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1、.汽化和液化導(dǎo)學案10學習目的:1、知道什么是汽化以及汽化的兩種不同方式。2、蒸發(fā)和沸騰的特點及其區(qū)別3、影響液化蒸發(fā)快慢的因素,知道蒸發(fā)吸熱致冷。4、知道液化的概念和氣體液體的條件。5、知道使氣體液化的兩種方式。學習重點:蒸發(fā)和沸騰的特點及其區(qū)別學習難點:對蒸發(fā)、蒸發(fā)致冷、液化的理解學法指導(dǎo):1、閱讀教材用鉛筆標記重難點,邊閱讀邊考慮并解決課本中提出的問題。2、認真考慮,獨立完成導(dǎo)學案自主學習內(nèi)容。3、認真閱讀知識超市的內(nèi)容,充分理解知識后,完成導(dǎo)學案中的學以致用的內(nèi)容。一、自主學習1、物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫汽化;物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫液化。2、汽化的兩種方式: 和 。3、沸騰:在液
2、體的 和 同時發(fā)生的 汽化現(xiàn)象。4、沸點:各種液體 的溫度。一個標準大氣壓下,水的沸點是,水銀的沸點是 ,酒精的沸點是 。5、蒸發(fā):在 都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只發(fā)生在液體 。6、液化的兩種方式: 和 。二、學以致用:1、探究水沸騰時溫度的變化規(guī)律:1沸騰前給水加熱時,可以看到杯壁有 ,氣泡 ,大小變 。熱過程中,沸騰前水的溫度 。2沸騰時,看到的現(xiàn)象是有 氣泡產(chǎn)生,并不斷 ,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。要使水持續(xù)沸騰,必須 ,由此可見沸騰的條件是 。3沸點:液化 時的溫度。1標準大氣壓下,水的沸點是4查看液體的沸點,可知不同液體的沸點 。2、以下圖中的圖象可以正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是 3、媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用小火。針對這種做法,以下說法中正確的選項是 A.水沸騰后,改用小火能更快地讓饅頭變熟B.改用小火可以進步水的沸點C.無論使用大火還是小火,水到達沸點后溫度都保持不變D.用大火可以進步水的沸點,不應(yīng)該改用小火4、關(guān)于沸點,以下說法正確的選項是 A.任何液體的沸點都是固定不變的 B.同一種液體的沸點隨液面上壓的增大而降低C.在高山上,隨著海拔的升高沸點也升高 D.不
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