中等、高等、本科職業(yè)學校設(shè)置標準

1、中等職業(yè)學校設(shè)置標準第一條為標準中等職業(yè)學校的設(shè)置，促進學校建設(shè)，保證教育質(zhì)量，提高辦學效益，依據(jù)教育法、職業(yè)教育法制定本標準。第二條本標準適用于公民、法人和其他組織依法設(shè)置的各類中等職業(yè)學校。第三條設(shè)置中等職業(yè)學校，應(yīng)當符合當?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并到達職業(yè)教育法規(guī)定的基本條件。第四條中等職業(yè)學校應(yīng)當具備法人條件，并按照國家有關(guān)規(guī)定辦理法人登記。第五條設(shè)置中等職業(yè)學校，應(yīng)具有學校章程。學校章程包括：名稱、校址、辦學宗旨、學校內(nèi)部管理體制和運行機制、教職工管理、學生管理、教育教學管理、校產(chǎn)和財務(wù)管理、學校章程的修訂等內(nèi)容。第六條中等職業(yè)學校應(yīng)當具備基本的辦學規(guī)模。其中，學校學歷教育在校生數(shù)應(yīng)在1

2、200人以上。第七條中等職業(yè)學校應(yīng)當具有與學校辦學規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊伍，兼職教師比例適當。專任教師一般不少于60人，師生比到達1：20，專任教師學歷應(yīng)到達國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%。專業(yè)教師數(shù)應(yīng)不低于本校專任教師數(shù)的50%，其中雙師型教師不低于30%。每個專業(yè)至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人。聘請有實踐經(jīng)驗的兼職教師應(yīng)占本校專任教師總數(shù)的20%左右。第八條應(yīng)有與辦學規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的校園、校舍和設(shè)施。校園占地面積不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構(gòu)：新建學校的建設(shè)規(guī)劃總用地不少于40000平方米；生均用地面積指標不少于33平方米

3、。校舍建筑面積不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構(gòu)：新建學校建筑規(guī)劃面積不少于24000平方米；生均校舍建筑面積指標不少20平方米。體育用地：應(yīng)有200米以上環(huán)型跑道的田徑場，有滿足教學和體育活動需要的其他設(shè)施和場地，符合學校體育工作條例的基本要求。衛(wèi)生保健、校園安全機構(gòu)健全，教學、生活設(shè)施設(shè)備符合學校衛(wèi)生工作條例的基本要求，校園安全有保障。圖書館和閱覽室：適用印刷圖書生均不少于30冊；報刊種類80種以上；教師閱覽資料室和學生閱覽室的座位數(shù)應(yīng)分別按不低于專任教師總數(shù)的20%和學生總數(shù)的10%設(shè)置。儀器設(shè)備：應(yīng)當具有與專業(yè)設(shè)置相匹配、滿足教學要求的實驗、實習設(shè)施和儀器設(shè)備。工科類專業(yè)和醫(yī)藥類專業(yè)生

4、均儀器設(shè)備價值不低于3000元，其他專業(yè)生均儀器設(shè)備價值不低于2500元。實習、實訓基地：要有與所設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實訓基地和相對穩(wěn)定的校外實習基地，能夠滿足學生實習、實訓需要。要具備能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實施現(xiàn)代遠程職業(yè)教育及學校管理信息化所需的軟、硬件設(shè)施、設(shè)備。其中，學校電腦擁有數(shù)量不少于每百生15臺。第九條中等職業(yè)學校實行校長負責制。中等職業(yè)學校應(yīng)當配備有較高思想政治素質(zhì)和較強管理能力、熟悉職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的學校領(lǐng)導。校長應(yīng)具有從事三年以上教育教學工作的經(jīng)歷，校長及教學副校長應(yīng)具有本科以上學歷和高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其他校級領(lǐng)導應(yīng)具有本科以上學歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第十條設(shè)置中等職

