九高頻考點8-9電路故障和變阻器

1、高頻考點八.電路故障判斷。方法 電壓表法 電流表法 導線法例題分析：1.如圖所示，開關閉合后兩燈均不亮，用電壓表對電路進行檢查，結果Uab=3V, Ubc=0V, Uda=0V, Udc=3V, 那么電路發(fā)生的故障可能是Aa、間斷路 B 、間斷路C、間斷路 D 、間短2.在圖中，電源電壓為，開關閉合后，電燈1和2均不發(fā)光，用電壓表逐段測量，結果是：Uab=0V, Uad=6V, Ubc=0V, Ucd=6V, 那么電路發(fā)生的故障可能是A 電路的aL1b部分發(fā)生斷路。 B電路的bL2c部分發(fā)生斷路C電源部分發(fā)生短路 D 電路由c經(jīng)滑動變阻器至d部分發(fā)生斷路。3.（無錫）在如圖所示的電路中，閉合開

2、關S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)已知電路中各處均接觸良好。 (1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因： ； ； (2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況著電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 _(寫出一個可能原因)；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。(3)小明同學準備用一根導線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由 往年各市地中考回顧1.（2013煙臺）在圖5中所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數(shù)都變大，則該電路出現(xiàn)的故障可能是 （ ）

3、A 燈L短路 B 燈L斷路 C 電阻R斷路 D 電阻R短路2.（2013鄂州）在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則 A燈L短路 B燈L斷路C電阻R斷路 D電阻R短路3（2013威海）如圖7所示電路，電源電壓為12V，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，則電路發(fā)生的故障可能是A開關接觸不良 B電流表斷路 C滑動變阻器斷路

4、D燈泡斷路4.電源電壓不變，開關S閉合，燈L1 L2都正常發(fā)光，一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電流表，電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是A燈泡L1燈絲短路 B燈泡L2燈絲短路 C燈泡L1燈絲斷了 D燈泡L2燈絲斷路5.如圖所示，電源電壓為3V的電路中，閉合開關后燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為0V，電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)現(xiàn)象的原因可能是A.電流表斷路 B 燈泡短路 C 開關接觸不良 D abc段有斷路6(09福建）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，電路各組件工作正常。一段時間后，若其中一只電壓表示數(shù)變大，則( ) A另一個電壓表示數(shù)變小 B其中有一盞燈亮度不變 C燈L2可能斷路 D燈

5、L2可能短路7（2013秋克拉瑪依區(qū)校級期末）如圖所示的電路，根據(jù)下列現(xiàn)象分析判斷電路故障（設電路只有一個故障）（1）電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障原因 （2）電燈亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障原因 （3）電燈不亮，電壓表無示數(shù)，電流表被燒壞，故障原因 8在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)仍為6伏經(jīng)過分析得出，該電路中可能發(fā)生的故障是：_（寫出一種情況即可），小燈泡L_發(fā)光（填“可能”或“不可能”）高頻考點九 關于電阻和變阻器的問題知識點總結一知識結構1. 定義：電阻表示導體對_ 的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用_，通過的電流就越_。2

6、. 導體的電阻是導體本身的一種_，它的大小決定于導體的_、_和_，還與_有關。實驗方法：_。3. 結論可總結成公式R=_，其中叫電阻率，與導體的材料有關。各市地中考試題回顧1.（2014江西模擬）如圖所示，將不同導體接到電路A、B之間時，閉合開關，可通過觀察、比較_來判斷不同導體電阻的大??；若兩個導體的電阻差異不大，則可以用_表替換燈泡作進一步的判斷2.電壓是使電路中形成_的原因電阻是表示導體對電流的_作用的，其它條件一定時，電阻越大，電流越_。電阻是導體本身的一種 _，它的大小與導體兩端的電壓和通過的電流大小_ （選填“有關”或“無關”）3.在如圖1所示的電路中，R為電阻絲，當閉合開關后，燈

7、泡發(fā)光當用酒精燈對電阻絲加熱時，燈泡發(fā)光程度變?nèi)?，這一現(xiàn)象說明電阻絲的電阻隨溫度升高而_隨溫度升高而增大課堂上老師在注意安全的情況下為同學們演示了如圖2所示的實驗當不給廢燈泡的玻璃芯柱加熱時，燈泡L不發(fā)光用酒精燈給廢燈泡的玻璃芯柱加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡發(fā)光，這個現(xiàn)象說明玻璃在高溫條件下可以變成_在高溫條件下可以變成導體4.科學研究發(fā)現(xiàn)，人在說謊時，心理與生理都會發(fā)生變化，而且最靈敏的反應則是皮膚的電流（皮電）會發(fā)生變化公安人員所使用的“測謊儀”就是依據(jù)這種原理制成的以上研究說明：人體是導體，人體的電阻是_可變的（填“固定的”或“可變的”）5. （2014丹東）關于影響導體電阻大小的因素說法正確

