學(xué)校開(kāi)展四在學(xué)校_幸福校園活動(dòng)實(shí)施與方案

1、普安縣新民小學(xué)開(kāi)展“四在學(xué)校幸福校園活動(dòng)實(shí)施為認(rèn)真貫徹落實(shí) ?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) < 省教育廳、省關(guān)工委、省文明辦、省婦聯(lián)關(guān)于在全省農(nóng)村 寄宿制學(xué)校深入開(kāi)展“四在學(xué)校 ? 幸福校園活動(dòng)的通知 >的通知?和省委十一屆四次全會(huì) “深入開(kāi)展四在學(xué)校幸福校園活動(dòng)的重大決策部署，深化教育領(lǐng)域綜合改革，辦 好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展，全面實(shí)施教育“ 9+3 方案，省教育廳、省 關(guān)工委、省文明辦和省婦聯(lián)決定自2021年起在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開(kāi)展"四在學(xué)校幸 福校園 "活動(dòng)，讓廣闊農(nóng)村寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂(yōu)、住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)、學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知 識(shí)、樂(lè)在學(xué)校感幸福 。一、活動(dòng)

2、目標(biāo)1、滿(mǎn)足在校寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)和生活所需，讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、 樂(lè)得開(kāi)心。2、建立幸福文化。 以促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展增進(jìn)學(xué)生幸福作為重要價(jià)值取向， 從觀念文化、 精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、人際關(guān)系文化、寢室文化等面著手，構(gòu)建有 利于學(xué)生全面開(kāi)展和奠基學(xué)生幸福的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)和管理水平不斷提升。3、培育幸福學(xué)生。 使學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)得到全面開(kāi)展， 個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮， 身心安康，心態(tài)積極，人際關(guān)系和諧，為全面開(kāi)展和幸福人生奠定良好根底。、活動(dòng)容1、按照標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村寄宿制學(xué)校建立，完善食堂、宿舍、廁所、浴室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套設(shè) 施建立，加大 "班班通

3、 "和圖書(shū)儀器等設(shè)施設(shè)備配置力度。2、加強(qiáng)德育體系建立。一是堅(jiān)持立德樹(shù)人，培育學(xué)生良好品德。以活動(dòng)開(kāi)展為載體，積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié) 即“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、“三生四愛(ài)五心五好、“祖國(guó)好家 鄉(xiāng)美和“我的中國(guó)夢(mèng) 等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化感恩教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生 愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。二是建立關(guān)愛(ài)效勞載體，堅(jiān)持“以樂(lè)促學(xué)、以技促能、以情養(yǎng)德、以德育人 的育人 理念，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村留守兒童之家等關(guān)愛(ài)效勞載體建立充分發(fā)揮載體育人功能。三是重視學(xué)生心理安康教育，開(kāi)好心理安康課，建立心理咨詢(xún)辦公室，讓學(xué)生享有健 全人格和心態(tài)。

4、四是開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)， 上好體育課， 結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及實(shí)踐活動(dòng)， 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、加快制度建立，優(yōu)化寢室管理。加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化人文 關(guān)心，優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦成學(xué)生安康成長(zhǎng)的溫馨家園和精神樂(lè)園，讓學(xué)生在安康、 幸福中成長(zhǎng)和開(kāi)展。4、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良 好閱讀習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)， 豐富學(xué)生業(yè)余生活。5、辦適合學(xué)生開(kāi)展的教育，豐富課外活動(dòng)。通過(guò)體驗(yàn)大自然、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、 社會(huì)實(shí)踐等途徑，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化、可選擇的學(xué)習(xí)

5、時(shí)機(jī)，幫助 學(xué)生開(kāi)展興趣特長(zhǎng)、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，辦適合學(xué)生開(kāi)展的教育，讓學(xué)生全面開(kāi)展。6、開(kāi)展校園育人文化建立室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)生主題教育活動(dòng)、師生表彰等容呈現(xiàn)出來(lái)，向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。班級(jí)環(huán)境布置。將班級(jí)簡(jiǎn)介貼在各班教室門(mén)口，便于家長(zhǎng)、師生查看，室布置學(xué)校 進(jìn)展統(tǒng)一規(guī)劃，教室黑板正上、兩側(cè)、教室后墻等處都統(tǒng)一設(shè)置各具特色的班訓(xùn)、課改口 號(hào)、班級(jí)宣傳欄等容，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建立有切合實(shí) 際的實(shí)施案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。宿舍環(huán)境布置。圍繞“幸福校園，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，整體上有宿舍管理制度、 評(píng)比欄等容