5、業(yè)學校，應(yīng)具有符合當?shù)厣鐣?jīng)濟建設(shè)所需要的專業(yè)，有明確的教學計劃、教學大綱等教學文件，以及相適應(yīng)的課程標準和教材。第十一條中等職業(yè)學校應(yīng)當具有必要的教育教學和管理等工作機構(gòu)。第十二條中等職業(yè)學校辦學經(jīng)費應(yīng)依據(jù)職業(yè)教育法和地方有關(guān)法規(guī)多渠道籌措落實。學校基本建設(shè)、實驗實訓設(shè)備、教師培訓和生均經(jīng)費等正常經(jīng)費，應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的來源和切實的保證。第十三條本標準為設(shè)置中等職業(yè)學校的基本標準，是教育行政部門審批、檢查、評估、督導中等職業(yè)學校的基本依據(jù)。如今后國家有關(guān)部門對中等職業(yè)學校生均用地面積和生均校舍建筑面積有新規(guī)定，以新規(guī)定為準。省級教育行政部門可制定高于本標準的中等職業(yè)學校設(shè)置方法。對于遙遠貧困地

6、區(qū)設(shè)置中等職業(yè)學校，其辦學規(guī)模和相應(yīng)的辦學條件可適當放寬要求。具體標準由省級教育行政部門依據(jù)本標準制定，報教育部備案。對體育、藝術(shù)、特殊教育等類別中等職業(yè)學校，其辦學規(guī)模及其相應(yīng)辦學條件的基本要求，由教育部會同有關(guān)部門另行公布。第十四條本標準自發(fā)布之日起施行。2001年教育部制定的中等職業(yè)學校設(shè)置標準試行同時廢止。高等職業(yè)學校設(shè)置標準第一條 設(shè)置高等職業(yè)學校，必須配備具有較高政治素質(zhì)和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等學校副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職校院長和副校院長，同時配備專職德育工作者和具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、具有從事高等教育工作經(jīng)歷的系科、專業(yè)負責人。 第二條 設(shè)置高等職業(yè)學

7、校必須配備專、兼職結(jié)合的教師隊伍，其人數(shù)應(yīng)與專業(yè)設(shè)置、在校學生人數(shù)相適應(yīng)。在建校初期，具有大學本科以上學歷的專任教師一般不能少于人，其中副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不應(yīng)低于本校專任教師總數(shù)的；每個專業(yè)至少配備副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的本專業(yè)的"雙師型"專任教師人；每門主要專業(yè)技能課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人。 第三條 設(shè)置高等職業(yè)學校，須有與學校的學科門類、規(guī)模相適應(yīng)的土地和校舍，以保證教學、實踐環(huán)節(jié)和師生生活、體育鍛煉與學校長遠發(fā)展的需要。建校初期，生均教學、實驗、行政用房建筑面積不得低于平方米；校園占地面積一般應(yīng)在畝左右此為參考標準。 必須配備

8、與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的必要的實習實訓場所、教學儀器設(shè)置和圖書資料。適用的教學儀器設(shè)備的總值，在建校初期不能少于萬元；適用圖書不能少于萬冊。 第四條 課程設(shè)置必須突出高等職業(yè)學校的特色。實踐教學課時一般應(yīng)占教學計劃總課時左右不同科類專業(yè)可做適當調(diào)整；教學計劃中規(guī)定的實驗、實訓課的開出率在以上；每個專業(yè)必須擁有相應(yīng)的基礎(chǔ)技能訓練、模擬操作的條件和穩(wěn)定的實習、實踐活動基地。 一般都必須開設(shè)外語課和電腦課并配備相應(yīng)的設(shè)備。 第五條 建校后首次招生專業(yè)數(shù)應(yīng)在個左右。 第六條 設(shè)置高等職業(yè)學校所需基本建設(shè)投資和正常教學等各項工作所需的經(jīng)費，須有穩(wěn)定、可靠的來源和切實的保證。 第七條 新建高等職業(yè)學校應(yīng)在年內(nèi)到

