刻度C、量筒只能測(cè)液體體積，不能測(cè)固體體積D、液面在量筒內(nèi)呈凹形時(shí)，視線要與凹形液面中央最低處相平15下列不屬于定量觀察的是-（ ）A、用天平稱物體的質(zhì)量 B、用刻度尺測(cè)科學(xué)書的長(zhǎng)寬C、用鼻聞花的香味 D、用體溫計(jì)測(cè)人的體溫16下列有關(guān)托盤天平的使用的敘述，不正確的是-（ ）A、稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡B、稱量時(shí)左盤放砝碼，右盤放物體C、潮濕物品或化學(xué)藥品不能直接放在天平盤上稱量D、稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中17大家都知道松樹和狗中，一種是動(dòng)物，一種是植物，它們之間最根本的區(qū)別是（ ） A、松樹固定生活，狗能運(yùn)動(dòng) B、狗能繁殖小狗，松樹不具有繁殖能力 C、狗能發(fā)出聲音

7、，松樹不能 D、狗通過攝取食物獲得營(yíng)養(yǎng)，松樹自己制造營(yíng)養(yǎng)18玻璃片上有一“p”字母，在顯微鏡中看到的物象是-（ ） A b B q C d D p19“小冰麥”是東北師大生命科學(xué)學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種。它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的。在培育過程中，主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作？（右圖為冰草細(xì)胞） -（ ）AA BB CC DD 20下列單位換算正確的是-（ ）A. 1.6千克1.6×1000克1600克   B15厘米15厘米×0.01米0.15米C5分鐘5&

8、#215;60300秒   D0.3米30.3米3×1063.0×105毫升21如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是-（ ）A移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋22有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。分類依據(jù)是：（ ） A、有根或無根 B、有種子或無種子 C、水生或陸生 D、有果實(shí)或無果實(shí)23下列各種動(dòng)物中，體溫恒定的一組是-（ ） A、東北虎和牛蛙 B、變色龍和貓頭鷹 C、蟒蛇和金絲

9、猴 D、白鰭豚和鴕鳥24用塑料尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，夏天測(cè)得的長(zhǎng)度的值比冬天測(cè)得長(zhǎng)度的值-（ ）A、偏大 B、偏小 C、不變 D、無法確定25周期性的運(yùn)動(dòng)都可以作為測(cè)量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，在脈搏跳動(dòng) 日出日落 地球繞太陽公轉(zhuǎn) 小雞的生長(zhǎng)這四項(xiàng)中可以用來粗略地測(cè)量時(shí)間的是-（ ）A、 B、 C、 D、二、我會(huì)填(本題有30空，每空1分，共30分)26. 下面是某校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些成績(jī)，由于同學(xué)疏忽，忘了寫單位，請(qǐng)你補(bǔ)上： （1）甲同學(xué)跳高成績(jī)?yōu)閘l0_；（2）乙同學(xué)1000米跑成績(jī)?yōu)?_13_，等于_秒；（3）丙同學(xué)扔質(zhì)量為4_的鉛球，成績(jī)?yōu)?.50_。27請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，回答以下問題（1）1表示的過程是細(xì)胞的

10、過程，最顯著的變化是在母細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn) ，其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目 。（2）2表示的是細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果是形成 。（3）3表示的是細(xì)胞的_其結(jié)果是_28閱讀材料，完成下列問題：2010年10月1日18時(shí)59分57秒，搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功了。嫦娥二號(hào)運(yùn)載火箭使用的一種低溫燃料的沸點(diǎn)為-253。“嫦娥二號(hào)”搭載了7臺(tái)總質(zhì)量約140千克的科學(xué)探測(cè)設(shè)備，將獲取更多的科學(xué)探測(cè)數(shù)據(jù)。（1）7臺(tái)科學(xué)探測(cè)設(shè)備在地球上總質(zhì)量約140千克。這些設(shè)備從地球運(yùn)載到太空中，它們的質(zhì)量將 。（填“變大”、或“變小”或“不變”）（2）火箭中某一低溫材料的沸點(diǎn)是-253， -

11、253的正確讀法是 ，太空中晝夜溫度變化很大，假如衛(wèi)星上的一個(gè)溫度計(jì)測(cè)得某一個(gè)晝夜的四個(gè)不同時(shí)刻的氣溫?cái)?shù)值如圖所示，由圖可知，當(dāng)日的最大溫差為 29觀察與測(cè)量常需借助儀器，例如量筒、天平、顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡等。利用顯微鏡能觀察到生物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。有甲、乙，丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表一）觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞裝片。請(qǐng)回答下列問題：目鏡物鏡甲15×40×乙l0×40×丙l0×10×丁15×10×表一：（1）請(qǐng)?zhí)畛鰣D一顯微鏡構(gòu)造的結(jié)構(gòu)名稱。 4 ；6 ；8 ；11 。（2）使用顯

