語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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1、2016屆高三第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1在下面一段空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。接地氣的草根戲班,_的地方唱腔,著實(shí)令戲迷們?yōu)橹甠。臺(tái)上是帝王將相才子佳人,臺(tái)下是男女老少蕓蕓眾生,演戲人精益求精,演得_;看戲人津津有味,笑得前仰后合。臺(tái)上演員聲淚俱下,臺(tái)下觀眾也跟著哭鼻子抹眼淚:人們就這樣莫名其妙地融進(jìn)了悲劇的氛圍之中。A字正腔圓 迷倒 惟妙惟肖 B原汁原味 迷倒 栩栩如生 C原汁原味 傾倒 惟妙惟肖 D字正腔圓 傾倒 栩栩如生 2. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程,完全封閉的環(huán)

2、境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步,只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。B推行有償使用塑料袋,主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。C奧運(yùn)火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。D文藝復(fù)興揭開(kāi)了歐洲騰飛的序幕,工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離,當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候,中國(guó)的遼闊土地上,木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。3. 下列各句中,所引詩(shī)詞最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是( )A“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!毕囊沟奈骱?,熱鬧的不僅是那些可愛(ài)的小生靈,更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人。B“疏影橫斜水清淺,暗香

3、浮動(dòng)月黃昏?!钡浆F(xiàn)在我才知道,原來(lái)桂花的風(fēng)骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。C“女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨?!备呖旱臉?lè)聲響徹蒼穹,回蕩在黃沙漫漫的高原上,也打動(dòng)了他那顆布滿傷痕的心。D“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?!痹诋愢l(xiāng)忙于追夢(mèng)的游子,又怎能體會(huì)到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢?4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在世界各國(guó)建筑史上,石質(zhì)材料都有廣泛而久遠(yuǎn)的應(yīng)用。_,_,_,_。_,_。石質(zhì)文物的形式豐富多樣,我國(guó)著名的四大石窟均被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。成為研究歷史的重要文物 承載著豐富的歷史信息完好保存至今的古建筑多為石質(zhì) 石質(zhì)文物占有極其重要的地位它們

4、經(jīng)歷久遠(yuǎn)的歷史年代 在我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)中AB C      D5閱讀下面這幅漫畫(huà),對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是( )A. 人與人之間精神上的同情比實(shí)際的物質(zhì)幫助更加重要。B. 讓自己的汗水落進(jìn)乞討者的帽子里,希望乞討者能自食其力。C. 對(duì)他人的不幸,不能只流于表面的同情卻沒(méi)有實(shí)際的幫助。D. 對(duì)他人的不幸,表示出自己深切的同情,場(chǎng)景十分感人。二、文言文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文,完成69題。 送從弟謀歸江陵序 柳宗元吾與謀,由高祖王父而異。謀少吾二歲,往時(shí)在長(zhǎng)安,居相邇也。與謀皆甚少,獨(dú)見(jiàn)謀在眾少言,好經(jīng)書(shū),心異之。其

5、后吾為京兆從事,謀來(lái)舉進(jìn)士,復(fù)相得,益知謀盛為文辭,通外家書(shū)。一再不勝,懼祿養(yǎng)之緩,棄去,為廣州從事。復(fù)佐邕州,連得薦舉至御史,后以智免,歸家江陵。 凡士人居家孝悌恭儉,為吏祗肅。出則信,入則厚。足其家,不以非道;進(jìn)其身,不以茍得。時(shí)退則退,尊老無(wú)井臼之勞。和安而益壽,兄弟相友。不謀食而食給,不謀道而道顯。則謀之去進(jìn)士為從事于遠(yuǎn),始也吾疑焉,今也吾是焉。別九歲而會(huì)于此,視其貌益?zhèn)?,?wèn)其業(yè)益習(xí),叩其志益堅(jiān)。於!吾宗不振久矣。識(shí)者曰:今之世稍有人焉。若謀之出處,庸非所謂人歟?或問(wèn)管仲,孔子曰:“人也?!敝\雖不識(shí)于管仲,其為道無(wú)悖,亦可以有是名也。抑又聞圣人之道,學(xué)焉而必至,謀之業(yè)良矣,而又增焉;志

