2022年小學五年級下學期數(shù)學教學計劃

1、高品質文檔2022年小學五年級下學期數(shù)學教學計劃 一、班級學生狀況分析： 1、學習習慣和愛好：本學期我連續(xù)擔當五班級2個班的數(shù)學教學工作，總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的愛好較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培育。個別同學的基礎較差，學習的樂觀性不高，在這方面有待強化。課堂中喜愛動手參加、小組爭論共同解決問題的學習方式。 2、 基礎學問和基本技能： （1）、 絕大多數(shù)的學生已經(jīng)把握上半學期所學的學問，并能運用這些學問解決簡潔的實際問題。 （2）、部分同學的思維較敏捷，有著揭示學問之間的聯(lián)系、探究規(guī)律的精神。 （3）、個別學生從學

2、問到實踐的跨越還有些難度。 二、教學目的： 1結合本冊教學內(nèi)容進一步提高學生整數(shù)、小數(shù)四則運算的嫻熟程度。 2使學生把握約數(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、5、3整除的數(shù)的特征；會分解質因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 3使學生理解分數(shù)的意義和基本性質，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠比較嫻熟地進行約分和通分。 4使學生理解分數(shù)加減法的意義，把握分數(shù)加減法的計算法則，比較嫻熟地計算分數(shù)加、減法。 5使學生熟悉常用體積和容積單位（立方米、立方分數(shù)、立方厘米、升、毫升），能夠進行簡潔的名數(shù)改定。 6使學生知道體積的含義；把握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和

3、體積。 7使學生學會數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會看和制作簡潔的統(tǒng)計表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的訓練，學會較簡單的求平均數(shù)的方法。 8通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，培育學生的數(shù)學應 用意識和動手操作力量。 三、教學方法措施 針對學生的年齡特點和本冊教材的重、難點，應實行以下教學措施： 1、 創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的仆人，激發(fā)學生學習數(shù)學的愛好。培育學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。 2、 注意學生學問形成和探究過程中獲得的閱歷和方法的積累，使學生初步學會自主學習形式上可以多采納手、動腦、動口相結合，爭論、搶答等形式的學習，培育學生從四周情境中發(fā)覺數(shù)學問題并能用所學學問解決問題的力量。 3、 課內(nèi)與課外相結合。課內(nèi)學學問，課外學技能，運用理論，使學生真正做到將學問的把握敏捷運用。 4、 堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培育。重視培育學生分析問題、解決問題的力