2022年優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作計(jì)劃表

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作計(jì)劃表 為了深化貫徹落實(shí)校本的培訓(xùn)目標(biāo)，制定了校本培訓(xùn)工作方案。下面給大家共享三篇關(guān)于優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作方案表的范文，盼望大家喜愛，歡迎閱讀參考。 優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作方案表 1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷喜愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)懷學(xué)生身心健康的進(jìn)展，增加責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)師德規(guī)范、老師法、人民訓(xùn)練、現(xiàn)代訓(xùn)練等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有共性、有特長、有創(chuàng)新的骨干老師。 2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，樂觀參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技

2、術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。樂觀參與學(xué)校和訓(xùn)練局組織的“課件制作競賽”。 3、樂觀參與新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平。常常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練教學(xué)方法，在自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并準(zhǔn)時(shí)反省。 4、以課題討論試驗(yàn)為平臺，將課題討論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己訓(xùn)練教學(xué)科研的意識和力量。 5、樂觀參與學(xué)歷進(jìn)修。 6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等準(zhǔn)時(shí)整理，存入檔案，并常常進(jìn)行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回

3、顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的熟悉理解，從而適應(yīng)不斷進(jìn)展變化著的訓(xùn)練要求。每學(xué)期還要完成一篇不少于3000字的、有肯定價(jià)值的教學(xué)論文。 7、常常從閱覽室借閱一些好的訓(xùn)練書籍，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素養(yǎng)。 8、仔細(xì)參與集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)的教學(xué)方法，常常向本校的優(yōu)秀老師請教訓(xùn)練教學(xué)閱歷，通過常常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。 9、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師。 優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作方案書 一.個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)成長 苦練基本功:一口標(biāo)準(zhǔn)的一般

4、話，一手美麗的字，精確的表達(dá)力量和靈敏的反映力量是一個(gè)好老師所必備的自身素養(yǎng) 2.至少精讀一本訓(xùn)練教學(xué)專著，泛讀一本訓(xùn)練專著，鞏固個(gè)人專業(yè)學(xué)問，書籍自己選定。 3.樂觀參加榆中縣新老師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的老師;提高訓(xùn)練教學(xué)科研意識和力量，努力爭做反思型、討論型和學(xué)者型老師，為學(xué)生做好榜樣。 4.堅(jiān)持寫好訓(xùn)練教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得。 5.充分利用自身信息技術(shù)學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并仔細(xì)學(xué)習(xí)新科技，多實(shí)踐，也爭取多多鉆研相關(guān)軟件，把握肯定制作課件的方法，提高力量，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件

5、。 二.觀摩和分析優(yōu)秀老師的教學(xué)活動(dòng) 樂觀參加市或者縣進(jìn)行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年老師課堂教學(xué)競賽，通過現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí)，更加深化熟悉調(diào)動(dòng)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)課堂學(xué)生樂觀性等方面的訓(xùn)練機(jī)靈和教學(xué)力量。 2.樂觀參加學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)骨干老師等的課堂掌握把握力量，仔細(xì)聽取其他老師對個(gè)人公開課所提出的珍貴意見，并準(zhǔn)時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力做得更好。 3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 三.細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué) 仔細(xì)寫好語文、數(shù)學(xué)每課時(shí)的教案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化，

6、共性化，以求更好的教學(xué)效果。 2.正如波斯納提出了一個(gè)老師成長公式：閱歷+反思=成長。因此個(gè)人將爭取努力做到深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題討論反思、個(gè)人成長反思?？傊?，時(shí)時(shí)到處樹立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念。 3.仔細(xì)開好每次學(xué)校公開課，每節(jié)公開課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師溝通溝通，爭取自己的教學(xué)水平有所提高。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的問題和有價(jià)值的東西趕快記錄來，享受勝利，彌補(bǔ)不足。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。常常反思自己的訓(xùn)練觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結(jié)閱歷中完善自我。 四.自學(xué)研修 仔細(xì)討論人教版英語新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對課堂教學(xué)過

7、程中消失的新問題，做到準(zhǔn)時(shí)討論解決。不斷積累課改工作閱歷。 2.以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 3.學(xué)習(xí)老師法及其老師相關(guān)的法律法規(guī)，做個(gè)懂法，知法，用法的新老師。 五.討論論文 論文主題：針對個(gè)人在崗研修的狀況及收獲或問題、困惑，談自己的體會(huì)、思索。 2.把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，培育現(xiàn)代化訓(xùn)練意識與訓(xùn)練教學(xué)力量。 3.樂觀應(yīng)對新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂園。 優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作方案格式 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以學(xué)校的工作方案和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樂觀參與校本培訓(xùn)工作，努力提高自己的教學(xué)力量。 二、總體目標(biāo) 1、

8、確立學(xué)科為本教學(xué)討論的基本理念，樂觀參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。 2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意在訓(xùn)練實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。 3、校本教研要面對學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面進(jìn)展。 三、詳細(xì)做法和設(shè)想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握學(xué)科特點(diǎn)。 老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生進(jìn)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是學(xué)問的填充者。敬重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面進(jìn)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，人生觀培育對一個(gè)人來說恰恰是最重要的。 2、連續(xù)學(xué)習(xí)課改的訓(xùn)練教學(xué)理念，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略討論，注意學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)

9、到更新訓(xùn)練觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。 多讀書，善思索，勤積累。樂觀閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論學(xué)問，拋棄陳舊的觀念。協(xié)作學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，相互學(xué)習(xí)，相互溝通。以期得到共同進(jìn)展，共同進(jìn)步。 在課堂教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧公平的課堂教學(xué)氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的溝通范圍，通過師生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、自主探究、公平對話等多種訓(xùn)練教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。 3、留意自我反思。連續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣準(zhǔn)時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