第14課《變臉》學(xué)案

1、第 14 課變臉學(xué)案教師寄語(yǔ)：打開(kāi)風(fēng)吧，我所有的祝福都已經(jīng)隨風(fēng)啟程那獵獵的風(fēng)聲是我對(duì)你們最美好的祝愿。教學(xué)目標(biāo)積累詞語(yǔ)， 把握“糍粑、 陰霾” 等詞的讀音， 理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2了解魏明倫及變臉的劇情。3了解川劇的一般特點(diǎn)。基礎(chǔ)知識(shí)、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字注音。打鼾（）陰霾（）y（）然自得睡眼惺 sng（）2、解釋“陰霾” ，并造句。解釋：造句：3、川劇劇本變臉的作者是，全劇共六場(chǎng)，課文節(jié)選的是第場(chǎng)。理解探究4、本文的主要內(nèi)容是什么？5、如何看待水上漂和狗娃的沖突？6、如何看待水上漂身上所體現(xiàn)出來(lái)的重男輕女的思想？合作釋疑7、棗兒一文中的老人和男孩是怎樣的人物

2、形象？8、本文的 棗兒 有什么象征意義？9、本文的老人總共幾次回憶起自己的兒子棗兒？課內(nèi)精讀閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。水上漂（唱）老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊狗娃（抓住一線希望，急唱快板）我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河幫你洗鋪蓋，煮飯幫你劈干柴你桌上只添一雙筷，我不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排爺爺呀你收個(gè)孝順的孫女劃得來(lái)！水上漂（唱）可憐可愛(ài)，好靈好乖，催人滾滾淚！背著狗娃揩（返身望天三思）雁鵝陣陣飛天外，炊煙裊裊起樓臺(tái)。我家香煙今何在？愧對(duì)祠堂祖先牌。養(yǎng)兒方能續(xù)后代女生外向遭禍災(zāi)。事出無(wú)奈，快快丟開(kāi)。狗娃休把老漢怪重男輕女自古來(lái)！水上漂心一橫，跺腳踢開(kāi)女孩，跳上小舟，輕篙一撐，船

3、如箭發(fā)，開(kāi)往下游。狗娃沿著河岸追趕小舟，踏進(jìn)淺水呼喚爺爺， 水漫到膝，波涌到腰水上漂回頭一看，女孩在水中沉?。∷掀姥绢^，不要命了！老漢嘴上大罵，行動(dòng)卻很果斷投河救人！藝人不愧外號(hào)水上漂，弄潮之術(shù)極高，迅速救起女孩。0、從上面節(jié)選文字看，狗娃和水上漂各有怎樣的性格特點(diǎn)？1、上面這段文字中，水上漂重男輕女的性格，在其心理和行動(dòng)上存在明顯的矛盾，試找出表現(xiàn)此矛盾的內(nèi)容。2、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，你怎樣看待水上漂重男輕女的思想？拓展延伸FE 復(fù)合酶：劃時(shí)代的高科技成果酶能夠溶解細(xì)菌，是本世紀(jì)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。而將酶應(yīng)用于抗菌消毒領(lǐng)域，并證明它比抗生素能更好地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)付細(xì)菌感染的重任，則是一個(gè)劃時(shí)代的成果。本世紀(jì)

4、三四十年代，在抗生素未被發(fā)現(xiàn)之前，細(xì)菌感染是威脅人類生命的最重要因素之一。當(dāng)青霉素、鏈霉素、磺胺類藥物等相繼問(wèn)世后，人類平均壽命提高了幾十年。然而隨之而來(lái)的是一個(gè)新的嚴(yán)峻的問(wèn)題：耐藥菌出現(xiàn)了。這使得抗生素的劑量越用越大，效果卻越來(lái)越差。據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，因耐藥菌感染，僅延長(zhǎng)住院時(shí)間和必須使用昂貴的新型抗生素兩項(xiàng)，每年就要增加 300 億美元的開(kāi)支。不僅如此，抗生素引起的毒副作用和不良反應(yīng)也令人吃驚和遺憾。據(jù)健康報(bào)報(bào)道，我國(guó)每年因藥物不良反應(yīng)死亡的有 19.2 萬(wàn)人，住院的有 250 萬(wàn)人。有人擔(dān)憂，這樣下去我們的后代會(huì)不會(huì)遭遇一個(gè)瘟疫橫行卻無(wú)藥可治的悲慘世界。奇跡就在此時(shí)出現(xiàn)，有人在葡萄球菌之中

5、發(fā)現(xiàn)了溶菌酶。試驗(yàn)證明，它能有效殺滅革蘭氏陽(yáng)性菌，尤其對(duì)世界醫(yī)學(xué)界極為棘手的耐藥性金黃色葡萄球菌效果顯著。隨后，世界各地的科學(xué)家都展開(kāi)了對(duì)它的研究。1987 年，我國(guó)復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)家通過(guò)基因克隆方法從安全菌中獲得了溶葡萄球菌酶（也稱 FE，意即復(fù)旦酶。）之后，復(fù)旦酶及 FE 復(fù)合酶制劑被認(rèn)定為劃時(shí)代的高科技成果。在原國(guó)家教委支持下，由全國(guó) 174 所名牌大學(xué)組成的、以開(kāi)發(fā)高科技產(chǎn)品為宗旨的中國(guó)高科集團(tuán)實(shí)施了其生產(chǎn)權(quán)和銷售權(quán)的獨(dú)家轉(zhuǎn)讓，并組建了全資子公司 - 上海高科生物工程有限公司，專門(mén)對(duì)其進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用。幾年的開(kāi)發(fā)應(yīng)用實(shí)踐證明，F(xiàn)E 及其復(fù)合酶制劑確是非常優(yōu)良的抗菌劑。它的殺菌機(jī)理非常獨(dú)特，

