班主任學生評語

1、班主任學生評語1 、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人。 可偉人不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無 論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？ 試試吧！老師期待著你的進步！2 、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后 一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學 習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上 課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！3、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了 潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。 你常說想

2、跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX,要做一個讓其 他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為 真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進 步。4 、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃， 校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成 作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。5 、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專 心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友， 老師期待這你的 進步。6 、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進

3、步，老師 都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小 手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體 會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！7、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本 上那端端正正的字跡讓老師好喜歡， 但老師更喜歡積極開動腦筋，勇 敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu) 異的成績。8 、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律， 是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生， 老師真為你 高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同 學都會幫助你的，你的進步是老師最大

4、的欣慰。9 、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡 玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長 翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話： 要學就學個踏實，要玩就 玩?zhèn)€痛快。10 - 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一一一個 漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的 字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人， 老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？11 、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其 實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼 續(xù)努力

5、，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。 你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。12 、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中， 一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習 的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以 成為一名佼佼者，愿意試試嗎？13 、你聽說過這樣一句話嗎？天下無難事， 只怕有心人相信只要 你也向班上其他同學一樣勤奮學習， 你的成績一定會進步的，你有信 心做到嗎？老師期待著你的進步。14 、天下無難事，只怕有心人確實通過你的努力，你有所進步， 但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更 大，

6、相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。15 、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！天下無難事，只怕 有心人。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言， 有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！16 、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影， 我總是看在眼里， 喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要 灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心 些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！17 、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求 自己。上課時，兩只小手

7、總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè) 而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希 望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！18 、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道 怎么回答嗎？你會在老師不注意時， 做小動作，是想引起老師的關(guān)注 嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不 比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的 心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起 努力，好嗎？19 、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你 接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏 了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。 還想回味你的佳 作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色！20 、你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完 成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是