第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命_第1頁(yè)
第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命_第2頁(yè)
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1、課題:第3課 剝奪王權(quán)保留王位的革命總第 3 3 課時(shí)主備:_ 審核:_ 課型: 新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)、“光榮革命”、權(quán)利法案及君主立憲制的確定;2 2、理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲其他國(guó)家的影響,說(shuō)明資本主義戰(zhàn)勝封建制度是歷史 的進(jìn)步,加深學(xué)生對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程的了解;3 3、通過(guò)對(duì)“君權(quán)神授”和權(quán)利法案的對(duì)比分析,讓學(xué)生了解從專(zhuān)制到民主、從人 治到法治是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的民主與法制意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):1 1、權(quán)利法案以及君主立憲制的確立;2 2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義。難點(diǎn):1 1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性;2 2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)

2、展的重大影響。學(xué)法指導(dǎo)讀圖分析法、對(duì)比分析法、擂臺(tái)辯論法、情境體驗(yàn)法。導(dǎo) 學(xué) 過(guò)程自主空間【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,獨(dú)立完成下列問(wèn)題1 1、 16401640 年,英國(guó)爆發(fā)了反抗封建統(tǒng)治的革命。這場(chǎng)革命從一開(kāi)始就形成了以為首的封建勢(shì)力和以為代表的新貴族相對(duì)立的兩大陣營(yíng),并圍繞著和的問(wèn)題展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。2 2、 16491649 年,英國(guó)國(guó)王在王宮廣場(chǎng)被送上了斷頭臺(tái),斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治被推翻,英國(guó)進(jìn)入了時(shí)代。3 3、 16881688 年,英國(guó)社會(huì)上層勢(shì)力發(fā)動(dòng)政變。這次政權(quán)的更迭沒(méi)有發(fā)生流血事件。因此,西方人認(rèn)為這是一次。4 4、 16891689 年,英國(guó)國(guó)會(huì)制定并批準(zhǔn)了。這個(gè)法

3、案對(duì)國(guó)王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格的限定,確定了擁有最咼權(quán)力的基本原貝 V V,并對(duì)公民應(yīng)有的權(quán)利作了明確的規(guī)定。這種保留的君主、國(guó)會(huì)擁有的政治體制被稱(chēng)為”。5 5、 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義:(1 1)使英國(guó)確立了代表的政治制度,走上了迅速發(fā)展的道路,并率先開(kāi)始了。(2 2)英國(guó)革命不僅對(duì)英國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,也迅速波及其他歐洲國(guó)家,推動(dòng)了歐洲 _ 的發(fā)展?!竟餐骄俊课墨I(xiàn)資料是歷史信息的重要載體。閱讀下列資料,回答問(wèn)題。材料一:今天下大小事務(wù),皆朕一人親理,無(wú)可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人,則斷不可仃。所以無(wú)論巨細(xì),朕必躬自斷制。清康熙帝材料二:凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威

4、停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力;凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許, 借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián), 超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。一英國(guó)權(quán)利法案想一想:材料一、二的內(nèi)容表明,在同一時(shí)期中國(guó)和英國(guó)的政治制度形式有何不同?你 認(rèn)為哪種政治制度更有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展?說(shuō)明理由。中國(guó):中國(guó)實(shí)行中央集權(quán)制的封建君主專(zhuān)制,軍國(guó)大事由皇帝一人裁決, 事無(wú)巨細(xì),皇帝親自過(guò)問(wèn)。國(guó)家權(quán)力集中在一個(gè)人手中。英國(guó):實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制,國(guó)會(huì)限制國(guó)王的權(quán)力,權(quán)力中心在國(guó)會(huì)。君主立憲制更有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。原因:從專(zhuān)制到民主是社會(huì)的進(jìn)步?!練w納整理】原因:開(kāi)始:_年處死經(jīng)過(guò)彳 初步勝利:16491649 Y YL L 進(jìn)入_匕結(jié)束:_嚴(yán)目的:_文獻(xiàn):_ 內(nèi)容:國(guó)內(nèi):影響:國(guó)際:【拓展練習(xí)】1.1. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中,16491649 年被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是()A A JamesJamesIB B CharlesCharlesIC C JamesJamesnD D CharlesCharlesn2.2. 依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷?!帮L(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國(guó)王不能進(jìn)”這一典故所反映的是英國(guó)歷史上哪一時(shí)期公民權(quán)利的變化?()A A權(quán)利法案頒布后B B“光榮革命”期間C C 斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期D D英國(guó)共和時(shí)代3.3. 某歷史興趣小組,搜集到下列材料:“未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止

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