2022年小組工作計劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年小組工作計劃書 一、指導思想 以鄧小平同志“三個面對”和江總書記“三個代表”的重要思想為指導，以訓練部基礎訓練課程改革綱要（試行）等文件為依據(jù)，把“以學生進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力量培育為重點，結合情感、態(tài)度、價值觀”作為課程進展基本理念，轉(zhuǎn)變訓練思想，更新訓練理念，扎實有效地開展新課程改革試驗，全面推動素養(yǎng)訓練。 二、課改目標 縣政府和縣訓練局提出的詳細目標：“1236工程”。 三、課改試驗要點 (一)仔細培訓，貫徹精神 學校數(shù)學課程改革是一場深刻的訓練理念、訓練模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革試驗工作成敗的關鍵。要組織全體老師仔細學習基礎訓練課程改

2、革綱要（試行），了解學校數(shù)學課程改革背景，學習新一輪學校數(shù)學課程改革的指導思想、訓練理念、改革目標等，對學校數(shù)學課程標準，課程目標、詳細內(nèi)容和評估要求等，作到心中有數(shù)。 (二)立足教學，抓好常規(guī) 走進新課程，實踐新課程。首先老師要仔細學習和討論教材，特殊是一班級新編教材，老師更要從編寫思路、結構、內(nèi)容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和進展的主體，一切為了學生的進展。再次在練習的設計上，要擯棄以往數(shù)學教學中的題海做法，應從培育學生的創(chuàng)新力量和實踐力量動身，設計開放的、敏捷多樣的練習。 (三)改革評價，促進進展 新一輪課程改革

3、總體上提倡“立足過程，促進進展”的課程評價，強調(diào)建立促進學生全面進展、老師不斷提高和課程不斷進展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的進展?jié)撃堋ａ槍W校數(shù)學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視老師個體差異、共性進展。 .整理該文章，版權歸原、原出處全部 (四)注意積累，加強討論 學校數(shù)學課程改革試驗的本身就是科研過程。全體數(shù)學老師要在實踐中不斷總結，樂觀撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在學校數(shù)學課程改革試驗過程中樂觀組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改漸

4、漸深化。 四、本試驗小組主要工作方案： 八-九月份： 1.成立嘉善四中學校數(shù)學課程改革試驗小組； 2.成立嘉善四中學校數(shù)學課程改革備課小組，優(yōu)選教材的1/3的典型課例進行集體備課，重點探究教材教法，新課程教學設計； 3.全員學校數(shù)學老師參加新課程培訓，仔細學習基礎訓練課程改革綱要（試行），仔細學習由縣訓練局組織的7月29日通識培訓、8月12日片級教材研討會及8月23日的新教材培訓會重要思想； 4.各自撰寫學習新課程心得體會。 十月份： 1. 開展七班級數(shù)學新教材研討活動，以數(shù)學骨干老師為首，“上課說課評課”為流程，在實踐、研討中進一步更新訓練觀念，改進教學方法和手段，更好地領悟新課程理念； 2.連續(xù)開展理論學習。 十一月份： 1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動； 2.“嘉善四中骨干老師課堂教學展現(xiàn)周”活動； 3.連續(xù)開展理論學習。 十二月份： 1.派試驗老師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討； 2.連續(xù)開展理論學習。 一月份： 1.召開部分學生和家長會，聽