8、的是（）A導體電阻大小取決于通過它電流的大小，電流越小的導體電阻越大 B導體電阻大小取決于加在它兩端電壓的大小，電壓越大的導體電阻越大 C相同材料制成粗細相同的導線，長度越長電阻也越大 D銅導線的電阻一定比鐵導線的電阻小 6（2014防城區(qū)三模）下列做法中，使電阻絲的電阻變大的是（）A把電阻絲繞成螺線管B把電阻絲對折C把電阻絲剪掉一段D把電阻絲拉長7.（2014臨沂模擬）小宇用如圖所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素他手邊除了有電路中的器材外還有一根金屬絲，則（）A只能探究電阻與金屬絲長度的關系 B電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究 C電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究 D只能

9、探究電阻與金屬絲橫截面積的關系8（2011普陀區(qū)一模）為了研究電阻的大小是否與長度有關，采用了如圖所示的電路，其中，AC和DF分別為直徑與長度均相同的銅導線和鎳鉻合金線，B和E分別為AC和DF的中點在對比研究時，下列選擇正確的是（）A第一次接入AB，第二次接入DE B第一次接入DE，第二次接入AC C第一次接入AB，第二次接入DF D第一次接入DE，第二次接入DF9（2014江西一模）在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄如下：（1）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用_兩根導體；要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用_兩根導體；要探究

10、導體電阻大小與材料是否有關，應選用_兩根導體這種研究物理問題的方法叫_ （2）由電路圖可知，該小組同學是通過觀察_來判斷電阻的大小的，這種方法叫_在我們學過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明：_（3）小紅和小明仔細觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：小紅：應該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小小明：應該在電路中再串聯(lián)一個電流表，你同意_的觀點，理由是_ 10. 如圖所示為兩種不同電阻箱的示意圖，此時讀數(shù)分別是多少？6.如下圖所示為滑動變阻器的構造示意圖，其中各段電阻是RAP=120，RPB=80，則此變阻器的阻值變化范圍是_ ，AC間電阻為_ ，AD間電阻

11、為 _，BC間電阻為 _，CD間電阻為 _，AB間電阻為 _4題 5題 6題11.滑動變阻器是用改變_改變電阻的，圖中R的阻值為0200歐，當滑片P在A端時，接入電路中電阻為_歐，當P在B端時，接入電路中電阻為_歐8.如圖是分別表示三個滑動變阻器使用時的連接方法，如果滑片P都向右移動時，變阻器電阻值改變的情況分別是：（1）_（2）_變大，（3）_不變（選變大、變小或不變）7題 8題12.（2014淄博）在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列哪種接法（）AM接A，N接B BM接C，N接D CM接C，N接B DM接A，N接D13（2014和平區(qū)

12、一模）如圖是滑動變阻器的結構和接入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變小的是（）A B C D14（2011德陽）將滑動變阻器按圖所示的方法連接，以下說法正確的是（）A實驗開始前滑片放在最左端 B實驗開始前滑片放在最右端 C滑片向左滑動時電阻減小 D以上說法都不對15（2009咸寧模擬）如圖所示是一位同學為測量小燈泡的電阻而連的電路，其中有錯，下列哪個能將錯誤的給予糾正（）A導線接滑動變阻器的A點，同時將導線在燈泡處的接線柱對調(diào) B導線接滑動變阻器的B點，同時將導線在電流表的接線柱對調(diào) C導線接滑動變阻器的A點，同時將導線在電流表的接線柱對調(diào) D導線接滑動變阻器的A點或B點，其他

13、導線不動16如圖是某學習小組在學習使用滑動變阻器活動中使用的電路，閉合開關，要使滑片P向右移動時電燈變暗，則下例接法正確的是（）AM接A，N接C BM接A，N接B CM接B，N接A DM接B，N接D 12題 13題17（2013茂名）用筆畫線代替導線將圖中實物連接完整要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓滑動觸片向右移動時，通過燈泡電流變大導線不能交叉15（2012淮南一模）在圖中，要求用電流表測量燈泡L2中的電流（0.3A），電壓表測量燈泡L1的電壓，L1、L2并聯(lián)，變阻器調(diào)節(jié)L1的亮度，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi)，并將實物連接起來14題 15題 18（2012虹口區(qū)一模）在圖所示的電路中，有一