第五課制作框架網(wǎng)頁(yè)

1、第五課：制作框架網(wǎng)頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、【知識(shí)與技能：】（1）、學(xué)會(huì)表格的調(diào)整；（2）、能在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash ，并對(duì)相關(guān)屬性進(jìn)行設(shè)置；（3）、能在網(wǎng)頁(yè)中插入文本，并對(duì)文字格式進(jìn)行設(shè)置。2、【過(guò)程與方法：】（1）、能通過(guò)教師引導(dǎo)、動(dòng)腦思考、交流與實(shí)踐操作學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)和感悟探究的一般過(guò)程；（2）、通過(guò)探究學(xué)習(xí)體驗(yàn)知識(shí)的學(xué)習(xí)是在不斷加深的過(guò)程；（3）、通過(guò)插入 FLAH 動(dòng)畫(huà)練習(xí)，認(rèn)識(shí)到知識(shí)之間是可以相互利用的過(guò)程。3、【情感態(tài)度與價(jià)值觀：】（1）通過(guò)插入動(dòng)畫(huà)，使網(wǎng)頁(yè)較之前更加豐富，激發(fā)學(xué)生的興趣；（2）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)完成任務(wù)，體驗(yàn)成功，肯定自己的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠?qū)Ρ砀駥傩赃M(jìn)行熟練的設(shè)

2、置。難點(diǎn)：使能夠?qū)Ρ砀駥傩赃M(jìn)行熟練的設(shè)置。教法及教具： 教法：講解，學(xué)生練習(xí)。教具：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；一、課程導(dǎo)入對(duì)于一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，信息的表達(dá)是多種多樣的，我們可以使用文字、圖片等，我們也可以為網(wǎng)頁(yè)添加動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等，為了讓我們的網(wǎng)站看起1來(lái)有動(dòng)感，吸引別人的眼球， 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中使用Flash 。這節(jié)課我們就來(lái)一塊學(xué)學(xué)怎么在網(wǎng)頁(yè)中使用Flash 。二、新課講授1. 新建站點(diǎn)（ 1）將“安全自護(hù)我能行”站點(diǎn)文件夾傳到學(xué)生機(jī)。（ 2）新建站點(diǎn)。2. 調(diào)整表格選擇對(duì)象表格、行、列、單元格屬性的設(shè)置是以選擇這些對(duì)象為前提的。選擇表格：“標(biāo)簽選擇器”中單擊<table> 標(biāo)簽；“表格”

3、菜單下的“選擇表格”命令。選擇某一單元格：按住 Ctrl 鍵，同時(shí)單擊選中的單元格； “標(biāo)簽選擇器”中單擊 <td> 標(biāo)簽。選擇某一行或某一列：將光標(biāo)移動(dòng)到行左側(cè)或列上方，當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)橄蛴一蛳蛳碌募^圖標(biāo)時(shí)，單擊即可。設(shè)置第一行的屬性選中表格的第一行，將高度設(shè)為420 。和 flash 的高度一致。3. 插入 flash 動(dòng)畫(huà)將光標(biāo)定位在表格第一行中， 執(zhí)行“插入”“媒體”Flash 命令。在彈出的對(duì)話框中選擇other 文件夾下的 index.swf ，單擊確定。觀察插入 flash 的狀態(tài)，在編輯視圖下，flash 不可見(jiàn)。單擊選中 flash 文檔，在屬性面板設(shè)置相關(guān)屬性：循環(huán)、自動(dòng)播放。預(yù)2覽觀察效果。設(shè)置 Flash 參數(shù)，如 P23 頁(yè)，圖 4.6 所示。4. 在網(wǎng)頁(yè)中插入文本插入普通文本：光標(biāo)定位在單元格內(nèi)，直接輸入文字。插入特殊字符：“插入”“HTML ”“特殊網(wǎng)頁(yè)?！痹O(shè)置文本屬性：根據(jù)情況選擇合適的格式或文字大小、顏色、對(duì)齊方式等。三、學(xué)生練習(xí)學(xué)生小組合作完成任務(wù)，并將任務(wù)上交到教師機(jī)。四、作品評(píng)價(jià)對(duì)于較快完成任務(wù)并且完成任務(wù)較好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。五、本課小結(jié)1. 熟練對(duì)表格的操作，能選擇表格的行、列、單元格等。2. 在網(wǎng)頁(yè)中插入 flash 可以很好的表現(xiàn)動(dòng)感。設(shè)置 flash