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文檔簡介
1、Unit 4 Then and nowB Lets try Lets talk 教師: 備課: 授課: 次數(shù):第四課時(shí) Learning aims(教學(xué)目標(biāo)):1. 聽說讀寫句子:Before, I was quiet. Now, Im very active in class. I was short, so I couldnt ride my bike well. Now, I go cycling every day. 2、 能夠讀懂題目要求,學(xué)會聽前預(yù)測要聽的重點(diǎn)內(nèi)容; 3、 能夠理解對話大意,并能回答對話下的問題,能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話內(nèi)容,并能分角色進(jìn)行表演。 Teachi
2、ng key point(教學(xué)重點(diǎn)) 能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話內(nèi)容,并能分角色進(jìn)行表演;能聽、說、讀、寫重點(diǎn)句型,并在情境中恰當(dāng)運(yùn)用句型, Teaching difficult point(教學(xué)難點(diǎn))單詞different 的發(fā)音 Teaching method(教法與學(xué)法) 聽錄音、對話、小組交流、表演Teaching aids(教學(xué)準(zhǔn)備)錄音機(jī)、單詞卡片、教學(xué)磁帶 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)溫故 1. 復(fù)習(xí)AB lets learn 的短語和單詞 : go cycling ice-skate play badminton dining hall grass gym ago 2. 齊讀Let
3、s learn對話并請學(xué)生翻譯。 二、新課呈現(xiàn)1、Lets try. 學(xué)生聽音完成填空,集體訂正。 2、 Lets talk (1)播放光盤教學(xué),整體感知對話并回答問題。(2)教師請學(xué)生帶著問題看動畫或閱讀文本獲取信息 3、學(xué)生自己讀對話,回答問題:How did Mike change? 4、學(xué)生講解對話,教師答疑。 5、放錄音,學(xué)生跟讀。 6、組織學(xué)生分角色朗讀并表演對話。 三、The key problem(重點(diǎn)問題):1、教學(xué)different. 出示自己小時(shí)候的照片,T: Who is she? Guess. T: It is me. At that time, I had shor
4、t hair and I was fat. Now I am different. All of you are different now.板書different,請學(xué)生說出它的意思,并教讀。最后請學(xué)生模仿該句子說自己的變化 2、同樣教學(xué)active:Before, I was quiet. Now, Im very active in class. I was short, so I couldnt ride my bike well. Now, I go cycling every day. 四、Outward bound(拓展訓(xùn)練): 1、Role play: 兩人小組對話,輪流模仿以
5、上對話。2、Talk about your friends or family members .How did they change ? 五、Talk about the harvest(暢談收獲):What have you learned today?六、 Class testing(課堂檢測):1.She went skiing . A.tomorrow B.next day C.yesterday moning2. did Mike do last weekend? A.What B.When C.Where3. did you go on your holiday? A.Wher
6、e B.What C.Who4. did you go there? A.Where B.Who C.How5.I elephants last Sunday. A.see B.saw C.sees七、Homework design(作業(yè)設(shè)計(jì)):(一)按要求寫單詞。 1.ride(ing形式) 2.teach (ing形式) 3.get off(反義詞) 4.watch(第三人稱單數(shù)形式) 5.take(過去式) 6.get (過去式) 7.sheep(復(fù)數(shù)) 8.children (單數(shù)) (二)按要求改寫句子。 1I went to Guilin on my holiday_ _you _ on your holiday?2We went to Australia last holiday(對劃線部分提問) .3He ate sweets for dinner last night (改為否定句) .4Did she do hom
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