2009年高考試題數(shù)學(xué)文(海南卷)Word版(共12頁(yè))_第1頁(yè)
2009年高考試題數(shù)學(xué)文(海南卷)Word版(共12頁(yè))_第2頁(yè)
2009年高考試題數(shù)學(xué)文(海南卷)Word版(共12頁(yè))_第3頁(yè)
2009年高考試題數(shù)學(xué)文(海南卷)Word版(共12頁(yè))_第4頁(yè)
2009年高考試題數(shù)學(xué)文(海南卷)Word版(共12頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(海南卷)數(shù)學(xué)(文史類(lèi))第I卷一, 選擇題:(本大題共12題,每小題5分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 ,中有一項(xiàng)是符合題目要求的。(1) 已知集合,則 (A) (B) (C) (D) (2) 復(fù)數(shù)(A) (B) (C) (D)(3)對(duì)變量 有觀測(cè)數(shù)據(jù)(,)(),得散點(diǎn)圖1;對(duì)變量有觀測(cè)數(shù)據(jù)(,)(i=1,2,,10),得散點(diǎn)圖2. 由這兩個(gè)散點(diǎn)圖可以判斷。(A)變量x 與y 正相關(guān),u 與v 正相關(guān) (B)變量x 與y 正相關(guān),u 與v 負(fù)相關(guān)(C)變量x 與y 負(fù)相關(guān),u 與v 正相關(guān) (D)變量x 與y 負(fù)相關(guān),u 與v 負(fù)相關(guān)

2、(4)有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m :xR, += : , : x, : 其中假命題的是(A), (B), (3), (4),(5)已知圓:+=1,圓與圓關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),則圓的方程為(A)+=1 (B)+=1(C)+=1 (D)+=1(6)設(shè)滿(mǎn)足則(A)有最小值2,最大值3 (B)有最小值2,無(wú)最大值(C)有最大值3,無(wú)最小值 (D)既無(wú)最小值,也無(wú)最大值(7)已知,向量與垂直,則實(shí)數(shù)的值為(A) (B) (C) (D)(8)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,,則(A)38 (B)20 (C)10 (D)9(9) 如圖,正方體的棱線(xiàn)長(zhǎng)為1,線(xiàn)段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且

3、,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是 (A) (B) (C)三棱錐的體積為定值 (D)(10)如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入,那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (A)3 (B) 3.5 (C) 4 (D)4.5(11)一個(gè)棱錐的三視圖如圖,則該棱錐的全面積(單位:)為 (A) (B) (C) (D) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (12)用mina,b,c表示a,b,c三個(gè)數(shù)中的最小值。設(shè) (x0),則的最大值為(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第(13題)第(21)題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第(22題)第(2

4、4)題為選考題,考生根據(jù)要求做答。二 填空題:本大題共4小題,每小題5分。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (13)曲線(xiàn)在點(diǎn)(0,1)處的切線(xiàn)方程為 。(14)已知拋物線(xiàn)C的頂點(diǎn)坐標(biāo)為原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,直線(xiàn)y=x與拋物線(xiàn)C交于A,B兩點(diǎn),若為的中點(diǎn),則拋物線(xiàn)C的方程為 。(15)等比數(shù)列的公比, 已知=1,則的前4項(xiàng)和= 。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (16)已知函數(shù)的圖像如圖所示,則 。三、解答題:解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。(17)(本小題滿(mǎn)分12分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 如圖,為了解某海域海底構(gòu)造,在海平面內(nèi)一條直線(xiàn)上的A,B,C三點(diǎn)進(jìn)行

5、測(cè)量,已知,于A處測(cè)得水深,于B處測(cè)得水深,于C處測(cè)得水深,求DEF的余弦值。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (18)(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,在三棱錐中,是等邊三角形,PAC=PBC=90 º()證明:ABPC()若,且平面平面, 求三棱錐體積。(19)(本小題滿(mǎn)分12分) 某工廠(chǎng)有工人1000名,其中250名工人參加過(guò)短期培訓(xùn)(稱(chēng)為A類(lèi)工人),另外750名工人參加過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)(稱(chēng)為B類(lèi)工人).現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類(lèi),B類(lèi)分二層)從該工廠(chǎng)的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù)).()A類(lèi)工人中和B類(lèi)工人各抽查多少工人?()從A類(lèi)工人中抽

