高三生物復習測試試卷

1、高三生物復習測試試卷注意事項：1、 本考試時量為120分鐘，滿分為150分。2、 答題時，請教師將選擇題的答案代號寫在第5頁相應欄目中，簡答題答案直接寫在試卷上。第一部分：生物教育的基礎知識與技能本部分包括選擇題和簡答題兩道大題，共135分。一、選擇題：（以下各題均只有一個正確選項，請將正確代號填入第5頁答題欄內，共28道小題，每小題3分，共計84分）1 “久處蘭室，不聞其香”的根本原因是A適應性 B應激性 C反射 D遺傳性2下列有關干旱區(qū)域的生物與環(huán)境之間關系的敘述，正確的是A干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少，抵抗力穩(wěn)定性強B干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力弱，恢復力穩(wěn)定性強C經干旱環(huán)境長期誘導，生

2、物體往往發(fā)生耐旱突變D種群密度是限制干旱區(qū)域生物種群數量增長的關鍵生態(tài)因素3甲圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養(yǎng)幾小時，DNA含量的分布如圖乙所示，該化合物所起的作用是： A抑制DNA復制的起始 B刺激不受控制的細胞分裂 C在任何階段都抑制DNA的復制 D抑制細胞質分裂4. 將少量酵母菌接種于恒定容積培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，下列曲線對應的物質或結構正確的一組是 1234ARNA蛋白質DNA菌體BDNARNA蛋白質菌體C菌體蛋白質RNADNAD蛋白質DNA菌體RNA5近年來南極上空的臭氧空洞逐漸增大，地表紫外線照射量增

3、加。紫外線為高能量光線，在生物體內易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質氧化而破壞其功能。據此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用能力立即明顯受到抑制的原因主要是 A光合作用酶受到破壞 B囊狀膜受到破壞 C暗反應受抑制 DDNA受到破壞6去年7月，四川資陽市發(fā)現20多名感染“豬鏈球菌”患者。菌體裂解釋放類毒素，患者出現中毒性休克綜合癥。從病愈患者血清中提取的抗毒素對“豬鏈球菌”患者有顯著療效。下列說法正確的是 A類毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物 B類毒素是一種抗原，抗毒素是一種抗體C類毒素是一種過敏原，抗毒素是一種抗原 D抗毒素是效應T細胞產生的一種淋巴因子7武漢大學公共衛(wèi)生學院羅瓊博

4、士等的一項最新研究發(fā)現，海帶的提取物海帶多糖因抑制免疫細胞凋亡而具有抗輻射作用。對以上事實正確的解釋是A海帶多糖可顯著降低淋巴細胞中酶的活性 B腫瘤患者放射治療中的輻射損傷會導致淋巴細胞的細胞周期縮短C放射治療的腫瘤患者給予海帶多糖輔助治療，細胞免疫和體液免疫都將得到恢復D腫瘤患者放射治療的毒副作用主要表現在誘發(fā)基因突變8下列各項所進行的細胞分裂，不出現同源染色體配對現象的有： 將柳枝扦插，長成柳樹 由蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 小鼠骨髓瘤細胞與淋巴細胞融合，得到的融合細胞大量繁殖 雄蜂產生精子的過程 A B C D9最近，法國科學家科爾研究小組發(fā)現，由14.2萬個堿基對組成的麻風桿菌基因組只有5個

5、位點能發(fā)生單核苷酸變異，由于充斥著大量的“無用”序列，實際發(fā)生的單核苷酸變異的僅3個位點。對上述材料的解釋正確的是A麻風桿菌基因組的“無用”序列是完全多余的B麻風桿菌基因組充斥著大量的“無用”序列，說明麻風桿菌適應能力差C從理論上計算，麻風桿菌實際發(fā)生變異的菌株不會超過64種D麻風桿菌基因組另外2個單核苷酸變異位點可能位于麻風桿菌基因的編碼區(qū)10下列關于生物學敘述正確的是A一個轉運RNA只有三個堿基且只攜帶一個特定的氨基酸，轉運RNA共有61種B. 控制紫茉莉細胞核遺傳和細胞質遺傳的物質分別是DNA和RNAC. 紅螺菌的體內具有光合色素，能夠在缺氧的情況下利用光能，以有機酸、醇等物質，使自身迅

