初二下冊語文練習(xí)冊答案(人教版專用)2

1、.初二下冊語文練習(xí)冊答案人教版專用2初二下冊語文練習(xí)冊答案人教版專用22課 我的母親一1shù shù bó shi zhu zhì shù mó2栗 饋 嶂 漠31這里是相對文靜而言，無貶義。指那些身體強健、敢于淘氣，能在游戲中冒險的孩子。2形容人談吐、舉止文雅的樣子。3指言語舉止帶有輕佻和玩弄的意味。4文中指卑劣、不道德。41指桑罵槐 2心照不宣5?胡適自傳? 胡適 胡洪骍xng 適之寬容、仁慈、溫和、堅強 思念和感謝之情61?三國演義?如：諸葛亮借東風(fēng)、空城計;劉備三顧茅廬等。司馬徽、龐統(tǒng)、徐庶。 2?水滸傳? 盧俊義活捉史文恭

2、 花榮大鬧清風(fēng)寨等。二、一7文章前三段寫作者的性格特點和童年生活，一方面寫出了自己童年的愛好、快樂，另一方面也寫出了兒童好玩的天性;既寫了童年生活的單調(diào)和失落，也寫出了環(huán)境與教育對一個人性格的養(yǎng)成所起的作用?？偟膩碚f，作者在前三段想說明他的童年生活，除了看書之外，是貧乏的，是有缺憾的，正是在這一背景下，是母親“給了我一點兒做人的訓(xùn)練，這不僅彌足珍貴，而且影響宏大。因此，前三個自然段非但不是閑筆，反而為寫母親起到很好的鋪墊作用，并且與文末相照應(yīng)。8三個“假如，都是用假設(shè)的語氣表現(xiàn)作者對母親教育自己的感謝之情。作者當(dāng)時已經(jīng)是一個著名的學(xué)者，然而他仍然這樣謙虛地說自己在做人方面的態(tài)度，這足以說明母親

3、對作者做人方面的教育的重要作用。9本文多以表達性語言為主，在真切的語言中蘊含著真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感。如“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。“我母親23歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二等等，字里行間飽含感情，充滿了對母親的親愛之情。二10主要寫母親對“我的管教、在學(xué)習(xí)上的催促和在做人方面的訓(xùn)導(dǎo)。11在做人方面，母親對“我的管教近乎嚴(yán)厲，每天天剛亮，把“我叫醒，反思前一天的錯誤并認(rèn)錯?！八龔膩聿辉趧e人面前罵我一句，打我一下。在行罰時，不許“我“哭出聲音來?！拔乙驗檎f了一句輕薄的話而受到重重的責(zé)罰。12母親聽了“我一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我;“用舌頭舔我的病眼。這些充分表現(xiàn)了“我的母親既是“嚴(yán)師又是“慈母。131作者以童年的視角回憶往事，如實道來，暗含對母親的敬仰與感謝。2母親愛子之深，平實的語言中含著我對母親的感謝。14略三15前句講我的感覺，母親沒有再看過我;后句講母親對我的愛撫并未因我的不耐煩而停頓，只是做得更隱蔽。161天空 礁石 河床 執(zhí)著和深情2略17躺在母親的愛撫里，你是幸福的;母親欣賞并愛撫著自己的孩子，也是一種享受和幸福。18此題是開放性試題，題干提示了考慮方向：1養(yǎng)子才知父母恩，只有體驗過的事情才能更深化地理解。2