一年級語文上冊《影子》課堂實錄_第1頁
一年級語文上冊《影子》課堂實錄_第2頁
一年級語文上冊《影子》課堂實錄_第3頁
一年級語文上冊《影子》課堂實錄_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.一年級語文上冊?影子?課堂實錄教學實錄是記錄上課的詳細情況的方式,下面小編為大家介紹一年級語文上冊?影子?課堂實錄,希望能幫到大家!師:出示課件這是什么呢?對今天我們就來學習?影子?。板書,齊讀課題。師:請同學們讀課文,讀準字音,讀通課文,要特別注意圈出來的生字。生:讀課文輕聲師:你們讀得很認真,生字寶寶要出來和你們交朋友了。出示生字課件師:自己把拼音寶寶拼讀一遍。生:自由拼讀,讀完的舉手告訴老師。師:讀完生字,你有什么要提醒大家的呢?生:“影是后鼻音和三聲;“前是前鼻音和二聲的;“常是翹舌音和后鼻音;“狗是第三聲的。師:老師也有一個提醒你們注意的讀音“著是個多音字,老師寫你們拼zhe、zh

2、áo、zhuó。師:請你們齊讀字音,再和同桌讀一讀,發(fā)現(xiàn)同桌讀錯的告訴老師。生:XX把“跟讀成“gan。師:這次要請幾個同學來讀,讀對了大家就跟讀,讀錯了,請幫助更正。生:讀。師:有一天,生字寶寶長大了,要分開拼音媽媽,生字寶寶孤零零的走在大街上,你們還認得他們,請一個小老師教大家讀。生:領(lǐng)讀。師:請跟你們的同桌再讀一遍,讀錯了要糾正過來。師:從郊尾到北京的火車要開了,火車火車誰來開,坐得好肯定是好司機。生開火車讀師:火車順利到達北京了,北京太熱鬧了,把我們的生字寶寶擠散了,你們能把它們都找出來嗎?生齊讀師:接下來男女爭霸賽開場了,女生先來。男女生賽讀師:我們的比賽過程相當

3、劇烈,接下來認識兩個新偏旁。出示課件:犭反犬旁宀寶蓋頭生:交流識字師:你是怎么記住它的,我們來分享。生:“它寶蓋頭加匕;“朋是兩個月組成的;“狗左邊犭右邊一個句。師:讀了生字目的是更好的讀課文,把課文讀兩遍。生自讀課文師:看到這么得意的影子,老師也想來讀一讀,你們要認真聽哦。師范讀師:接下來請同學們認真的把課文讀一遍。生讀文師:老師請幾位同學讀課文,其他的同學認真聽。生讀文師:你覺得誰讀得好,為什么?生評議師:認真讀課文,想一想,文中的影子分別在哪里?生:影子在后,在前,在左,在右。師板書師:你知道這兩組詞是什么詞嗎?生:反義詞。男生:我說前女生:我說后男生:我說左女生:我說右。師:再認真的讀課文,翻開課文80頁。看看今天要學的字是哪幾個?生:飛、馬、鳥。師:認真觀察“飛在田字格的位置,老師今天要教一個新的筆畫名稱 “橫斜鉤,請書空,描寫“橫斜鉤。第二筆寫什么,撇在哪里?生:第二是撇,要寫在橫中線的上面一點,最后一筆是“點。師:請兩個同學板演“飛,其余的在課本上描,這個“飛很難寫要認真。生板演師:看看他們寫得怎么樣?要注意“橫斜鉤的鉤要翹起來。師:“飛可以組什么詞?生:飛機、飛快、飛行、飛船。師:仔細觀察“馬怎么寫?生:先描“橫折,再寫“豎折折鉤。生板演,同共糾正師:可以組什么詞?生:馬車,小馬,木馬,馬上,天馬行空,斑馬。師:最后我們來一個搶氣球活動,誰搶到就是誰的。出示生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論