6、速增殖，故紅螺菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中應屬于分解者D. 有一種遺傳病是由線粒體DNA基因突變所致，某女生的母親患有此病，如果該女生結婚生育，則其子女是否患病須經基因檢測才能確定11. 專家最初預測人的基因組大約有105 個基因，“人類基因組計劃”課題組近來研究估計，可能只有35萬個基因。對于人類基因的“大縮水”，如果從基因控制蛋白質的角度看，人類在使用基因上很“節(jié)約”，與其它物種相比要高效，很可能是A一個基因控制合成多種蛋白質 B一個基因含有多個遺傳密碼C合成一個蛋白質時共用多個基因 D基因的分子結構不穩(wěn)定，易變動12. 鐮刀型貧血病基因（常染色體隱性）對瘧疾有很強的免疫力。生活在瘧疾病區(qū)的人若攜

7、帶一個鐮刀型貧血病突變基因，就對瘧疾有一定的抵抗力。下列有關說法不正確的是A這種隱性突變的純合子將全部患有致命的鐮刀型貧血病B瘧疾病區(qū)的人群鐮刀型貧血癥攜帶者的數目比按照概率計算出來的數目少C正常基因的純合子可能患瘧疾而死亡D雜合子既不患貧血病，對瘧疾也有一定的抵抗力13. “人類蛋白質組計劃”繼“人類基因組計劃”后于2003年底正式啟動，將對生命科學產生重大影響。下列哪項蛋白質的結構功能與生物工程技術無關A 干擾素分子的兩個半胱氨酸替換成絲氨酸，便于保存B 神經組織中的一種可溶性蛋白質PrPC 末端的一個氨基酸發(fā)生空間構象變化成為不溶性蛋白質，導致海綿樣腦組織病變 C C4植物光合作用效率高

8、是因為PEP羧化酶活性高，若將RuBP羧化酶加以改造，可大大提高C3植物固定CO2的能力D. 將蛋白酶和脂肪酶混合于發(fā)泡劑中制成固定化酶制劑，廣泛用于生產洗衣粉14椎實螺外殼的螺旋方向，右旋對左旋是顯性雜交實驗發(fā)現當右旋×左旋時，為右旋；當左旋×右旋時，為左旋；番茄的果皮顏色紅色對黃色為顯性，雜交實驗結果是當紅色×黃色時，果皮為紅色，當黃色×紅色時，果皮為黃色，影響螺殼的螺旋方向及番茄果皮顏色的遺傳最可能是 A前者為細胞質遺傳，后者為細胞核遺傳B前者為伴性遺傳，后者為細胞質遺傳C兩者均為細胞質遺傳 D兩者均為細胞核遺傳15生態(tài)學家研究發(fā)現，植物群落中的類

9、胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現一定的關系，這種關系如圖所示，以下判斷正確的是 A在春暖花開的自然水域，黃綠比率有升高趨勢 B在水稻的收獲季節(jié)，群落P/R值可能在a點C幼年栽培植物的黃綠比率可能在b點 D人工林的年平均黃綠比率過高時，應進行適當采伐16原始的C4植物兼有C3與C4兩種光合作用類型：即一些葉片可進行C3光合作用，其它葉片進行C4光合作用。對此正確的解釋是A這類植物是由C3植物進化而來 B進行C3光合作用的葉片維管束外一定沒有花環(huán)狀結構CC4途徑要消耗能量，因此這類植物通過C3光合作用來彌補能量的不足 D這類植物大多生活在高緯度地區(qū)1

10、7有關甲、乙、丙、丁四種遺傳病圖譜的敘述，正確的是：可能不遵循孟德爾定律的是甲引起甲、丁發(fā)病的致病基因可能不存在相應的等位基因可能不遵循孟德爾定律的是丁屬于核遺傳的只有乙、丙18已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時，對14C標記的纈氨酸參與蛋白質合成的實驗結果繪制的曲線圖。請據圖回答有關問題：從受精開始到10小時之內，蛋白質合成所依賴的模板分子的來源是：A未受精的卵細胞原有的 B受精卵新合成的C精子提供的 D無法確定19下列圖中不正確的是A表示雜合子（Aa）連續(xù)自交，子代中顯性純合體的比例B表示減數第一次分裂中期的染色體數（a）、染

