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1、Unit-8-Is-there-a-post-office-near-here-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備1 .教學(xué)目標(biāo)1 .掌握表示地點(diǎn)的詞匯;2 .掌握where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句;3 .能夠簡(jiǎn)單地描述地點(diǎn)方位;4 .能夠畫出簡(jiǎn)單的示意圖。2 .教學(xué)重點(diǎn)攤點(diǎn)Languagepoints(語(yǔ)言點(diǎn))1 .詞匯:postoffice,restaurant,library,supermarket,bank,park,pay,street,center,near,bridge,across,between,infrontof,behind2 .句型:Isthereabanknearhere?Yes,itis./
2、No,thereisn't.Where'sthebank?It'sonCenterStreet.Difficulties(教學(xué)難點(diǎn))1 .Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。2 .肯定陳述。3 .表示方向的介詞。3 .教學(xué)用具4 .標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程1. Warm-upandrevision(課堂熱身和復(fù)習(xí))(1) DailygreetingstotheSs(2) Revision(復(fù)習(xí))【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】本單元主要話題是問(wèn)路,因此從復(fù)習(xí)地點(diǎn)名詞入手,進(jìn)而自然的過(guò)渡到本單元的話題,這樣以舊帶新能幫助學(xué)生擴(kuò)展思維。2. Presentation(呈現(xiàn)新知識(shí))(1) Presentthen
3、ewwordsShowpicturesofdifferentplacesandhelpSstounderstandthenewwords.ExplainprepositionsofplacetoSsusingthepicturesofthemouseandtheball.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】圖片教學(xué)法是呈現(xiàn)新知識(shí)最簡(jiǎn)單有效的方法之一,學(xué)生通過(guò)圖片,能更價(jià)值觀的理解新單詞的含義。3. Workon1a(完成1a)(1) Matchthewordswiththeplacesinthepicture.(2) TalkaboutthepicturewithSsusingtargetlanguages.【教
4、學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)1a的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用新單詞。和學(xué)生一起談?wù)搱D片,目的在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)的基本句型。4. Workon1b(完成1b)Listenandcircletheplacesin1ayouhear.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)著重是聽(tīng)力訓(xùn)練。讓學(xué)生在聽(tīng)對(duì)話的過(guò)程中抓住關(guān)鍵詞匯,由于前面已做了一些訓(xùn)練,因此學(xué)生聽(tīng)起來(lái)比較容易,讓他們都有一次成功的喜悅和感受,這樣可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。5. Drill(練習(xí))AsksomeSstorepeattheconversationandchangethewordsused.(第一輪應(yīng)提問(wèn)成績(jī)較好的學(xué)生,第二輪提問(wèn)成績(jī)較差的學(xué)生)
5、【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)為機(jī)械操練,使不同層次學(xué)生初步掌握目標(biāo)語(yǔ)言。機(jī)械操練是英語(yǔ)初始階段教學(xué)必不可缺的部分,學(xué)生要先從模仿到初步掌握,最后才能熟練應(yīng)用。機(jī)械操練時(shí)應(yīng)注意著重提問(wèn)成績(jī)較差的學(xué)生,由于機(jī)械操練比較簡(jiǎn)單,因此是激發(fā)后進(jìn)生興趣,培養(yǎng)后進(jìn)生自信的一個(gè)很好的途徑。6. Workon1c(完成1c)(1)HaveSsgetintopairsandpracticetheconversationwiththeirpartner.Thenhavethemaskandanswerquestionsabouttheotherplacesin1a.(2) Havesomepairspresentthei
6、rconversationstotheclass.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行操練,有利于鞏固所學(xué)句型。7. Workon2a&2b(完成2a和2b)(1) Matchthesentenceswiththepictures.Writeeachnumberinthebox.(2) Listenandfillintheblankswiththewordsinthebox.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)進(jìn)一步鞏固了本堂課所學(xué)的詞匯和句型。通過(guò)反復(fù)聽(tīng)讀,可以讓學(xué)生盡快熟悉生詞。學(xué)生填表格,是檢查學(xué)生能否聽(tīng)懂并拼寫所學(xué)單詞。8. Workon2c(完成2c)HaveSsgetintogroupsandaskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.Whereisthehospital?It'nexttothepolicestation.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】此環(huán)節(jié)既能充分練習(xí)學(xué)生的目標(biāo)語(yǔ)言,使學(xué)生學(xué)以致用,同時(shí)也能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的課堂參與
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