班主任班級管理工作計劃

1、報告Report班主任班級管理工作計劃(標(biāo)準(zhǔn)版)Class management work plan of head teacher (Standard Version)匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共3頁班主任班級管理工作計劃（標(biāo)準(zhǔn)版）前言：工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時制定工作il劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的LI標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作il劃對匸作既有指導(dǎo)作用，乂有推動作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據(jù)工作訃劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、訃劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)

2、習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。（-）加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟 工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶 等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。（二）班主任隊伍建設(shè)1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按 照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的 教育起到潛移默化的作用。2、班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工 作培訓(xùn)讀本和中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價等書。學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗，取長補短，共同提 高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育第2頁共3頁 科研結(jié)合起來。不斷更新教

3、學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一 篇班級管理方面的論文。（二）、加強班風(fēng)建設(shè)1. 安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活 動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活 動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活 動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積 極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織 學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動 要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評 價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解 其深刻含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，（開 學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性