6、查結(jié)果和從B類(lèi)工人中的抽查結(jié)果分別如下表1和表2表1:生產(chǎn)能力分組人數(shù)4853表2:生產(chǎn)能力分組人數(shù) 6 y 36 18(1) 先確定,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖。就生產(chǎn)能力而言,A類(lèi)工人中個(gè)體間的差異程度與B類(lèi)工人中個(gè)體間的差異程度哪個(gè)更小?(不用計(jì)算,可通過(guò)觀察直方圖直接回答結(jié)論)(ii)分別估計(jì)類(lèi)工人和類(lèi)工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),并估計(jì)該工廠(chǎng)工人和生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)。(20)(本小題滿(mǎn)分12分)已知橢圓的中心為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,它的一個(gè)項(xiàng)點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離分別是7和1(I) 求橢圓的方程(II) 若為橢圓的動(dòng)點(diǎn),為過(guò)且垂直于軸的直線(xiàn)上

7、的點(diǎn),(e為橢圓C的離心率),求點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么曲線(xiàn)。(21)(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù).(1) 設(shè),求函數(shù)的極值;(2) 若,且當(dāng)時(shí),12a恒成立,試確定的取值范圍.請(qǐng)考生在第(22)、(23)、(24)三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (22)(本小題滿(mǎn)分10分)選修41;幾何證明選講如圖,已知ABC中的兩條角平分線(xiàn)和相交于,B=60,在上,且。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (1)證明:四點(diǎn)共圓; (2)證明:CE平分DEF。 (23)(本小題滿(mǎn)分10分)

8、選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程。 已知曲線(xiàn)C: (t為參數(shù)), C:(為參數(shù))。(1)化C,C的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線(xiàn);(2)若C上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為,Q為C上的動(dòng)點(diǎn),求中點(diǎn)到直線(xiàn) (t為參數(shù))距離的最小值。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (24)(本小題滿(mǎn)分10分)選修4-5:不等式選講如圖,為數(shù)軸的原點(diǎn),為數(shù)軸上三點(diǎn),為線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)表示與原點(diǎn)的距離, 表示到距離4倍與到距離的6倍的和.(1)將表示為的函數(shù);(2)要使的值不超過(guò)70, 應(yīng)該在什么范圍內(nèi)取值? w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)試題參考答案一 選擇

9、題 (1)D(2)C(3)C(4)A(5)B(6)B (7)A(8)C(9)D(10)B(11)A(12)C二 填空題(13) (14)(15)(16)0三 解答題(17) 解:作交BE于N,交CF于M,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ,6分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 在中,由余弦定理,. 12分(18)解:()因?yàn)槭堑冗吶切危?所以,可得。如圖,取中點(diǎn),連結(jié),則,所以平面,所以。 6分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ()作,垂足為,連結(jié)因?yàn)?,所以,由已知,平面平面,?分因?yàn)?,所以都是等腰直角三角形。由已知,得?的面積因?yàn)槠矫?,所以三角錐的體積 12分(19)

10、解:()類(lèi)工人中和類(lèi)工人中分別抽查25名和75名。 4分()()由,得, ,得。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 頻率分布直方圖如下 8分從直方圖可以判斷:類(lèi)工人中個(gè)體間的差異程度更小。 9分 (ii) , ,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A類(lèi)工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),B類(lèi)工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)以及全廠(chǎng)工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)的估計(jì)值分別為123,133.8和131.1.(20)解:()設(shè)橢圓長(zhǎng)半軸長(zhǎng)及分別為a,c,由已知得w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 解得a=4,c=3,所以橢圓C的方程為 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ()設(shè)M(x,y),P(x,),其中由已知得而

11、,故 由點(diǎn)P在橢圓C上得 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 代入式并化簡(jiǎn)得所以點(diǎn)M的軌跡方程為軌跡是兩條平行于x軸的線(xiàn)段. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (21)解:()當(dāng)a=1時(shí),對(duì)函數(shù)求導(dǎo)數(shù),得 令 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 列表討論的變化情況:(-1,3)3+00+極大值6極小值-26所以,的極大值是,極小值是()的圖像是一條開(kāi)口向上的拋物線(xiàn),關(guān)于x=a對(duì)稱(chēng).若上是增函數(shù),從而w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 上的最小值是最大值是由于是有w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 由所以 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 若a>1,則不恒成立.

12、所以使恒成立的a的取值范圍是 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (22)解:()在ABC中,因?yàn)锽=60°,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 所以BAC+BCA=120°.因?yàn)锳D,CE是角平分線(xiàn),所以HAC+HCA=60°,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 故AHC=120°.于是EHD=AHC=120°.因?yàn)镋BD+EHD=180°,所以B,D,H,E四點(diǎn)共圓。()連結(jié)BH,則BH為的平分線(xiàn),得30°w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 由()知B,D,H,E四點(diǎn)共圓,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 所以30°又60°,由已知可得,可得30°w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 所以CE平分(23)解:() w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 為圓心是,半徑是1的圓。為中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論