2022年幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃 幼兒園老師是一個特別的老師群體，這個群體以何種素養(yǎng)去履行使命，直接關(guān)乎幼兒訓(xùn)練的質(zhì)量，這是毋庸置疑的，幼教老師的人格修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)直接會有影響孩子的成長。下面是整理的幼兒園老師個人年度進(jìn)展方案，盼望對大家有所關(guān)心! 幼兒園老師個人年度進(jìn)展方案(一) 一、現(xiàn)狀分析 對指南理念的理解和運用狀況 幼兒園的訓(xùn)練應(yīng)面對每一個幼兒，老師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動供應(yīng)機會條件和充分的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面進(jìn)展的需要。訓(xùn)練目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在訓(xùn)練活動中老師應(yīng)增加目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮到本班的詳細(xì)狀況，詳細(xì)問題詳細(xì)對待。

2、訓(xùn)練內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，嬉戲是幼兒園的基本活動、寓訓(xùn)練于生活、嬉戲之中。老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康訓(xùn)練理念，實施健康訓(xùn)練。 參加學(xué)校內(nèi)外訓(xùn)練教學(xué)討論活動狀況 聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀參加園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，仔細(xì)作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在訓(xùn)練教學(xué)方面能夠能有所成長。 本人在老師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面 優(yōu)勢 本人喜愛幼教工作，樂觀，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。 薄弱方面 在教學(xué)方面還有許多的不足，缺乏教學(xué)閱歷，盼望以后通過校內(nèi)外

3、的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進(jìn)步。 三、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為核心，樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，更深層次的加深對指南理念的理解，并深化學(xué)習(xí)和討論新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和全部老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師， 四、預(yù)期目標(biāo) 總目標(biāo) 1、在工作中提高自身對幼兒的急躁、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達(dá)力量和較強的組織管理力量。 2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 3、虛心向老老師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，細(xì)心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮

4、自班的特色，培育良好常規(guī)。 幼兒園老師個人年度進(jìn)展方案(二) 一、現(xiàn)狀分析： 雖然是一個有著二十年教齡的老老師，有肯定的教學(xué)閱歷，但在技能和教科研方面還有待提高。 優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園，讓我對訓(xùn)練孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。 不足： 在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織力量較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，我必需加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣把握教學(xué)技能技巧的提

5、高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 二、個人進(jìn)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。 三、詳細(xì)措施、仔細(xì)學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平仔細(xì)參與幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、早期訓(xùn)練等幼教書籍，并在訓(xùn)練教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。在訓(xùn)練教學(xué)中樂觀總結(jié)閱歷，撰寫主題反思和訓(xùn)練隨筆。努力使自己的專業(yè)理論學(xué)問再上一個新的臺階。 仔細(xì)實踐，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 仔細(xì)填寫周方案表，仔細(xì)備課，組織好每一節(jié)課。開展課題討論，樂觀依據(jù)幼兒園主題訓(xùn)練活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。樂觀參與園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作。 努力學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。 四、三年規(guī)劃;(一);1、與搭班老師協(xié)作默契，培育良好的班級常規(guī)，做好幼小連接的工作。 努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問。 仔細(xì)排練好六一節(jié)目。 (二);1、注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量初步形成自己的閱歷并提高自己的技能。 不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。 樂觀參加幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。 (三);1、知道老師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代訓(xùn)練觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。 努力進(jìn)取，樂觀參加"優(yōu)質(zhì)課"的評比活動。 具備制造