11-12電磁感應現(xiàn)象學案

1、第一節(jié)    電磁感應現(xiàn)象學案班級： 學號： 姓名： 一、學習目標1、  知道電磁之間存在聯(lián)系2、  知道電磁感應現(xiàn)象，知道產生感應電流要在一定條件下進行3、  知道法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，知道電磁感應現(xiàn)象對科學技術和人類文明進步的意義。4、明確電磁感應產生條件的實驗探究過程5、理解產生感應電流的條件二、新課學習（一）物理學史1、  電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是與 的發(fā)現(xiàn)密切相連的。2、從1820年到1831年，當時許多著名科學家如法國的 、 、 和英國的 、瑞士的 等，紛紛投身于探索磁與電的關系 之中。3、電流的磁效應是丹麥物理

2、學家 首先發(fā)現(xiàn)的，時間是 年，電流的磁效應證實了 現(xiàn)象和 現(xiàn)象是有聯(lián)系的。4、英國的物理學家 于 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，實現(xiàn)了磁生電的夢想。（二）電磁感應現(xiàn)象1、電磁感應現(xiàn)象：我們把由 的現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象。2、感應電流：在電磁感應現(xiàn)象中產生的 叫感應電流。3、探究產生感應電流的條件：探究一：利用蹄形磁鐵的磁場 導體棒的運動向右平動向左平動向前平動表針的擺動方向將觀察到的結果填在表格中我的結論： 探究二：利用條形磁鐵的磁場我的結論： 探究三、利用通電螺線管的磁場操作電流表指針如何偏轉大螺線管B中的磁通量如何變化是否有感應電流開關接通瞬間開關接通，滑片P不動開關接通，滑片P移動開關斷開瞬間我的結

3、論： 4、結論：產生感應電流的條件是 。也就是：一是電路必須 ，而是穿過閉合電路的 發(fā)生變化。5、引起磁通量變化的原因是各不相同的，可能是閉合電路或閉合電路一部分的 發(fā)生變化，或者是閉合電路在磁場中的 發(fā)生變化，也可能是閉合電路與磁場的 發(fā)生變化。6、電流磁效應與電磁感應現(xiàn)象的區(qū)別電流的磁效應是由 生 ，是通過電流獲得磁場的現(xiàn)象；而電磁感應現(xiàn)象是 由 生 ，是通過磁場獲得電流；兩個過程是相反的。三、課堂練習1、發(fā)電的基本原理是電磁感應。發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（ ）A安培 B赫茲 C法拉第 D麥克斯韋2、下列屬于電磁感應現(xiàn)象的是（ ）A磁場對電流產生力的作用 B變化的磁場是閉合電路中產生電流

4、C插在通道螺線管中的軟鐵棒被磁化 D電流周圍產生磁場3、基礎行P3第6、7題4、在圖所示的條件下，閉合矩形線圈中能產生感應電流的是（ ）5、如圖所示，在磁感應強度為B的勻強磁場中有一面積為S的矩形線圈abcd，垂直與磁場方向放置，現(xiàn)使線圈以ab邊為軸轉180°，球磁過程中磁通量的變化？6、線圈在長直導線電流的磁場中，作如圖所示的運動，則線圈中能產生感應電流的是（ ）7、如下圖所示，蹄形磁鐵置于水平桌面上，當開關閉合時，以下分析正確的是（ ）A導體在磁場中因受力而運動B導體中有感應電流產生C如導體水平向左運動，電流表指針發(fā)生偏轉D如導體豎直向上運動，電流表指針發(fā)生偏轉8、如下圖所示的四

5、個電與磁的實驗圖，其中演示電磁感應現(xiàn)象的是（ ）9、要改變電磁感應中感應電流的方向，以下方法正確的是（ ）A改變導體切割磁感應線的方向 B改變導體切割磁感應線的速度C改變導體的粗細 D改變導體所處磁場的強弱10、如下圖所示，表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分，它在下面各圖中按所示方向運動時，不會產生感應電流的是（ ）11、如下圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源。使用時只要將它來回搖晃，就能發(fā)光，并且來回搖晃得越快，手電筒發(fā)光越亮。這種手電筒所產生的電能是根據_原理獲得的，其能量轉化是_能轉化成電能。12、一均勻扁平條形磁鐵與一線圈共面，磁鐵中心與圓心O重合，下列運動中能