初二語文寒假作業(yè)：文學(xué)常識

1、.初二語文寒假作業(yè)：文學(xué)常識學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。查字典語文網(wǎng)為大家整理了初二語文寒假作業(yè)：文學(xué)常識，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進步吧! 1?蘆花蕩?是著名作家 的白洋淀紀事之二，白洋淀紀事之一是? ? 2第一單元我們學(xué)過 國藉西蒙諾夫的一篇戰(zhàn)地通訊，標題是? ? 3?親愛的爸爸媽 媽?作者是美籍華裔女作家 ，文章呼喚世界需要 4雨果是 國籍作家，他的代表作有小說? ?悲慘世界?九三年?等。 5你看過哪些有關(guān)戰(zhàn)爭的名著?請寫出一部。 著作：? ?; ;主人公： ;描寫了 戰(zhàn)爭。 6?背影?選自 的? ?，作者字 ， 人， 家、 、 。 7?大道之行也?選自? ?，這部書是 家經(jīng)典之一， 朝代

2、 姓名對秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。 8一篇新聞可分為 、 、 、 、 五個部分，其中 是新聞的主干，它用充足的事實表現(xiàn)主題。 9?阿長與山海經(jīng)?選白魯迅的? ?。請再列舉出這部散文集的其他兩部作品：? ? ?。 2.以下對新聞消息體裁的講解，不正確的一項為哪一項 A.真實性、及時性、簡明性是新聞消息的特性。 B.就構(gòu)造而言，新聞消息一般由五個部分組成，即標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。 C.新聞消息的六要素是人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，它與記敘：記敘要素完全一樣，因此，我們可以說新聞消息是記敘文的一種。 D.對于新聞消息要素，西方有五w之說，即WHAT何事

3、、WHO何人、WHEN 何時、WHERE何地、WHY何因。 3.以下說法有錯誤的一項為哪一項 A.?桃花源記?作者是東晉著名詩人陶淵明。 B.?陋室銘?作者是唐代著名詩人劉禹錫。 C.?愛蓮說?作者是唐代著名詩人、哲學(xué)家周敦頤。 D.?石壕吏?作者是唐代偉大現(xiàn) 實主義詩人杜甫。 4.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項為哪一項 A.楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家。著有散文?干校六記?。 B.楊絳女士翻譯的?堂吉訶德?是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是個騎士。 C.錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家。著有長篇小說?圍城?。 D.?談藝錄?管錐編?代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是

4、新中國成立版發(fā)行的。 5.下 列文學(xué)常識搭配正確的一項為哪一項 A.?望岳?杜甫唐代?杜少陵集? B.?大道之行也?禮記?春秋 孔子 C.?核舟記?張潮明代?虞初新志? D.?愛蓮說?周敦頤北宋?周元公集? 6.關(guān)于銘的解釋正確的一項為哪一項 A.用來戒備自 己的文字叫銘。 B.銘原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。 C.古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做銘，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。 D.古代刻在器物上用來戒備自己或稱述功德的文字叫做銘，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。 7.以下作家按國別歸類不正確的一項為哪一項 A.狄更斯 莎士比亞 安徒生 B.契訶

5、夫 列夫托爾斯泰 普希金 C.高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯 基 D.雨果 巴爾扎克 莫泊桑 8.以下關(guān)于文學(xué)常識說法有誤的一項為哪一項 A.?愛蓮說?是北宋哲學(xué)家周敦頤寫的一篇短文。說是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個道理。 B.記是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的?桃花源記?和清朝人魏學(xué)伊的?核舟記?。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。 C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱 詩史。他和李白 并稱為李杜。 D.?禮記?，是儒家經(jīng)典之一，由西漢 戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。 9.名勝古跡

6、對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精華。根據(jù)以下對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)所學(xué)的古詩文，在橫線上寫出相應(yīng)的名勝古跡。 1黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋 2我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千 3四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉 10.閱讀蘇軾的?飲湖上初晴后雨?，該詩是描寫西湖美景的詩歌，對其分析鑒賞不完全正確的一項為哪一項 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 A.首句描寫晴日照耀下的湖波，次句描寫雨幕覆蓋下的山 影。詩的上半首既寫了西湖的湖光山色，也寫了西湖的晴姿雨態(tài)。 B.從晴方好雨亦奇這一贊語，不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景，也可以想像詩人即景揮毫?xí)r的興會以 及其灑脫的性格、開朗的胸懷。 C.下半 首詩，詩人遺貌取神，只用了一個既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是以晴天的西湖狀淡妝的西子，以雨天的西湖比濃妝的西子。 D.這首詩特點之一是概括性特別強。它是對西湖的全面寫照和全面評價，因此它就具有超越時間的藝術(shù)生命，也使湖