6、專矣,而又若不足焉??鬃又T,不道管、晏,則謀之為人也,其可度哉! 吾不智,觸罪擯越、楚間六年,筑室茨草,為圃乎湘之西,穿池可以漁,種黍可以酒,甘終為永州民,又恨徒費(fèi)祿食而無(wú)所答,下愧農(nóng)夫,上慚王官。追計(jì)往時(shí)咎過(guò),日夜反覆,無(wú)一食而安于口平于心。若是者,豈不以少好名譽(yù),嗜味得毒,而至于是耶!!用是愈賢謀之去進(jìn)士為從事以足其家,終始孝悌,今雖欲羨之,豈復(fù)可得?謀在南方有令名,其所為日聞?dòng)谌?,吾恐謀不幸又為吾之所悔者,將已之而不能得,可若何?然謀以信厚少言,蓄其志以周于事,雖履吾跡,將不至乎吾之禍,則謀何悔之有?茍能是,雖至于大富貴,又何栗耶?振吾宗者,其惟望乎爾!6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正

7、確的一項(xiàng)是(3分) A后以智免,歸家江陵 家:居住 B問(wèn)其業(yè)益習(xí),叩其志益堅(jiān) 叩:詢問(wèn)C觸罪擯越、楚間六年 擯:拋棄 D蓄其志以周于事 蓄:懷有7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分) A作者與柳謀從小相識(shí),兩家相距不遠(yuǎn),后來(lái)柳謀考進(jìn)士,兩人又相聚,不過(guò)他隨后又棄作者而去,擔(dān)任廣州從事。B對(duì)于柳謀去廣州,作者一開(kāi)始是有疑慮的,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的做法合乎士人的行為標(biāo)準(zhǔn),又認(rèn)為他這樣做是對(duì)的。C作者認(rèn)為柳謀雖然不為管仲所知,但他也可以有管仲的“人”的名聲,而柳謀的為人,是不能輕易用儒家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。D作者認(rèn)為自己年輕時(shí)熱衷名譽(yù),以致被貶永州六年,生活艱辛,無(wú)所作為,感到慚愧、不安、悔

8、恨,也更羨慕柳謀的做法。8把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)時(shí)退則退,尊老無(wú)井臼之勞。(4分)            (2)用是愈賢謀之去進(jìn)士為從事以足其家,終始孝悌。(4分)9作者為什么認(rèn)為柳謀能夠“雖履吾跡,將不至乎吾之禍”?(4分)三、古詩(shī)詞鑒賞(11分)10閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。送溫臺(tái)  朱放渺渺天涯君去時(shí),浮云流水自相隨。人生一世長(zhǎng)如客,何必今朝是別離!雨夜   張?jiān)伜熌皇捠捴裨荷睿蛻压录虐闊粢?。無(wú)端一夜空階

9、雨,滴破思鄉(xiāng)萬(wàn)里心。(1)送溫臺(tái)中“渺渺天涯”“浮云流水”分別表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感?(3分)(2)“簾幕蕭蕭竹院深,客懷孤寂伴燈吟”描繪了什么樣的畫(huà)面?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)(3)兩首詩(shī)的結(jié)尾兩句抒情方式有何異同?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(4分)四、名句名篇默寫(8分)11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也。 (赤壁賦)(2)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之??!?(論語(yǔ))(3) ,秦人視之,亦不甚惜。 (阿房宮賦)(4)今之眾人, ,而恥學(xué)于師。 (師說(shuō))(5) ,有所廣益。 (出師表)(6)不過(guò)數(shù)仞而下, ,此亦飛之至也。 (逍遙游)(7)日星隱

10、耀, ;商旅不行,檣傾楫摧; (岳陽(yáng)樓記)(8)如欲平治天下,當(dāng)今之世, 。 (論語(yǔ))五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成1215題。 老 愛(ài) 情 蘇 童   我這里說(shuō)的愛(ài)情故事也許會(huì)讓一些讀者失望,但是當(dāng)我說(shuō)完這個(gè)故事后,相信也有一些讀者會(huì)受到一絲震動(dòng)。     話說(shuō)20世紀(jì)70年代,我們香椿樹(shù)街有一對(duì)老夫婦,當(dāng)時(shí)是六七十歲的樣子,妻子身材高挑,白皮膚,大眼睛,看得出來(lái)年輕的時(shí)候是個(gè)美人;丈夫雖然長(zhǎng)得不丑,但是一個(gè)矮子。他們出現(xiàn)在街上,乍一看,不配,仔細(xì)一看,卻是天造地設(shè)的一對(duì)。為什么這么說(shuō)呢?這對(duì)

