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文檔簡介
1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案年級 六年級 學(xué)科 英語 教師 舒丹 時(shí)間 2016年10月 三臺外國語學(xué)校英語組課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:第 1 冊 第 7 單元教材類型:3L課題: Lesson 13-14 What is it? Its a (an). What color is it? Its. 課型:新課設(shè)計(jì)教師:舒丹教學(xué)對象:Grade Six課時(shí):4集體備課(一備)二 備I.Teaching Aims and Demands1.能聽懂且會說本課單詞,其中要求會書寫egg, listen, eat, put, cut, children等單詞。掌握what is it? What color is it?
2、及其回答。2、掌握for的用法。3、能借助圖畫理解故事,鞏固本課所學(xué)內(nèi)容。1.Language knowledge1.掌握新單詞:egg, listen, eat, put, cut, children.2. 掌握句型(1) What is it _? Its a . (2)What color is it? Its .2.Language skills1、學(xué)會運(yùn)用一般疑問句和部分特殊疑問句。3.Affection & attitudes 讓學(xué)生學(xué)會禮貌地詢問。4.Learning strategies 讓學(xué)生學(xué)會用英語詢問5.Culture awarenessII.Teaching
3、Important Points 1.掌握新單詞:egg, listen, eat, put, cut, children.2. 掌握句型 (1) What is it _? Its a . (2) What color is it? Its .III.Teaching Difficult Points1、讓學(xué)生能正確使用英語來問答。2、能正確書寫并記憶這些新單詞。IV.Teaching MethodsTPR,直接教學(xué)法,情景教學(xué)法V.Teaching Aids單詞卡片,PPTVI.Teaching ProceduresStep 1 warming-up1. Greetings as usua
4、l.T: Good morning, everyone! Ss: Good morning, teacher. T: How are you? Ss: Im fine, thank you.2. Daily report.Ps: Hello, everybody! Im., my English name is, I like Today is and the weather is Thank you!Step 2 Lead-in English song Whats this?Step 2 Presentation新課呈現(xiàn)T: Look at these pictures, what can
5、 you see?Ps: I can see.T: Yes,who is the boy?T: He is Sandy. T: Look and guess: what do they say?Step 3 Practice鞏固操練1. Listen and answer Q1:Who is this boy?Q2:Who is this woman?Q3:What are talking?2. Listen and repeat3.Read in roles.4. Recite 5.Act it outStep 4 Production知識拓展與能力提升Step5 Homework 1.Writethewords: egg, listen, eat, put, cut, children.2.Recite the sentences
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