11、色單體數（b）和DNA分子數（c）的數量關系C表示酶、核酸和質粒這三個概念間的關系D表示細菌生長速率的變化曲線20.基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的。從變異角度分析屬于A.基因突變 B.基因重組 C.染色體結構變異 D.染色體數目變異21.黃巢的著名詩作：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。這里所指的影響開花的生態(tài)因素主要是A.光照強度和溫度 B.長日照條件 C.短日照條件 D.濕度和溫度22美、英研究人員在2002年相繼宣布，“敲除排斥基因”的豬已經降生。人們可望利用這種豬大量“生產”適用于移植手術的器官。在此之前如果把豬器

12、官移植給人體，人類的免疫系統(tǒng)能識別豬細胞上的某種物質，從而發(fā)生強烈的排異反應。該物質所處的位置和化學成分分別是A、細胞膜 類脂 B、細胞膜 糖與蛋白質的復合物C、細胞核 脫氧核糖核酸 D、細胞質 蛋白質23下列關于胰島B細胞合成、分泌胰島素的敘述，不正確的是A. 信使RNA的轉錄是在細胞核中進行的 B. 多肽鏈的合成是在核糖體上進行的C. 在核糖體翻譯出的蛋白質還要經過內質網加工D. 胰島素的分泌是通過主動運輸完成的24、土壤動物能夠促進農田生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個m2)調查數據。根據表

13、中數據可以得到的正確結論是A 化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結構簡單 B 有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少 C 化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高D有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田25有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，結果如圖所示。貝類對藻類最大濾食量在第 天（天） A1 B3 C5 D726下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是 A水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助 B甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關 C核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成D核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道27在

14、人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是A信使RNA、必需氨基酸B激素、遞質C淀粉酶、解旋酶D肝糖元、丙酮酸28夏季高溫時段，用較低溫度的地下水灌溉，容易導致農作物萎蔫。其主要原因是 A葉片蒸騰劇烈，水分散失快 B植物體溫度下降，氣孔關閉 C根系對礦質元素吸收減少 D根系滲透吸水下降試高 中 生 物 試 卷題次選擇題簡答題教育理論總分合分人復分人得分得分評卷人復評人一、選擇題：(請將答案代號填入答題欄內，共84分)題號1234567891011121314答案題號1516171819202122232425262728答案得分評卷人復評人 二、簡答題（本大題包括7個小題

15、，共51分）29（5分）用蚯蚓糞提取液、原土提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素（IAA）溶液和蒸餾水分別處理大豆苗，結果如下表：處 理每株平均根數每株平均根長（mm）50株干重（g）1蚯蚓糞提取液529370592原土提取液416140273全營養(yǎng)液38217027485mol/LIAA544290595170mol/LIAA602240336蒸餾水31714026（1）土壤中有無生長素？ ；提出你的立論依據并陳述可能的理由 。 （2）1、4、5三組實驗結果說明蚓糞中含有一定的 ，可能是因為蚯蚓消化道內沒有 。（3）上述各組實驗中可以作為對照組的是第 組。30（9分）據下列材料回答問題：以色列科

16、學家阿龍·西查諾瓦、阿弗拉姆·赫爾什科和美國科學家伊爾·羅斯經過多年研究，找到了人體細胞控制和調節(jié)某種蛋白質數量多少的方法。三人榮膺2004年諾貝爾化學獎。最初的一些研究發(fā)現，蛋白質的降解不需要能量。不過，20世紀50年代科學家卻發(fā)現，同樣的蛋白質在細胞外降解不需要能量，而在細胞內降解卻需要能量。這成為困惑科學家很長時間的一個謎。2004年諾貝爾化學獎得主們終于揭開了這一謎底。這三位科學家發(fā)現，一種被稱為泛素的多肽在需要消耗能量的蛋白質降解過程中扮演著重要角色。這種多肽由76個氨基酸組成，它就像標簽一樣，被貼上標簽的蛋白質就會被運送到細胞內的“垃圾處理廠”，它根據