6、，各宿舍部都有自己的宣傳欄，上面有每位學(xué)生的理想和奮斗目標(biāo)，既表達(dá)人 文關(guān)心，又彰顯時(shí)代特色。文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。設(shè)有“我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè)、我是明星我能行、師 生書(shū)畫(huà)作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng) 、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、開(kāi)展規(guī)劃、校 長(zhǎng)贈(zèng)言、生活專(zhuān)刊 等板塊，表達(dá)“在下安康成長(zhǎng) 的主導(dǎo)思想， 精心打造屬于自己的 “溫 馨的家“園 。7、開(kāi)展校園精神文化建立充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每的國(guó)旗下講話制度，認(rèn) 真做好節(jié)慶活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)， 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。 堅(jiān)持開(kāi)好班會(huì)， 精心組織主題班隊(duì)會(huì)。創(chuàng)立校園之聲播送站，及時(shí)播放校園新聞

7、和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上 下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)展溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌 曲，讓師生在其中得到美的享受。積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷豐富校園文化生活，冶師生道 德情操。-.可修編 .實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集平安演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“和諧 校園。積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園 氣氛。班班成立“圖書(shū)角，學(xué)校設(shè)有 閱覽室，走廊列開(kāi)放式書(shū)架，試行“書(shū)中尋蜜' 、甜'在心里 的借閱管理方法，讓每 個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好 。認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。評(píng)選容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明

8、星、 進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！ 板塊進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng) 宣傳，精心打造辛興初中明星的“星光大道 。8、開(kāi)展校園制度文化建立構(gòu)建“三全 管理體系，實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程 XX 科學(xué) 一是建立全員目標(biāo)管理體系。堅(jiān)持目標(biāo)管理，定人，定責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制。各部門(mén) 根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)制定部門(mén)工作方案，逐層制定，分層管理，構(gòu)成全面的目標(biāo)管理體系， 并圍繞目標(biāo)展開(kāi)一系列的管理活動(dòng)。二是建立全程質(zhì)量管理體系。對(duì)教育、教學(xué)、教研、行政、后勤工作進(jìn)展質(zhì)量控制， 緊扣教育教學(xué)這一中心工作，將但凡影響質(zhì)量的因素都納入管理的疇，抓好過(guò)程管理。構(gòu)建育人機(jī)制，加快育人為本根本制度建立 建立健全相應(yīng)的組織管

9、理、制度，加大管理、監(jiān)視和檢查，以學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等為 單位，建立層層分工制度，將育人為本根本制度建立活動(dòng)細(xì)化到每個(gè)學(xué)校干部、每位班主 任、每位教師、每位學(xué)生、每位家長(zhǎng)。9、快樂(lè)德育，提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展 學(xué)校確立了“讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中開(kāi)展 的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為“一種充滿(mǎn)生命體驗(yàn)與生命關(guān)心、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng) ，做到“月月有活動(dòng)， 有節(jié)目，天天有快樂(lè) 。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè) 于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。構(gòu)建完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)體系 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以

10、少隊(duì)部、年級(jí)組、班主任為主 線，以家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地、法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員為輔線，黨團(tuán)組織、科任教師、 學(xué)生會(huì)等組織齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 建立健全德育工作機(jī)構(gòu)， 完善德育工作各項(xiàng)流程德育為先，提升學(xué)生的思想品格和文明素養(yǎng)開(kāi)展行為規(guī)教育。各班制定了適合本班的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)踐班規(guī)。開(kāi)展消防平 安教育和交通平安教育。組織學(xué)生觀看了交通平安知識(shí)錄像片，教師分樓層抓好學(xué)生的上 下樓梯的平安。定期搞消防演練，防震演練，增強(qiáng)了學(xué)生的平安意識(shí)。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家教育清明節(jié)，充分利用德育基地，開(kāi)展“學(xué)習(xí)英烈事跡，傳承革命精神 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。 國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展革命歌曲大家

