滴水穿石課文讀后感 讀滴水穿石的讀后感.doc

1、滴水穿石課文讀后感 讀滴水穿石的讀后感滴水穿石的故事大家一定都不陌生，之所以會(huì)被選入教材中，是因?yàn)榇斯适赂嬖V我們做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢的故事。下面是WTT為大家搜集整理的滴水穿石讀后感，。滴水穿石讀后感(一)讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目的專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強(qiáng)調(diào)了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家們到達(dá)理想此岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目的一致的“滴”才能到達(dá)這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦

2、到古今中外科學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎?假如李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典本草綱目的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造創(chuàng)造。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的奉獻(xiàn)-在他的一生中完成了一千多項(xiàng)科技創(chuàng)造!在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著這種滴水穿石的精神，才洞穿一塊頑石，最終獲得成功的嗎?”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能

3、為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們提醒了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。假如我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以理論，那么就受益不淺了。滴水穿石讀后感(二)在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的一篇課文是滴水穿石的啟示。這篇課文告訴了我一個(gè)深入的道理：目的專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美妙的理想。課文主要寫(xiě)了：有一塊石頭正中有一個(gè)小洞，這個(gè)小是由于石頭上方的水滴滴落下來(lái)而形成的大奇觀。課文分別用了三個(gè)名人的事例。分別是李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石老人。這三位名人都是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”。讀著讀著我突然想起在我發(fā)

4、生的一件事。那是一年夏天，我去學(xué)游泳。一開(kāi)場(chǎng)我游得不是很遠(yuǎn)。老是成功不了，我有點(diǎn)想放棄。但我看著別人用著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)游著。我也很想向他們一樣。我開(kāi)場(chǎng)練習(xí)了。我先練習(xí)踢腳，練了三四遍就練成了。我又開(kāi)場(chǎng)連擺手，我一遍就練成了。我最后練換氣，這次練了很久才練成。最后我把動(dòng)作連起來(lái)。我終于練成了。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲乙部梢韵駝e人一樣快樂(lè)地在水里玩了。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我懂得了只要有持之以恒的精神，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美妙的理想。滴水穿石讀后感(三)今天，我們學(xué)了滴水穿石的啟示這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目的專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美妙理想。讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的

5、音樂(lè)家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè)曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上?？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè)巔峰上的貴冠的!我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜?，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，

6、便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著漸漸的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒才獲得成功的。通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘刻滴水穿石的啟示帶給我們的啟示：目的專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美妙的理想。滴水穿石讀后感(四)這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了滴水穿石的啟示這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，

7、還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目的要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美妙的理想。在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探究。記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)場(chǎng)她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目的50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習(xí)，到如今，她一口氣最多

8、能踢120多個(gè)呢!不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，教師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我快樂(lè)極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑?，我要挑?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持;腿跳酸了，堅(jiān)持!此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了程度，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好快樂(lè)啊!滴水穿石讀后感

9、(五)前幾天，我們學(xué)習(xí)了滴水穿石的啟示，文中有三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人物：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石。李時(shí)珍，明代著名醫(yī)學(xué)家。他翻山越嶺，嘗了大半個(gè)中國(guó)的藥草，不管是有毒的還是沒(méi)毒的，為了醫(yī)治貧民老百姓的疾病，他不知嘗過(guò)了多少種藥草，經(jīng)過(guò)了20多年的不懈努力，李時(shí)珍終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著本草綱目;愛(ài)迪生，美國(guó)創(chuàng)造家。他靠自學(xué)，堅(jiān)持不懈的去做實(shí)驗(yàn)，在一次次的失敗中，他始終沒(méi)有放棄對(duì)電燈的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了成功;齊白石，現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家。他每天堅(jiān)持畫(huà)三幅畫(huà)，在他畫(huà)室墻上掛了一幅字條，“不教一日閑過(guò)”來(lái)鞭策自己。正是因?yàn)辇R白石有持之以恒堅(jiān)持不懈的去畫(huà)畫(huà)，才到達(dá)了他爐火純青的境界。讀了這篇課文我感到，小小的水滴都能把

10、石頭滴穿，那還有什么困難難得住我們呢?困難不怕你，就怕你困難。只要我們堅(jiān)持不懈的去努力、日雕月琢，成功就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!滴水穿石讀后感(六)人只要堅(jiān)持就一定能成功，一滴滴水珠堅(jiān)持不懈的擊打著石頭，一百年，一千年，一萬(wàn)年，都過(guò)去了，水滴是鍥而不舍而日雕月琢的，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才獲得今天的成就，人就是打一個(gè)洞也沒(méi)有大的這么光滑的，人假如有這樣的頑強(qiáng)和持之以恒的話，那么如今的社會(huì)有多大的變化大家可想而知。如今的人不像以前的人那么的目的專(zhuān)一，如今的人假如像之前的人那么目的專(zhuān)一，那么久而久之就有許許多多的創(chuàng)造了。如今的人能有幾個(gè)目的專(zhuān)一、頑強(qiáng)、和持之以恒的話那該有多好。在明末清初，談遷他寫(xiě)成了一本叫國(guó)榷的

11、書(shū)，那是一部四百多萬(wàn)字的書(shū)，結(jié)果被小偷偷走了，最終他又寫(xiě)了一部新國(guó)榷，這是因?yàn)樗膱?jiān)持驅(qū)散了絕望的云彩。李時(shí)珍大家一定不陌生吧!他游了大半個(gè)中國(guó)寫(xiě)了一本名叫本草綱目的書(shū)，他帶著徒弟二十多年才寫(xiě)出的呢!他一直為人們的身體著想。還有愛(ài)迪生他一生有一千多項(xiàng)創(chuàng)造，在晚年也孜孜不倦的學(xué)習(xí)。人們的目的一而那么不三心二意，一定能實(shí)現(xiàn)美妙的理想。滴水穿石讀后感(七)自從學(xué)了滴水穿石的啟示這篇課文，我深有感觸。課文舉了三個(gè)名人的事例，明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)創(chuàng)造家愛(ài)迪生，著名書(shū)畫(huà)家齊白石，他們的事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：目的專(zhuān)一，持之以恒，就一定可以獲得成功。正是因?yàn)樗五浂簧幔盏裨伦?，所以才能把石塊滴穿。古

12、今中外許多的名人都是靠這種滴水穿石的精神，才克制困難，獲得成功。著名鋼琴家朗朗，兩歲的時(shí)候，被動(dòng)畫(huà)片貓和老鼠中湯姆貓的演奏的匈牙利狂想曲所吸引，對(duì)鋼琴家的手指產(chǎn)生了濃重的興趣，希望自己也有這么一雙神奇的手，成為一位鋼琴家。于是，他為了自己的夢(mèng)想，從小就勤奮刻苦練琴，每天堅(jiān)持練8個(gè)小時(shí)，從不放棄。正是因?yàn)樗羞@種堅(jiān)持不懈，不怕辛苦，目的專(zhuān)一，持之以恒的精神，所以才成為了著名的鋼琴家。我也想到了我堅(jiān)持不懈而獲得成功的事兒：我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了有一題不會(huì)，于是我就在那兒絞盡腦汁的想，可是怎么也不會(huì)，我心里想：我一定要把這道題目算出來(lái)。于是，我拿出草稿本，在紙上一遍又一遍的列式計(jì)算，一次又一次的分析p 這道題，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于解決了這道題。每天，我還堅(jiān)持讀20分鐘的課外書(shū)，背20分鐘的英語(yǔ)。假如教師說(shuō)第二天要默詞，我就會(huì)在家里先默一遍。雙休日的時(shí)候，我還堅(jiān)持做