2021年有關(guān)社會(huì)實(shí)踐自我鑒定3篇

1、參與性能做到人人參加活動(dòng)，人人都有收獲;2021年有關(guān)社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 3篇社會(huì)實(shí)踐自我鑒定篇1綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不局限于書本知識(shí)的傳授， 讓學(xué)生親身參 與、主動(dòng)實(shí)踐。在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題， 提高解決實(shí)際問題的潛力。透過引導(dǎo)，讓學(xué)生自我能夠發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、解決問題。個(gè)性是學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)生活世界里的各種現(xiàn) 實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、 交往、親力親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐 潛力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新 潛力的培養(yǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的構(gòu)成帶給了更為 寬松、自由的空間。學(xué)生始終處于主體地位

2、，自我發(fā)現(xiàn)問題，自 我設(shè)計(jì)方案，自我搜集資料，自我解決問題。在這一過程中，學(xué) 生的想象力和創(chuàng)造力能夠充分發(fā)揮出來，他們不斷地有所發(fā)現(xiàn)、 思考、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，遵循“提出問題，收集 資料，構(gòu)成解釋，鑒定成果”研究程序，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合 運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放。我認(rèn)真制訂學(xué)期課程計(jì)劃， 精心備課上課，搜集學(xué)生的活動(dòng) 資料，努力做到面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，使 每一個(gè)學(xué)生都能獲得發(fā)展。活動(dòng)中充分體現(xiàn)了參與性、選取性、 研究性、綜合性、創(chuàng)新性等活動(dòng)原則。自主性要求活動(dòng)的計(jì)劃設(shè)計(jì)、過程操作、成果鑒定應(yīng)在教師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自主完成；研究性一-鼓勵(lì)在活動(dòng)中進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，培

3、養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作潛力和研究意識(shí)；綜合性一-注重學(xué)科間的整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；創(chuàng)新性一-在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力；系列性一-圍繞主題，開展系列活動(dòng)，使每個(gè)活動(dòng)都構(gòu)成較完整的體系。具體實(shí)施方案：以學(xué)生為本，以學(xué)生的'學(xué)校生活、社會(huì)生活和家庭生活中 面臨的自然問題、社會(huì)問題、自身問題和文化問題為主，進(jìn)行綜 合實(shí)踐課程的實(shí)施，并強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、 信息技術(shù)教育于一體，來體現(xiàn)活動(dòng)主題的綜合性。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念、提高認(rèn)識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是本次課改中一門嶄新的課程，也是這次新課改中的一個(gè)難點(diǎn)，如何突破這一難點(diǎn)：首先教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理 論，從思想上提高認(rèn)識(shí)，了解

4、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、性 質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、資料、原則、鑒定及管理。2、用心行動(dòng)，努力探索、使綜合實(shí)踐活動(dòng)多樣化。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門全新的課程，在新課改的教育平臺(tái)上，它有著更大的創(chuàng)新空間。如關(guān)注自然、研究自然；跟隨父母 一日，體驗(yàn)父母的勞動(dòng)辛苦等等；與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，課后拓展 背景資料等等；充分利用學(xué)校的已有設(shè)備，開辟校外活動(dòng)基地， 加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)三者之間的聯(lián)系。 如參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì) 實(shí)踐，、拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道。3、投入實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)綜合課程。學(xué)生最感興趣的是活動(dòng)，在活動(dòng)中他們能鍛煉自我的動(dòng)手潛 力，操作潛力和合作潛力，所以，我們結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的年齡特 點(diǎn)，組織了各種各樣

5、的實(shí)踐活動(dòng)，“考察社區(qū)居民衛(wèi)生習(xí)慣” “自 制新年禮物”等主題。反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作，我想有成功也有不足！成功之處是：1激發(fā)了學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐的巨大熱情。2、開展了豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的潛力。不足之處有：1應(yīng)對(duì)這門課程，深深了解到自我知識(shí)儲(chǔ)備的不足，以后 還需在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中給自我不斷充電。2、對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生光有熱情是不夠的，還需要有 更好的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)研究的精神。3、對(duì)于身邊的資源利用的還不夠，我想在以后的活動(dòng)中要 努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫忙，尋求其他相關(guān)人士的幫忙。展望下學(xué)期的工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改善不足吧，盡我的所能把 這門課教好，使學(xué)生獲得發(fā)展與提高。社會(huì)實(shí)踐

6、自我鑒定篇2很多人在暑假期間都會(huì)選擇社會(huì)實(shí)踐，為了能好好利用暑假，充實(shí)的度過這兩個(gè)月。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)， 是一次難 得的機(jī)遇，使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后， 迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。 鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí) 中成長(zhǎng)的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活 在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很 少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我 們。同時(shí)，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力， 使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升

7、；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講， 我自我感覺是很充實(shí)的，從 大一下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了 一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師， 開始了我們的第一份工作， 開始以 一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深 吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中， 鍛煉和增強(qiáng)了我們的交 際、溝通能力。從生活、學(xué)習(xí)、心

8、理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人 三個(gè)角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪， 老師每天的詳細(xì) 記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成 才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況， 及時(shí)了解學(xué)生思 想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多， 打了個(gè)電話回 家，跟父母說了句：爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大 的！然而爸媽只是會(huì)心的微笑了下，也許在想，這天終于來了， 孩子終于明白了我們的用心?。?提升了對(duì)親情的認(rèn)可，那一幅幅 躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒。站在學(xué)生們努力付出汗水和

9、淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。 學(xué)生們努力的在裝飾著自己的 夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里 流淌。那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神 和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份 動(dòng)力，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。社會(huì)實(shí)踐自我鑒定篇3我在醫(yī)院實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我到了骨科學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院 各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)

10、格要求自己， 努力做到了不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在骨科的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書， 及時(shí)完成 交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教， 能做好骨 科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn) 問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí) 行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不 斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理 知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新 生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。 現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)

11、競(jìng)爭(zhēng)， 新的醫(yī) 學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論， 規(guī)范自己的行為，以便為自己將來 的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期31天的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所 邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面 為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：努力做到護(hù)理工作規(guī)范化， 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活 化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有 計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以” 愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴 勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本 技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自 己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過31天的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄， 會(huì)診記錄，出院記錄等醫(yī)療文 件的書寫；掌握了臨床骨科的特點(diǎn)及各科室常見，多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危，重，急病人的初步處理。較好地