17、這種標簽決定接受并降解這種蛋白質。這一過程需要消耗能量。（1）人體細胞能夠給無用蛋白質“貼上標簽”，然后進行“廢物處理”， 使它們自行破裂、自動消亡。在這一過程中不涉及 （ ）A蛋白質的特異性識別 B蛋白質的水解C能量的利用 D細胞的裂解（2）為了能夠更好地進行細胞學研究，阿弗拉姆·赫爾什科和他的同事們發(fā)明了一種新的科研方法，叫免疫化學法。如果對細胞膜進行化學免疫標記，下列哪項不可能被標記 （ ）A糖被 B離子通道 C載體 D磷脂雙分子層（3）細胞內蛋白質降解后的最終產物，在人體內的變化情況有哪些？（4分） 。（4）請舉例說出人體不需消耗能量的蛋白質降解過程，并指出其發(fā)生的場所及所需

18、的降解酶 。（2分）（5）通常新合成的蛋白質約30被泛素調節(jié)的蛋白質降解，其可能的原因是 。31（7分）玉米種子是遺傳實驗中常用的材料之一。請認真閱讀并回答下列各題：(1) 圖（一）是測定圖（二）兩種植物在不同光照強度下的光合作用強度曲線，玉米葉子結構在圖（二）和圖（一）中所對應的光合作用強度曲線的分別是 。圖（二）(2)若取其玉米幼苗進行組織培養(yǎng)，最好取自 的組織細胞，其培養(yǎng)為植物體的形成過程中要經過 和 的生理過程,且被培養(yǎng)的細胞始終受 的調節(jié)。(3)巳知玉米粒的非糯性和糯性為一對相對性狀?，F有一非糯性玉米植株和另糯性玉米植株相鄰種植，發(fā)現糯性植株上結的玉米粒有非糯性和糯性兩種，而非糯性玉

19、米植株上結的玉米粒為非糯性，則 為隱性性狀；若用R、r表示顯、隱性基因，則非糯性玉米植株上結的玉米粒中胚乳的基因型是 。32（7分）已知桑蠶屬于ZW性別決定類型，將一只突變型桑蠶（雄性）與一只野生型桑蠶（雌性）交配，得到的F1野生型與突變型之比為 21，且雄性與雌個體數之比也為21。這一結果顯示，有可能某種配子或某種基因型的個體是致死的，請寫出相關遺傳學圖解，并加以必要的說明（涉及的基因用B、b表示）。33（8分）新華社廣州3月8日電廣東省質量技術監(jiān)督局從亨氏美味源(廣州)食品有限公司(簡稱亨氏美味源) 美味源辣椒油，272箱美味源金嘜桂林辣椒醬被檢驗出含有蘇丹紅一號成分。“蘇丹紅一號”型色素

20、是一種人造偶氮苯類化學制劑，在人體內可形成二苯胺，二苯胺具有強烈的致癌性，全球多數國家都禁止將其用于食品生產。這種色素常用于工業(yè)方面，比如溶解劑、機油、蠟和鞋油等產品的染色?？茖W家通過實驗發(fā)現，“蘇丹紅一號”會導致鼠類患癌，它在人類肝細胞研究中也顯現出可能致癌的特性。據此回答下列問題：（1）蘇丹紅可作為生物組織染色劑，用它對大豆子葉染色，鏡檢，可被染色的是（ ）A多糖 B蛋白質 C油滴 D核酸（2）肝炎病毒感染久治不愈也會使病毒DNA整合到肝細胞中，引發(fā)肝癌?！疤K丹紅一號” 致癌與之相比，從變異角度看，二者的主要區(qū)別在于 。（3）為了證明蘇丹紅一號具有強烈的致癌性，學校課外小組的同學做了一個實