6、不是簡(jiǎn)單地在細(xì)菌細(xì)胞壁上形成一層屏障，而是通過(guò)直接裂解菌體細(xì)胞壁，徹底殺死細(xì)菌，因而不易產(chǎn)生耐藥性。作為本質(zhì)為蛋白質(zhì)、能隨人體新陳代謝而排泄的純生物制劑，它還具有無(wú)任何毒副作用的特點(diǎn)。它使得抗生素帶來(lái)的耐藥性和毒副作用兩大難題迎刃而解。以其為原料，上海高科生物工程公司相繼開(kāi)發(fā)出用于防止燒傷、外科等手術(shù)后期耐藥菌感染的FE 復(fù)合酶消毒劑，可廣泛用于手術(shù)、器械、餐具、水果等消毒的FE復(fù)合酶消毒劑（） ，用于治療咽喉炎、口腔潰瘍、牙齦炎等口腔噴霧劑，其中FE 復(fù)合酶消毒劑成為目前惟一獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)的生物型消毒劑。3這篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是_，說(shuō)明順序是_4第段說(shuō)明的內(nèi)容是_；說(shuō)明方法是_ 。5第段中加

7、紅 其 指代的內(nèi)容是_ 。6第段最后一句中加紅詞 惟一 能不能刪去？為什么？7根據(jù)文中內(nèi)容，說(shuō)明用FE 復(fù)合酶殺菌為什么不易產(chǎn)生耐藥性？18FE 復(fù)合酶的研制成功有什么重大意義？4變臉參考答案、 hn mi怡忪2、空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得渾濁。造句（略）3、魏明倫4、本文的主要內(nèi)容是什么？本文描寫(xiě)了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終收留的事情。5、如何看待水上漂和狗娃的沖突？水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念；而狗娃的處境，則表現(xiàn)她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)于命運(yùn)的抗?fàn)帯６说臎_突，固然有性格的因素，而更多的是兩個(gè)人命運(yùn)的沖突。6、如何看待水上漂身上所體現(xiàn)出來(lái)的重

8、男輕女的思想？水上漂身上所體現(xiàn)出來(lái)的重男輕女的思想，有著深刻的民族、歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的根源，我們不能夠?qū)λ右院?jiǎn)單的否定。水上漂后來(lái)的所作所為也具有一些否定和破除重男輕女思想的性質(zhì)。7、棗兒一文中的老人和男孩是怎樣的人物形象？老人：他是一個(gè)農(nóng)民形象，他滿懷激情，富有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)青年人。他念舊而又傳統(tǒng)，面對(duì)生活的變化不失愛(ài)心，不失希望又有所失落。男孩：他思念父親，喜愛(ài)心疼自己的老人，好奇而又懂事，在他身上處處表現(xiàn)了兒童純真可愛(ài)的天性，他的這種天性又帶有鮮明的時(shí)代特征。8、本文的 棗兒 有什么象征意義？它是親情的象征，是故鄉(xiāng)的象征，也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。9、本文的老人總共幾次回憶

9、起自己的兒子棗兒？老人三次回憶起兒子棗兒小時(shí)候的事，請(qǐng)同學(xué)自己在中把它們找出來(lái)。10、狗娃勤勞能干，乖巧可愛(ài)，機(jī)靈懂事，知恩圖報(bào)。水上漂心地善良，直率豪爽，重男輕女而又有情有義。1、水上漂心理上：“養(yǎng)兒方能續(xù)后代， 女生外向遭禍災(zāi)。重男輕女自古來(lái)！ ”想法根深蒂固， 可是行動(dòng)上恰恰相反“老漢嘴上大罵， 行動(dòng)卻很果斷投河救人！”存在明顯矛盾。2、今天看來(lái)，水上漂重男輕女的思想是極其落后的。但水上漂所表現(xiàn)的重男輕女的思想，不僅僅是他個(gè)人的偏見(jiàn)，而是有其現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，并作為一種世俗思想，有其深刻的民族、歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的根源，不是可以簡(jiǎn)單的加以否定的。3本題考查對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明順序的分析。選文的

10、說(shuō)明對(duì)象是FE 復(fù)合酶，這從全文各段的內(nèi)容可以看出，另外本文的標(biāo)題 FE 復(fù)合酶：劃時(shí)代的高科技成果 也是一個(gè)非常重要的提示；全文的說(shuō)明順序是邏輯順序。4本題考查對(duì)說(shuō)明內(nèi)容及說(shuō)明方法的分析。選文第段的說(shuō)明內(nèi)容是 FE 復(fù)合酶研制的背景（或：為什么要研制 FE 復(fù)合酶； FE 復(fù)合酶研制的原因） ，這一段主要運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法。5本題考查對(duì)代詞指代內(nèi)容的理解。 專門(mén)對(duì)其進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用 中 其 的指代內(nèi)容，根據(jù)上文判定是：復(fù)旦酶及 FE 復(fù)合酶制劑。6本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。FE復(fù)合酶消毒劑成為目前惟一獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)的生物型消毒劑 中的 惟一 不能刪去，因?yàn)?惟一 說(shuō)明獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)的生物型消毒劑只有 FE 復(fù)