(全冊(cè)課件)-大班游戲教案評(píng)價(jià)：城市角色扮演游戲

1、活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位;2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲 ; 活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市 活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)語小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊?上次我們?cè)谕嫱尥藜业挠螒虻臅r(shí)候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī) 生不夠了，那是因?yàn)獒t(yī)院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病。而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要在來看一看，小朋友是不是 都能夠找到自己的工作，并且能夠把工作做到下班，還有，我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候是不是要 安靜一點(diǎn)啊，這樣，在醫(yī)院里面看

2、病和休息的人就能很好的休息了 ;二、幼兒游戲 教師指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈 ; 普遍指導(dǎo)各個(gè)服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語 ;教師觀察：1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具;2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題;3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在教室中間奔跑;4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜 ;三、教師評(píng)價(jià)1、 讓個(gè)別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn) ; 并給予肯定和鼓勵(lì) ;2、 對(duì)今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚(yáng);3、對(duì)于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng)，并告訴幼兒在下次游戲中

3、 也要看他們的表現(xiàn)。大班游戲教案評(píng)價(jià)：城市角色扮演游戲PPT課件瓦努阿圖移民 你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：咱們今天早 點(diǎn)吃什么？你希望是牛奶還是豆?jié){？這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能，讓孩子能通過 一些細(xì)節(jié)捕捉關(guān)鍵點(diǎn)。孩子成長過程中的某些時(shí)間范圍內(nèi)，他會(huì)只對(duì)環(huán)境中的某一項(xiàng)特質(zhì)專心，而拒絕接受其他 特征的事物；他還會(huì)不需要特定的理由而對(duì)某種行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，不厭其煩地重復(fù)， 直到突然爆發(fā)出來某種新的動(dòng)機(jī)為止。美國暢銷育兒書孩子，把你的手給我中說：稱贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。 時(shí)間、劑量都要謹(jǐn)慎小心，否則可能引起不良反應(yīng)。工作、子女、房價(jià)、壓力時(shí)光

4、飛逝、日月如梭，那些年我們追過的善男信女們搖身一變都 已為人父為人母，他們沒了年輕，少了活力，單位為了升職加薪拼的頭破血流，同事難相 處、領(lǐng)導(dǎo)難搞定、老人難照顧，孩子不認(rèn)爸媽，在當(dāng)下中國年輕的父母因?yàn)楣ぷ?、住房?經(jīng)濟(jì)、時(shí)間等等原因無法照顧孩子，把孩子交給了老人，只有周末才能短暫的體驗(yàn)一下為 人父母的感覺，在廣州上海有 50%的孩子都是隔代撫養(yǎng)，而在北京隔代撫養(yǎng)的情況高達(dá) 70%，難怪孩子不認(rèn)爹媽，盡管我們都說孩子還是自己帶的好，可年輕父母也在哭嚎，臣 妾做不到啊?。【瓦@樣，他們主動(dòng)或被動(dòng)的成了周末父母把寶寶當(dāng)殘疾人媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母

5、 親的角色了。孩子需要母親很快樂，千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因 為孩子是無辜的。一個(gè) 5 歲的小男孩跟媽媽去公園，公園規(guī)定， 3 歲以上的孩子要買門票。在公園門口的小 樹下，媽媽叮囑孩子：等下你要跟工作人員說你3 歲，你長得小，他們看不出來，剩下的錢，媽媽給你吃雪糕！進(jìn)門時(shí)，工作人員問：小朋友，你幾歲？小男孩漲紅了臉，支支吾 吾：三三歲！當(dāng)孩子與媽媽進(jìn)去后，兩人哈哈大笑，媽媽還說兒子真棒。舔著美味的雪糕， 孩子心里美滋滋，幸虧自己聽媽媽的，否則還沒有雪糕吃呢。公文式教育：入園準(zhǔn)備（數(shù)一數(shù)） 3-5 歲。所以，我不想預(yù)設(shè)太多、預(yù)付太多。做好眼下的，做好核心的，然后，保持開放的頭

6、腦， 付諸信任和祝福。而且，太多美好的東西不一定都要花很多錢去買，它們的價(jià)值，常常和 貴賤關(guān)系不大。你是不是也想吃？我這還有一塊，給你吃吧！山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖，遞給了 小白兔。如果這個(gè)嘔吐真的是神經(jīng)系統(tǒng)異常、中樞感染引起的，孩子會(huì)有腦膜刺激征，他的頸部會(huì) 有抵抗，會(huì)有病理的反射。如果只是一個(gè)急性胃腸炎，這種血常規(guī)沒有意義。以前，父母都希望孩子聽話，不聽話就不是好孩子。后來，聽媒體宣揚(yáng)自由、快樂等教養(yǎng) 方式，父母覺得讓孩子聽話，就是磨滅孩子的個(gè)性。于是，孩子聽話，反而覺得孩子沒有 主見，不獨(dú)立。何琪事后也后悔，說當(dāng)初是想到奶奶即將出院，自己回到家中后會(huì)很無聊才出去到吧玩耍， 沒想到自己的病情會(huì)這么嚴(yán)重。2、要選英文原版的兒歌。中英文混搭的兒歌效果并不好，大一點(diǎn)的孩子更是會(huì)選擇去聽 中文，而中國錄制的英文兒歌我們聽起來在地道語音語調(diào)都會(huì)和正宗的英文有差異。故事有話說：小贏在智，大勝在德。據(jù)我所見，大凡真正的成功者，其道德修養(yǎng)都有著一定的 境界。激素的抗炎作用是非常優(yōu)越的，激素外用軟膏和激素鼻噴在緩解過敏癥狀的治療中也非常