21、驗： 課題名稱： 材料用具：生長狀況一樣的健康小白鼠12只；蘇丹紅一號；解剖盤；解剖剪；放大鏡等 實驗步驟：第一步： 第二步： 第三步： 預期結果及結論： 。（2分）34（6分）金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值?？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答：(1)獲得一般用 的方法，和結合能形成，最重要的是和經處理后具有相同 。（2）抗枯萎病金茶花的培育成功說明一種生物的基因表達系統(tǒng)能夠識別來自另一種生物的DNA的_ _，并具有相同的一套_ _。 (3)欲快速培育大量該抗病新品種，應該采用的技術是_。通過轉基因方法獲得的抗病金茶

22、花，將來產生的配子中是否一定含有抗病基因？ 。35(9分)將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質量分數)鈉鹽的全營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時間后，測定幼苗平均重量，結果如右圖。請據圖回答問題：(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是 。(2)導致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為 %。(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物的根尖細胞吸收礦質元素的方式均為 。(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營養(yǎng)液中的甲種植物的幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)的表皮細胞逐漸表現出質壁分離的現象，原因是 。(5)取若

23、干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養(yǎng)液中，在相同條件下，給與適宜的光照。培養(yǎng)一段時間后，A組幼苗的長勢將 B組。從物質轉化的角度分析，其原因是 。(6)通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢，培育高產耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：B是 。C是具有 遺傳特性的幼芽。若目的植株丟失1條染色體，不能產生正常配子而高度不育，則可用 （試劑）處理 幼芽，以便獲得可育的植株。得分評卷人復評人第二部分：生物教育的基本理論與實踐（15分）36、普通高中生物課程標準中課程的基本

24、理念是（多選）（3分） （ ） A、面向全體學生 B、倡導探究性學習C、提高生物科學素養(yǎng) D、注重與現實生活的聯(lián)系37、普通高中生物課程標準中的“研究影響光合作用速率的環(huán)境因素”這一條目屬于知識性目標要求是（3分） ( )A、識記水平 B、了解水平 C、理解水平 D、應用水平38、培養(yǎng)學生的探究能力是中學生物課程的重要目標之一。在教學過程中，教師應關注學生在探究活動中逐步形成觀察、歸納和發(fā)現問題的能力，逐步形成設計實驗、調查研究、動手實驗的能力，逐步形成收集和分析數據、表達和交流的能力等。教師應結合探究活動的全過程評價學生的探究能力。例如，案例：“調查人類中遺傳病”的研究性課題中，基本程序是：

25、1、分組分工；2、選擇調查病種；3、外出調查；4、統(tǒng)計、分析；5、討論并得出結論。在以上案例中，教師可以從哪些方面對學生進行評價？（要求答5個要點，9分）高中生物參考答案及評分標準第一部分：生物教育的基礎知識與技能一、選擇題：（以下各題均只有一個正確選項， 128題，每小題3分，共計84分）題號1234567891011121314答案DABBCDCCABBA題號1516171819202122232425262728答案DAAADBCACCBC二、簡答題（本大題包括7個小題，共51分）29（5分，每空1分）（1）無 從2、6兩組實驗中可以看出，二者誘導生根能力相近，可能是因為土壤微生物分解了

26、土壤中殘枝落葉的生長素 （2）生長素 分解生長素的酶 （3） 6 30（9分）(1)D (2)D （3）細胞內蛋白質降解后的最終產物是氨基酸，其變化情況有四種：直接被用來合成各種組織蛋白；有些細胞用來合成具有一定生理功能的特殊蛋白質（酶、激素等）；通過氨基轉換作用形成新的氨基酸；通過脫氨基作用，氨基酸分解為含氮部分和不含氮部分，其中含氮部分（氨基）可以轉變成為尿素而排出體外，不含氮部分可以氧化分解成CO2和H2O，同時釋放能量，也可以合成為糖類和脂肪。（4分）（4）食物中的蛋白質在消化道中的消化是不需消耗能量的降解過程，其發(fā)生的場所是胃和小腸，所需的降解酶為胃蛋白酶、胰蛋白酶和肽酶（2分）。（5）這些新合成的蛋白質為不合格的蛋白質（1分）。 31（7分，每空1分）(1)乙