11、老夫妻彼此之間是鏡子,除了性別不同,他們的眼神相似,表情相似,甚至兩人臉上的黑痣,一個(gè)在左臉頰,一個(gè)在右臉頰,也是配合得天衣無(wú)縫。他們到煤店買煤,一只籮筐,一根扁擔(dān),丈夫在前面,妻子在后面,這與別人家夫婦扛煤的位置不同,沒(méi)有辦法,不是他們別出心栽,是因?yàn)槟钦煞虬?、力氣小,做妻子的反串了男角?#160;    他們有個(gè)女兒,嫁出去了。女兒把自己的孩子丟在父母那里,也不知是為了父母,還是為了自己。她自己大概一個(gè)星期回一次娘家。     這是一個(gè)星期天的下午,女兒在外面“嘭嘭嘭”敲門,里面立即響起一陣雜番的腳步聲,老夫婦同時(shí)出現(xiàn)

12、在門邊,兩張蒼老而歡樂(lè)的笑臉,笑起來(lái)兩個(gè)人的嘴角居然都向右邊歪著。     但女兒回家不是來(lái)向父母微笑的,她的任務(wù)似乎是為埋怨和教訓(xùn)她的雙親。她高聲地列舉出父母所干的糊涂事,包括拖把在地板上留下太多的積水,包括他們對(duì)孩子的溺愛(ài),給他吃太多,穿得也太多。她一邊喝著老人給她做的紅棗湯,一邊說(shuō):“唉,對(duì)你們說(shuō)了多少遍也沒(méi)用,我看你們是老糊涂了。”     老夫妻一聽(tīng),忙走過(guò)去給外孫脫去多余的衣服,他們面帶愧色,不敢爭(zhēng)辯,似乎默認(rèn)這么一個(gè)事實(shí):他們是老了,是有點(diǎn)老糊涂了。     過(guò)

13、一會(huì)兒,那老婦人給女兒收拾著湯碗,突然捂著胸口,猝然倒了下來(lái),死了,據(jù)說(shuō)死因是心肌梗塞。死者人緣好,鄰居們聽(tīng)說(shuō)了都去吊唁。他們看見(jiàn)平日不太孝順的女兒這會(huì)兒哭成了淚人兒了,都不覺(jué)得奇怪,這么好的母親死了,她不哭才奇怪呢!他們奇怪的是那老頭,他面無(wú)表情,坐在亡妻的身邊,看上去很平靜。外孫不懂事,就問(wèn):“外公,你怎么不哭?”     老人說(shuō):“外公不會(huì)哭。外婆死了,外公也死的,外公今天也死的?!?#160;    孩子說(shuō):“你騙人,你什么病也沒(méi)有,不會(huì)死的?!?#160;    老人搖搖頭,說(shuō):“外公

14、不騙人,外公今天也要死了。你看外婆臨死不肯閉眼,她丟不下我,我也丟不下她。我要陪著你外婆哩?!?#160;    大人們聽(tīng)見(jiàn)老人的話,都多了心眼,小心地看著他。但老人并沒(méi)有任何自尋短見(jiàn)的端倪,他一直靜靜地守在亡妻的身邊,坐在一張椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了,守夜的人們聽(tīng)見(jiàn)老人喉嚨里響起一陣痰聲,未及人們做出反應(yīng),老人就歪倒在亡妻的靈床下面了。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)堂屋里自鳴鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”連著響了起來(lái),人們一看,正是夜里12點(diǎn)!     正如他宣布的那樣,那矮個(gè)子的老人心想事成,陪著妻子一起去了。如果不是人們親眼看見(jiàn),誰(shuí)會(huì)相信這樣的事情

15、?但這個(gè)故事是真實(shí)的,那對(duì)生死相守的老人確有其人,他們是我的鄰居,死于20世紀(jì)70年代末的同一天。那座老自鳴鐘后來(lái)就定格在12點(diǎn),猶如上了銹一樣,任人們?cè)趺窗无D(zhuǎn)就是一動(dòng)也不動(dòng)。這個(gè)故事敘述起來(lái)就這么簡(jiǎn)單,不知道你怎么看,我一直認(rèn)為這是我一生能說(shuō)的最動(dòng)人的愛(ài)情故事。               12分析小說(shuō)中“老夫妻”的形象特征。(6分)13小說(shuō)安排“女兒”這個(gè)人物有何作用?(4分)14小說(shuō)的標(biāo)題“老愛(ài)情”有什么含義?結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分)

