三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)｜北師大版

1、三年級(jí)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目的：1在老師引導(dǎo)下，經(jīng)歷整理一至四單元學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法的過(guò)程，進(jìn)一步理解和掌握“混合運(yùn)算、“觀察物體、“加減法、“乘除法的相關(guān)知識(shí)，初步感受不同數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，提出問(wèn)題，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)步解決實(shí)際問(wèn)題的才能。3能嘗試回憶解決問(wèn)題的過(guò)程，并正確表達(dá)自己的想法，初步養(yǎng)成自我反思的意識(shí)。4初步學(xué)習(xí)整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)整理所學(xué)知識(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生解決問(wèn)題的才能教學(xué)難點(diǎn)：純熟掌握所學(xué)，并可以靈敏運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)老師指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目的教學(xué)反思一板塊一。二板塊二。三板塊三。四.板塊四。 一我學(xué)到了什么?？磮D

2、說(shuō)一說(shuō)你都學(xué)到了什么？看一看：小調(diào)查:引導(dǎo)學(xué)生回憶反思陽(yáng)光體育:復(fù)習(xí)和穩(wěn)固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序二我的成長(zhǎng)足跡。1你學(xué)會(huì)了哪些解決問(wèn)題的好方法?2你最喜歡的數(shù)學(xué)活動(dòng)是哪一次?3你最滿意的一次發(fā)言或者作品是什么?三我提出的問(wèn)題1學(xué)過(guò)這幾個(gè)單元,你還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決?2你還想解決哪些問(wèn)題?四.穩(wěn)固應(yīng)用1借助直觀圖呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系2借助點(diǎn)子圖,小棒,表格等多種形式幫助學(xué)生理解算理3.穩(wěn)固乘除法口算4.穩(wěn)固混合運(yùn)算5,進(jìn)一步明確混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法6.復(fù)習(xí)穩(wěn)固觀察物體的有關(guān)知識(shí)7.利用所學(xué)知識(shí)靈敏解決實(shí)際問(wèn)題8.運(yùn)用加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題9.穩(wěn)固解決汽車?yán)锍瘫韱?wèn)題的解決方法一知識(shí)歸類。1混合運(yùn)算2

3、觀察物體3加與減4乘與除.學(xué)生獨(dú)立觀察說(shuō)一說(shuō),并交流考慮過(guò)程.介紹一個(gè)正確計(jì)算多位數(shù)的好方法并與同伴說(shuō)一說(shuō).學(xué)生先找出圖中有哪些數(shù)學(xué)信息,再獨(dú)立完成問(wèn)題.二我的成長(zhǎng)足跡。1我最喜歡的一種方法2我最喜歡的一次數(shù)學(xué)活動(dòng)3我最滿意的一個(gè)作品三.我提出的問(wèn)題.學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě),并與同伴交流四.穩(wěn)固應(yīng)用.學(xué)生從中獲取數(shù)學(xué)信息,運(yùn)用混合運(yùn)算知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再獨(dú)立完成.學(xué)生先自己觀察,再與同伴說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),最后全班交流匯報(bào).學(xué)生從情境中獲取有用信息然后獨(dú)立考慮解決問(wèn)題.先說(shuō)一說(shuō)表格中每個(gè)數(shù)據(jù)表示的實(shí)際意思,并畫(huà)圖表示出來(lái). 通過(guò)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)地整理與回憶，使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的才能，開(kāi)展思維。引導(dǎo)學(xué)生擅長(zhǎng)總結(jié)