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1、圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象人教版 數(shù)學(xué) 二年級 下冊認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)圖形的運動(一)圖形的運動(一)課堂練習(xí)課堂練習(xí)3 3圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象你見到過這些現(xiàn)象嗎?你見到過這些現(xiàn)象嗎?返回情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象觀察下面的運動現(xiàn)象,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察下面的運動現(xiàn)象,你有什么發(fā)現(xiàn)?返回探究新知探究新知例例 3 3圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象風(fēng)車是繞著它風(fēng)車是繞著它中間的周轉(zhuǎn)動。中間的周轉(zhuǎn)動。返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象返回轉(zhuǎn)盤繞著中心轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運動。軸做圓周運動。圖形的運動

2、(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象返回飛機的螺旋槳繞飛機的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。中間的軸旋轉(zhuǎn)。圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象風(fēng)車是繞著它風(fēng)車是繞著它中間中間的軸轉(zhuǎn)動的軸轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運動。軸做圓周運動。飛機的螺旋槳繞飛機的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。中間的軸旋轉(zhuǎn)。你知道這些都什么現(xiàn)象嗎?你知道這些都什么現(xiàn)象嗎?返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象物體繞著某一點或軸做圓周運動的現(xiàn)象就叫物體繞著某一點或軸做圓周運動的現(xiàn)象就叫旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:鐘表上指鐘表上指針的轉(zhuǎn)動。針的轉(zhuǎn)動。電風(fēng)扇扇電風(fēng)扇扇葉的轉(zhuǎn)動。葉的轉(zhuǎn)動。司機開車時方司機開車時

3、方向盤的轉(zhuǎn)動。向盤的轉(zhuǎn)動。返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象下面哪些是平移現(xiàn)象?哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?是平下面哪些是平移現(xiàn)象?哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?是平移的畫移的畫“”“”,是旋轉(zhuǎn)的畫,是旋轉(zhuǎn)的畫“”。返回課堂練習(xí)課堂練習(xí)圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象下面哪些圖形不能由圖旋轉(zhuǎn)或平移而得到?在圖形下面哪些圖形不能由圖旋轉(zhuǎn)或平移而得到?在圖形下面畫下面畫“”“”。返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象對于平移和旋轉(zhuǎn),下列說法正確的是對于平移和旋轉(zhuǎn),下列說法正確的是( )。)。A.A.一輛汽車在筆直的公路上形式,車身是平移。一輛汽車在筆直的公路上形式,車身是平移。B.B.一條小魚從左游到右,又從右游到左,是一條小魚從左游到右,又從右游到左,是平平 移移。C.C.開門時,門是繞軸旋轉(zhuǎn)的。開門時,門是繞軸旋轉(zhuǎn)的。D.D.翻書時,紙張是繞點旋轉(zhuǎn)的。翻書時,紙張是繞點旋轉(zhuǎn)的。A A 方向發(fā)生了變化。方向發(fā)生了變化。 C C返回翻書是繞軸旋轉(zhuǎn)。翻書是繞軸旋轉(zhuǎn)。圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象同步練習(xí)填填“旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)”或或“平移平移”。( )( )( )( )旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移返回圖形的運動(一) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?返回課堂小結(jié)課堂小結(jié)物體繞著某一點或軸做物體繞著某一點或軸做圓周運動圓周運動的現(xiàn)象就是的現(xiàn)象

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