16、15小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)老人夜里12點(diǎn)陪著老妻去了,那座老自鳴鐘后來(lái)就定格在12點(diǎn)不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。有人說(shuō)這個(gè)情節(jié)太過(guò)離奇,不符合常理,應(yīng)該刪掉。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾是否應(yīng)該刪掉?請(qǐng)結(jié)合全文談淡自已的看法。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品完成1618題。 崇尚簡(jiǎn)單 國(guó) 風(fēng)讀劉大櫆論文偶記,上面寫道:“凡文,筆老則簡(jiǎn),意真則簡(jiǎn),辭切則簡(jiǎn),理當(dāng)則簡(jiǎn),神遠(yuǎn)而含藏不盡則簡(jiǎn),故簡(jiǎn)為文章盡境?!倍从^古今世事,大凡至善至美,皆簡(jiǎn)單。土地質(zhì)樸無(wú)華,能養(yǎng)育萬(wàn)物;真水無(wú)色無(wú)香,能孕育生命。一部周易,玄而又玄,變幻無(wú)窮,離不開(kāi)陰陽(yáng)二卦。老子被譽(yù)為哲學(xué)的哲學(xué),只有五千言。阿拉伯?dāng)?shù)字只有十個(gè),能算盡人間的全部數(shù)量關(guān)系。電

17、子計(jì)算機(jī)每秒處理上百億兆的數(shù)據(jù)原理只是數(shù)學(xué)上的二進(jìn)制。所以,要求得真諦,就應(yīng)向簡(jiǎn)處著眼。圣雄甘地說(shuō):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓?!焙?jiǎn)單是一種美德。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人簡(jiǎn)單,就會(huì)減輕下屬的負(fù)擔(dān),引領(lǐng)出好的作風(fēng)?!俺鹾眉?xì)腰,宮中多餓死”,上有所好,下必甚焉。各種講話、匯報(bào)、文件,上面一頁(yè)紙,下面就會(huì)一本書(shū),“文山會(huì)海”就是這樣形成的。生活簡(jiǎn)單的人,目標(biāo)會(huì)更明確,志向也會(huì)更堅(jiān)定。諸葛堯說(shuō),“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”。司馬光教育兒子:“奢則多欲,多欲則居官必賄,居鄉(xiāng)必盜?!眱€則必簡(jiǎn),簡(jiǎn)則必儉。生活在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會(huì)中的人們,自覺(jué)不自覺(jué)地成了物欲的奴隸。在私利的驅(qū)使下,人與人之間沒(méi)有了同情關(guān)愛(ài),只有競(jìng)爭(zhēng)算計(jì)、巧取豪奪

18、。為什么新聞?dòng)浾咭f(shuō)謊?企業(yè)要給奶粉中加三聚氰胺?金融家要詐騙?一切為了錢,人人都相信現(xiàn)實(shí)的幸福必須在這里面尋找。金錢崇拜,使得人類不計(jì)后果地向大自然無(wú)限索取。人們只知道砍伐森林,卻忘了自己也要呼吸;只知道污染江河,卻忘了自己也要喝水我們是否可以讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)?我的一位朋友,是國(guó)內(nèi)外很有影響的作家,也是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái),他就只穿一雙部隊(duì)的膠鞋,從不穿襪子,冬天也只穿一件外套。下去檢查工作,都是自帶面包和方便面,在車上就餐。他有一個(gè)信念:物質(zhì)上求簡(jiǎn)單,精神上求豐富。人一旦變成物欲的奴隸,就失去了心靈的自由。簡(jiǎn),猶藥也,力行,可以潔身正性,清心明志。簡(jiǎn)亦為生活盡境,人生幸福莫過(guò)于崇尚簡(jiǎn)單并身體力行

19、。 16請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。(6分)17文中引用甘地和司馬光的話分別有什么作用?(6分) 18現(xiàn)代社會(huì)金錢崇拜使人類陷入了怎樣的生存困境?根據(jù)文章內(nèi)容分條概括。(6分)七、作文(70分)19根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是牛奶”;當(dāng)改裝菜油的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí),人們才看到杯子,說(shuō)“這是一只杯子”。同樣,當(dāng)我們心中裝滿成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)的時(shí)候,就已經(jīng)不是自己了。2016屆高三第二次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文答案1.【答案】C(字正腔圓:(說(shuō)和唱)字音準(zhǔn)確腔調(diào)圓潤(rùn)(多用于戲曲或曲藝)。原汁

20、原味:比喻事物本來(lái)的、沒(méi)有受外來(lái)影響的風(fēng)格、特性等。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“原汁原味”,排除A、D項(xiàng)。迷倒:使沉醉、陶醉。傾倒:形容十分佩服或愛(ài)慕,“為之傾倒”屬固定搭配,故排除B項(xiàng)。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好非常逼真。栩栩如生:形容形象逼真宛如活的一樣。)2. 【答案】D(A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”;B項(xiàng)成分殘缺,“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“克服”的應(yīng)該是什么“困難”,不應(yīng)是“特殊氣候條件”。)3. 【答案】C(A詩(shī)句出自北宋詞人辛棄疾的詞西江月·夜行黃沙道中,用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的

