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文檔簡介
.快樂讀書吧教學(xué)目的:知識與技能:1、能正確、通順地朗讀童謠和兒歌。過程與方法:2、理解兒歌的大概意思。情感態(tài)度與價值觀:3、能進展親子閱讀,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)兒歌。教學(xué)難點:培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。教學(xué)方法:指導(dǎo)朗讀法 交流法教學(xué)準(zhǔn)備:課件,學(xué)生提早搜集一些童謠和兒歌教學(xué)過程:課前三分鐘:我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?nèi)缃褚呀?jīng)越來越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之后為祖國奉獻什么,而是如今就為祖國奉獻一些我們的力量。一、揭題導(dǎo)入1、板書課題,齊讀課題。2、理解:童謠。二、朗讀課文1、自由朗讀,要求讀正確。2、多種方式練習(xí)朗讀,要求讀通順。3、老師范讀,考慮:你知道了什么?4、全班交流感受。5、再次朗讀。三、分享拓展1、同桌互相朗讀自己搜集的童謠和兒歌。2、在全班展示,集體評議。3、小結(jié):和好書交朋友,快樂讀書吧!四、布置作業(yè)和同學(xué)交換圖書,進展閱讀。板書設(shè)計:快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌課后反思:單元小結(jié)課一課時 單元測試及講評1、 成績分析人數(shù)90-10080-8970-7960-696
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