人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教案

1、人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法。63頁(yè)例1、做一做，練習(xí)十五第4題。知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，理解計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算乘法。過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，理解并掌握計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的乘法方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的乘法（不進(jìn)位）計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊1 、口算（指名說(shuō)得數(shù)并說(shuō)出怎樣口算的）24X10=25X20=15X10=2 、筆算

2、：24X2=123X3=二、進(jìn)入學(xué)習(xí)樂(lè)園探究新知1 、出示課本63頁(yè)例1的情境圖（1）學(xué)生觀察：畫(huà)面上都畫(huà)了些什么你收集到了哪些數(shù)學(xué)信息提出了什么問(wèn)題（2）要算一共付多少錢(qián)，該怎么列式呢（24X12）為什么用乘法計(jì)算又怎樣計(jì)算24X24的積呢2、揭示課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）3、分小組討論，嘗試計(jì)算4、全班交流，相互議一議，整理算法。方法一：把12分成2和10兩部分，我們先求出2本書(shū)多少錢(qián)，再求出10本書(shū)多少錢(qián)，然后再把這兩部分的錢(qián)加起來(lái)就是媽媽要付的錢(qián)。12=2+1024X2=48（元）24X10=240（元）48+240=288（元）方法二：筆算5、師生共同分析24乘12的筆算方法24X1248.24X2的積24024X10的積28824X12的積說(shuō)明：在把兩個(gè)積加起來(lái)的時(shí)候，個(gè)位上是計(jì)算8加0,0只起占位作用，為了方便，這個(gè)0可以省略不寫(xiě)，邊說(shuō)邊把0用線(xiàn)圈起來(lái)。8、小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位乘法的筆算方法（1）相同數(shù)位要對(duì)齊；（2）用第二個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)；用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就寫(xiě)在那一位的下面；（3）把兩次乘得的積加起來(lái)三、鞏固提升1、做一做完成課本63頁(yè)的做一做23X1343X1222X142、完成課本64頁(yè)第4題。四、回顧反思小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什