21、清幽寧?kù)o景色,故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜;B原詩(shī)句出自宋朝詩(shī)人林和靖的七律山園小梅,是寫梅花的疏朗與幽香,不能用來(lái)描寫桂花;D詞句出自宋朝詞人李清照的詞一剪梅,適用于“愛(ài)情”而非“親情”。)4【答案】B(文段先談石質(zhì)材料在建筑史上的應(yīng)用,與之密切相關(guān),排在最前面;與銜接較好的是,而與銜接較好的有和,從邏輯上看應(yīng)在前面;與后文聯(lián)系緊密,排在最后。應(yīng)選B項(xiàng)。) 5【答案】C(畫(huà)面中坐在墻腳的乞討者顯然需要物質(zhì)上的幫助,而站著的紳士竟然手抓手帕淚水漣漣,甚至淚水都滴落到乞討者的帽子里,代表在精神上同情對(duì)方,可是乞討者更需要物質(zhì)上的幫助。因此,漫畫(huà)的寓意為面對(duì)他人的不幸,實(shí)際的幫助比精神的

22、同情更重要。)二、文言文閱讀(18分) 6答案:C(擯:被拋棄,根據(jù)語(yǔ)境此處是被動(dòng)義。)7. 答案:A(“一再不勝,懼祿養(yǎng)之緩,棄去”應(yīng)為“柳謀棄考進(jìn)士”)8.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)譯文:(1)時(shí)勢(shì)要退就退,尊敬老人,(使他們)沒(méi)有汲水舂米的勞苦。         (2) 譯文:因此更加覺(jué)得柳謀不考進(jìn)士擔(dān)任從事來(lái)使他的家富足,自始至終孝順長(zhǎng)輩、敬重兄長(zhǎng)是賢能的。9. 答:作者年輕時(shí)喜好名譽(yù)反受其害;柳謀誠(chéng)實(shí)敦厚說(shuō)話不多,懷著他的志向來(lái)周密地做事。(每點(diǎn)2分)三

23、、古詩(shī)詞鑒賞(11分)10.閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(1)答:“渺渺天涯”表現(xiàn)了擔(dān)憂之情;“浮云流水”表現(xiàn)了不舍之情(一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)3分)(2)答:詩(shī)句描繪了一幅蕭瑟凄愴的秋夜孤吟圖。(2分)庭院幽深,瑟瑟秋風(fēng),搖動(dòng)翠竹,掀動(dòng)簾幕,客房者惟有孤燈相對(duì),自吟自憐。(2分)(3)答:同:都運(yùn)用了直抒胸臆的抒情方式(1分)。第一首“何必”表達(dá)了面對(duì)別離的豁達(dá),對(duì)朋友的寬慰(1分);第二首“無(wú)端”表現(xiàn)幽怨之情,“思鄉(xiāng)萬(wàn)里心”表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情;(1分)。異:第二首還運(yùn)用了間接抒情的方式,“一夜空階雨”烘托思鄉(xiāng)之情(1分)。四、名句名篇默寫(8分)11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。答案:(1)取之無(wú)禁(2)

24、其不善者而改之(3)棄擲邐迤(4)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(5)必能裨補(bǔ)闕漏(6)翱翔蓬蒿之間(7)山岳潛形(8)舍我其誰(shuí)也五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)12.【答案】相貌、行為十分平常普通;任勞任怨,細(xì)心照顧后輩;同甘共苦、相互照顧、生死相依。(每點(diǎn)2分)13【答案】推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,小說(shuō)中的女兒絕非是可有可無(wú)的閑人,老婦人的猝死與女兒的吵鬧密切相關(guān)。為塑造人物形象服務(wù),作者是以女兒的淺薄和利己反襯老夫妻的寬容和仁慈。(當(dāng)然也可以從主旨的揭示角度分析,答對(duì)兩點(diǎn)得4分)14小說(shuō)標(biāo)題“老愛(ài)情”的含義:表層含義:小說(shuō)講述的是一對(duì)老人的愛(ài)情故事,體現(xiàn)的是一種老式愛(ài)情,即中國(guó)傳統(tǒng)的同甘共苦、夫唱婦隨的愛(ài)情。深層含義:“老愛(ài)情”中的“老”即為永久、永恒之意,真正的愛(ài)情永遠(yuǎn)青春不老。妻子死了,丈夫也平靜地“陪著妻子一起去了”。老夫妻生死相依的愛(ài)情永存。(每點(diǎn)2分)15答案示例:不應(yīng)該刪掉。結(jié)尾的這個(gè)情節(jié)恰是小說(shuō)的高潮,那矮小的老人在和孫子的對(duì)話中就已經(jīng)明確了死志,結(jié)

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