王曉霞：個人自我診斷SWOT分析表_第1頁
王曉霞：個人自我診斷SWOT分析表_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部S優(yōu)勢W劣勢（組織）多年的教學生涯，積累了一定的教學經驗， 喜歡與孩子教學設備落后們相處理論和實踐結合的差異。能合理分析學生的各種情況，給予學生適時的指導幫助能夠從容面對教學中的冋題外部（環(huán)境）O機遇（慶幸條件）T威脅（挑戰(zhàn)）學校較好的教育學習氛圍給了更好的教學條件可以對多大教師職業(yè)的人數越來越多競爭壓力越來越教學知識進仃充分的展示國家對教育事業(yè)的關懷給了更多的學習機會，可以更加對教師的的師資要求越來越高完善自我、我的對策u-用（優(yōu)勢）s停（劣勢）1、 廣泛、深入的學習知識，不斷提高自己。2、 精心備課，一絲不茍的教學。 熱愛學生，用愛和耐心打動學生停止在教學中懶散的心態(tài)E抓（機遇）D御（威脅）抓住培訓機會，提高自己學校的硬件跟不上，提高老師水平的實效學習少，大部分培訓沒有 意義，只能增加老師的負擔。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論