12、微鏡的基本步驟分為觀察對(duì)光放片安放調(diào)焦。請(qǐng)你按先后順序排列起來(填序號(hào)) 。（3）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先用倍物鏡(填“高”或“低”)正對(duì)通光孔。（4）調(diào)焦時(shí)，眼睛要從側(cè)面盯住，向前轉(zhuǎn)動(dòng) ，使鏡筒慢慢下降。（5）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片要進(jìn)行圖二所示的操作，圖二正確的操作順序應(yīng)為 。步驟滴加的液體是 （6） 同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是 。由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯徽鏡視野的左下方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？_ _。（7）上圖三是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示

13、意圖畫得是否正確？ ，判斷的理由是 。 圖三 三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)與探究（每空1分，總共20分)30用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中： （1）被測(cè)物體應(yīng)放在_(填“左”或“右”)盤，如果左盤上翹，表示砝碼質(zhì)量比物體質(zhì)量_(填“大”或“小”)。圖一(2）用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一定體積的酒精的質(zhì)量，步驟如下，正確的操作順序_ (填字母)。 a將量筒內(nèi)的酒精倒入空燒杯中，并將燒杯放在天平左盤上 b加減砝碼和移動(dòng)游碼，使天平平衡，此時(shí)砝碼總質(zhì)量為m2克，游碼的讀數(shù)為m3克 c把空燒杯放在天平左盤中 d往天平右盤加減砝碼，使天平平衡，測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1克 e用量筒量取一定體積的酒精31、江南四大才子之一唐伯虎的畫

14、畫技巧很高。有一次，一個(gè)畫家向他挑戰(zhàn)，兩人在相同的時(shí)間里都作了兩幅畫，都栩栩如生。正當(dāng)大家爭(zhēng)執(zhí)不下，誰畫得好的時(shí)候，兩只蝴蝶飛了過來，都圍著，唐伯虎的百花爭(zhēng)艷圖飛，還時(shí)不時(shí)地停在上面。這時(shí)候，比賽的結(jié)果就出來了，唐伯虎的畫“騙”過了蝴蝶的眼睛二當(dāng)之無愧地成為了贏家。這確是一個(gè)美麗的故事。那么在自然界中，究竟是什么將蝴蝶吸引到花上去的呢？（1）提出你的猜想：猜想1_ 。猜想2_（2）如果上述材料屬實(shí)，它可驗(yàn)證哪個(gè)猜想？_被肯定還是被否定？_（3）如果要你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，是不是花的顏色吸引了蝴蝶，你準(zhǔn)備如何控制實(shí)驗(yàn)條件？要使_不同，_等相同。如何避免偶然因素（蝴蝶亂飛撞到）干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_32.海鮮

15、館里有一道菜“西施舌”（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）媒體報(bào)道九層塔含黃樟素。A.小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；B.于是他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；C.一年后，兩組老鼠都沒有患癌癥。（1）科學(xué)探究的基本過程是：提出問題、_ _、制定探究計(jì)劃、 _、 _ _ 合作交流，上文中A應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的_ _。（2）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _（填“符合”或“不符合”）假設(shè)，說明假設(shè)是_ _（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（3）步驟B采用的科學(xué)探究活動(dòng)中常用的_ _方法。33為了探究"赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響"。（1）甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 取生

16、長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。 每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。 20天后測(cè)量每株大豆的高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。 （2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)榧讻]有 。請(qǐng)你幫助設(shè)置實(shí)驗(yàn)： 取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。 每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的 。 20天后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均高度。 （3）如果20天后，出現(xiàn) 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到"赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用"的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 七年級(jí)科學(xué)參

17、考答案一、我會(huì)選(本題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)題號(hào)12345678910111213答案DABBDBDBCDCDB題號(hào)141516171819202122232425答案CCBDCBA DBDBB二、我會(huì)填(本題有30空，每空1分，共30分)26. （1） 厘米（cm） （2） 分_ 、 秒 _ 、 _ 253_ （3） _ 千克_ 、 _ 米_27（1） 分裂 、 _染色體_ 、 _增加_ （2）不同形態(tài)和功能的細(xì)胞_ （3）_生長(zhǎng)_ _細(xì)胞體積增大_28（1） 不變 _ （2）零下二百五十三攝氏度_ 14 29(1) 4粗準(zhǔn)焦螺旋；6 物鏡；8載物臺(tái)；11反光鏡。(2) _ (3) _低_(4) 物鏡 _粗準(zhǔn)焦螺旋_ (5) _、 清水 (6) 甲 氣泡 、將裝片向左下方移 (7) 不正確_ _口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和