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歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂老師今天為大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，你們猜一猜它是誰(shuí)呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲。聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么？欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是怎樣的？小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)?？粗∝埖哪_步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡?？PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，音樂(lè)中一貓共叫了幾聲？除了真實(shí)的貓叫還有沒(méi)有樂(lè)器模仿的貓叫聲？當(dāng)聽(tīng)到小貓叫時(shí)，請(qǐng)模仿貓的動(dòng)作表現(xiàn)。聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。這部分音樂(lè)情緒與第一部分相同嗎？這部分的音樂(lè)速度是快還是慢？表現(xiàn)了什么樣的小貓？這段樂(lè)曲，中間還用“滑音”模仿了小貓叫聲和滑稽可愛(ài)的樣子，我們?cè)俾?tīng)一遍，請(qǐng)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)第三部分音樂(lè)， 邊聽(tīng)邊想一想這段音樂(lè)跟前面聽(tīng)過(guò)的哪段音樂(lè)相似？ 請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，并隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。 現(xiàn)在請(qǐng)男生把手放在背后，象小紳士一樣，請(qǐng)女生象小公主一樣手提裙擺。記住，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，我們一定

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