11、唱活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；五四青年節(jié)，組織團(tuán)員重溫誓詞， 舉行紀(jì)念“五四 系列等活動(dòng)；學(xué)雷鋒活動(dòng)日，加強(qiáng)學(xué)習(xí)模先進(jìn)人物；教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi) 展歌唱比賽、演講比賽；國(guó)慶節(jié)、元旦等開(kāi)展愛(ài)國(guó)征文、書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)。繼續(xù)完善和 規(guī)每的升降旗儀式，提高國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用。舉行感恩教育系列活動(dòng)。觀 看愛(ài)國(guó)主義教育影片，及時(shí)收看國(guó)外重大新聞事件，進(jìn)展時(shí)政教育。堅(jiān)持抓好學(xué)校法制教育，提高學(xué)生法律意識(shí)。學(xué)校成立法制建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法制建立實(shí)施案，利用課堂教育將法制教育課程納 入德育教學(xué)和必修課方案。10、減負(fù)增效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間在“快樂(lè)德育 的工作理念下，我們從增加課外文體活動(dòng)

12、，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的根底上，扎實(shí)踐行“輕 負(fù)擔(dān)的承諾，從身、心兩面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。首先，增加課外活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富多姿的隊(duì)團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、主題活動(dòng)，依托校 讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日等媒介，保證學(xué)生在校期間有足夠的活動(dòng)時(shí)間，提供足夠的活 動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)器具，開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的開(kāi)展提供舞臺(tái)。其次，努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，精心編寫(xiě)讓學(xué)生進(jìn)展主動(dòng)的知識(shí) 建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)展自主探究。 學(xué)生的作業(yè)在“質(zhì) 和“ 量 上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作

13、業(yè)。實(shí)行“作業(yè)檢查 制" 從上一的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或表達(dá)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)展練習(xí)。因其選題特點(diǎn),讓學(xué)生在穩(wěn)固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的快感。第三，切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造 寬松的家庭環(huán)境。在校，按要求格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。制止 公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性。11、快樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活力，讓學(xué)生煥發(fā)青春和光榮積極開(kāi)展校園體育活動(dòng)。開(kāi)足體育課、課間操、眼保健操，保證教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽 所需的設(shè)備器材，保證體育活動(dòng)正常開(kāi)展。積極推行 ?鍛煉標(biāo)準(zhǔn) ?，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，提高

14、學(xué) 生身體素質(zhì)。積極開(kāi)展藝體課外活動(dòng)和競(jìng)技比賽。學(xué)校組建體操、籃球、乒乓球、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)小組，并以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)學(xué)生全員參與，并利用小組、班級(jí)、學(xué)校等各種比賽 活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競(jìng)賽，開(kāi)展學(xué)生的綜合 身體素質(zhì)，通過(guò)藝術(shù)工程參賽參評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)12、行動(dòng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈，讓學(xué)生體味校園的溫暖首先，積極開(kāi)展對(duì)家庭貧困、孤兒、留守兒童等進(jìn)展統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)她們進(jìn)展生活救助、 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，并將救助、輔導(dǎo)情況納入學(xué)校和教師的考核量化，確保學(xué)生個(gè)個(gè)受 到關(guān)愛(ài)，人人感到幸福，天天都有進(jìn)步。其次，以課堂教學(xué)為陣地，精心組織心理安康教育。 第三，加強(qiáng)家校溝通，共謀學(xué)生成長(zhǎng)。以家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，積極構(gòu)建家 校聯(lián)系機(jī)制。三、活動(dòng)措施1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)作為，建立活動(dòng)開(kāi)展機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)開(kāi)展工作案，健全職責(zé)制度，明確分工，深入開(kāi)展"四在學(xué)校幸福校園"活動(dòng)。加強(qiáng)組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：鄧宇副組長(zhǎng)：代吉彥成 員：各班班主任2、廣泛宣傳，深化活動(dòng)涵。學(xué)校要充分利用少隊(duì)部做好 "四在學(xué)校幸福校園&q