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1、上上 學(xué)學(xué) 的的 路路活動(dòng)一：你能說說地圖的基本作用嗎活動(dòng)一：你能說說地圖的基本作用嗎 ？蘭陵學(xué)校蘭陵學(xué)校活動(dòng)二：比較平面地圖與立體地圖的異同活動(dòng)二：比較平面地圖與立體地圖的異同 平面地圖平面地圖立體地圖立體地圖蘭陵學(xué)校蘭陵學(xué)?；顒?dòng)三：請(qǐng)你分辨這張地圖的東、西、南、北面活動(dòng)三：請(qǐng)你分辨這張地圖的東、西、南、北面 蘭陵學(xué)校蘭陵學(xué)校北北南南西西東東坪洲百貨坪洲百貨坪地中心小學(xué)坪地中心小學(xué)鼎尚華庭鼎尚華庭北北南南西西東東想一想：自己家在學(xué)校的哪一方？你是怎樣來到我們學(xué)校的？想一想：自己家在學(xué)校的哪一方？你是怎樣來到我們學(xué)校的？（直路、彎曲的路、路口、拐幾個(gè)彎、印象深刻的景物）（直路、彎曲的路、路口、

2、拐幾個(gè)彎、印象深刻的景物） 蘭陵學(xué)校蘭陵學(xué)校坪洲百貨坪洲百貨坪地中心小學(xué)坪地中心小學(xué)鼎尚華庭鼎尚華庭思考和小組討論：是否把上學(xué)路上所有的景物都畫進(jìn)路思考和小組討論：是否把上學(xué)路上所有的景物都畫進(jìn)路線圖中？景物該如何線圖中？景物該如何取舍取舍？ 家家學(xué)校學(xué)校題目：題目：畫一幅從家里到學(xué)校的立體地圖。畫一幅從家里到學(xué)校的立體地圖。要求：1.畫面畫面簡(jiǎn)潔、概括、清晰、美觀、色彩協(xié)調(diào)；2.指指向標(biāo)向標(biāo)的設(shè)計(jì)有特色；3.路線路線突出清晰；4.能描繪出家與學(xué)校、路線周邊的印象深刻的印象深刻的景物景物。 作業(yè)展示與評(píng)價(jià)作業(yè)展示與評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)點(diǎn)：1.畫面簡(jiǎn)潔、概括、清晰、美觀、色彩協(xié)調(diào)；2.指向標(biāo)的設(shè)計(jì)有特色；3.路

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