9、達以下基本要求： 、全日制在校生規(guī)模不少于人； 、大學本科以上學歷的專任教師不少于人，其中，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于本校專任教師總數(shù)的； 、與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教學儀器設(shè)備的總值不少于萬元，校舍建筑面積不低于萬平方米，適用圖書不少于萬冊； 、形成了具有高等職業(yè)技術(shù)教育特色的完備的教學計劃、教學大綱和健全的教學管理制度。 對于達不到上述基本要求的學校，視為不合格學校進行適當處理。 第八條 位于遙遠地區(qū)、民辦或特殊類別的高等職業(yè)學校，在設(shè)置時，其辦學規(guī)模及其相應(yīng)的辦學條件可以適當放寬要求。 第九條 自本標準發(fā)布之日以前制定的高等職業(yè)學校有關(guān)設(shè)置標準與本標準不一致的，以本標準為準

10、。 普通本科學校設(shè)置標準第一條 辦學規(guī)模 普通本科學校主要實施本科及本科以上教育。 稱為學院的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5 000人以上。 稱為大學的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8 000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。 藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院，經(jīng)教育部批準，辦學規(guī)模可以不受此限。 第二條 學科與專業(yè) 1.在人文學科哲學、文學、歷史學、社會學科經(jīng)濟學、法學、教育學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，稱為學院的應(yīng)擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應(yīng)擁有3個以上學科門類作為主要學科。 2.稱為學院的其主要學科門類中應(yīng)能覆蓋該學科門類3個以上的專業(yè)；稱

11、為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。 第三條 師資隊伍 1.普通本科學校應(yīng)具有較強的教學、科研力量，專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于181；兼任教師人數(shù)應(yīng)當不超過本校專任教師總數(shù)的1/4。 2.稱為學院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的

12、專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。 3.稱為大學的專任教師中具有研究生學歷的人員比例一般應(yīng)到達50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)到達20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。 第四條 教學與科研水平 1.普通本科學校應(yīng)具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中

13、，評估結(jié)論應(yīng)到達“良好”以上對申辦學院的學校是指高職高專學校教學工作水平評估；對學院更名為大學的學校是指普通高等學校本科教學工作水平評估。稱為大學的學校應(yīng)在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。 2.普通本科學校應(yīng)具有較高的科學研究水平。稱為大學的學校還應(yīng)到達以下標準： 1近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學科為主的學校至少應(yīng)到達500萬元，其他類高校至少應(yīng)到達3 000萬元； 2近5年來科研成果獲得省部級以上含省部級獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵； 3至少設(shè)有省部級以上含省部級重點實驗室2個和重點學科2個； 4一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以

14、上碩士畢業(yè)生。 第五條 基礎(chǔ)設(shè)施 1.土地。普通本科學校生均占地面積應(yīng)到達60平方米以上。學院建校初期的校園占地面積應(yīng)到達500畝以上。 2.建筑面積。普通本科學校的生均校舍建筑面積應(yīng)到達30平方米以上。稱為學院的學校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米；普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。 3.儀器設(shè)備。普通本科學校生均教學科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5 000 元，人文、社會科學類院校應(yīng)不低于3 000元，體育、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4 000元。 4.圖書。普通本科學校生均適用圖書，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊，人文、社會科學類和師范院校應(yīng)不低于100冊，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊。 各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。 5.實習、實訓場所。普通本科學校必須擁有相應(yīng)的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學校應(yīng)當有必需的教學實習工廠和農(nóng)林場和固定的生產(chǎn)實習基地；以師范類專業(yè)教育為主的學校應(yīng)當有附屬的實驗學?；蚬潭ǖ膶嵙晫W校；以醫(yī)學專業(yè)教育為主的學校至少應(yīng)當有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學醫(yī)