2022幼兒園小班保教工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022幼兒園小班保教工作計(jì)劃幼兒園的基礎(chǔ)建設(shè)、文化建設(shè)是許多學(xué)齡前孩子父母關(guān)注的重點(diǎn)。幼兒園建設(shè)對(duì)老師的健康成長(zhǎng)起著深刻的影響，對(duì)幼兒的健壯成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。下面是整理的20xx幼兒園小班保教工作方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!20xx幼兒園小班保教工作方案(一)一、指導(dǎo)思想始終以綱要和指南為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)06歲兒童學(xué)習(xí)和進(jìn)展指南精神，更新老師訓(xùn)練觀念，開(kāi)發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的豐富的社會(huì)和自然資源，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒訓(xùn)練資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，努力提高老師的各項(xiàng)力量水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境等，真正進(jìn)展幼兒的共性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，通過(guò)各

2、種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。二、現(xiàn)狀分析(一)老師現(xiàn)狀：1.我園共有6個(gè)班級(jí)，本學(xué)期老師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦老師5名，自聘老師2名，合同老師1名，實(shí)習(xí)老師1名，原有老師公辦老師3名，共12名。以據(jù)目前的狀況，對(duì)二期課改的推動(dòng)和進(jìn)展存在較大的問(wèn)題。因此加強(qiáng)新老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是常規(guī)的保教工作學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)顯得更為重要。老師隊(duì)伍進(jìn)展不平衡，思想訓(xùn)練和訓(xùn)練教學(xué)力量應(yīng)努力抓緊。2.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量,提高對(duì)老師的實(shí)踐指導(dǎo)力量。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但老師參加不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論氛圍不熱，老師本身不擅長(zhǎng)進(jìn)行批判與自我批判，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。3.從書面材料來(lái)看，存在個(gè)體

3、差異較大，書寫的規(guī)范性不夠，逐步完善。4.從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，老師對(duì)“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參加性不夠。(二)幼兒現(xiàn)狀：1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒，中大班還有部格外地生。由于幼兒所處的生長(zhǎng)環(huán)境不同，家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不同，打算了孩子的共性、力量的參差不一。2.孩子的自主性、觀看力、表現(xiàn)力、制造力有待于進(jìn)一步提高，行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。3.增加幼兒的探究意識(shí)，雖然去觀看，但觀看效果不明顯，表現(xiàn)許多孩子不會(huì)觀看，隨便性很強(qiáng)，對(duì)探究不感愛(ài)好。三、主要工作目標(biāo)1.落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。2.圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)

4、展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。3.提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有共性的進(jìn)展。4.加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，增加家長(zhǎng)的育兒觀念，親密家園聯(lián)系。四、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的訓(xùn)練理論指導(dǎo)工作。上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南不重視、不熟識(shí)，本學(xué)期將深化學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“保”以及“學(xué)?；眱A向，保障兒童身心健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)。(二)規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高1.注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育。對(duì)比幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培育幼兒良好的生活

5、習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往力量及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。2.確保戶外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。3.注意環(huán)境的訓(xùn)練功能。準(zhǔn)時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和訓(xùn)練性于一體。留意內(nèi)容的新奇性和思想性、幼兒的參加性和制造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到準(zhǔn)時(shí)更新、定期更換。4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到歡樂(lè)體驗(yàn)。搭建幼兒展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，本著全員參加的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的仆人。本學(xué)年將進(jìn)行幼兒故事競(jìng)賽、幼兒卡拉、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒共

6、性進(jìn)展，提高幼兒素養(yǎng)。(三)開(kāi)展有效教研，鉆研課程改革1.扎實(shí)推動(dòng)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)，開(kāi)展每周四支配老師開(kāi)展觀摩溝通研討活動(dòng)，促進(jìn)老師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程，促使老師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。2.合理制定課程方案。各班要具體仔細(xì)地制定好幼兒園周活動(dòng)方案表，合理支配訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，其目標(biāo)和內(nèi)容必需科學(xué)，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題的滲透，合理支配五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3.發(fā)揮骨干老師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法

7、關(guān)心新老師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)嬉戲、科學(xué)、語(yǔ)言)4.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、指南解讀、幼兒園保育訓(xùn)練活動(dòng)常規(guī)等主題訓(xùn)練活動(dòng)等進(jìn)行研討。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境根據(jù)幼兒智力進(jìn)展需要,有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料，提高區(qū)域嬉戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全都訓(xùn)練。1.在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣揚(yáng)欄中結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。2.通過(guò)家教園地、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)溝通幼兒在家狀況，讓家長(zhǎng)了解本園、本班狀況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、常常

8、向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的各種成果，達(dá)到家園訓(xùn)練的全都。3.鼓舞各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)進(jìn)行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。4.連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每班評(píng)比出2名家委會(huì)成員，并定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作狀況。四.月份支配八、九月份1.各班進(jìn)行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設(shè)。2.小班段召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。3.安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情，開(kāi)展平安、常規(guī)訓(xùn)練。4.周方案、區(qū)域、半日方案等各項(xiàng)書面材料的調(diào)整。5.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安意識(shí)訓(xùn)練及良好行為習(xí)慣的培育。6.各段組織早操的編排、學(xué)習(xí)，并出操。7.各班組織中秋節(jié)主題系列活動(dòng)。8.制定并開(kāi)展老師節(jié)系列活動(dòng)。9.啟動(dòng)“周四教研日”和

9、“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。10.本園開(kāi)展指南專題講座。11.開(kāi)展老師讀書活動(dòng)老師要學(xué)陶行知。十月份1.開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。2.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。3.組織老師參與卡拉競(jìng)賽。4.檢查各班級(jí)的出操狀況。5.保教常規(guī)工作檢查。6.角色嬉戲?qū)ｎ}講座。7.組織幼兒秋游。8.教研活動(dòng)：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)研討。9.開(kāi)展新老師教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。10.參與鎮(zhèn)級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。11.小班段活動(dòng)：幼兒自理力量競(jìng)賽。十一月份1.期中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，開(kāi)展各類談心溝通活動(dòng)，進(jìn)行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。2.組織20xx屆新安排老師進(jìn)行匯報(bào)課評(píng)比。3.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。4.組織幼

10、兒參與安海鎮(zhèn)幼兒講故事競(jìng)賽。5.開(kāi)展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比溝通活動(dòng)。6.公辦園新老師匯報(bào)展現(xiàn)課評(píng)比活動(dòng)。7.表演嬉戲?qū)ｎ}講座。8.中班段活動(dòng)：幼兒歌表演活動(dòng)。十二月份1.組織保育員參與鎮(zhèn)級(jí)技能競(jìng)賽。2.組織幼兒參與鎮(zhèn)級(jí)自理力量競(jìng)賽。3.籌備第二屆親子才藝競(jìng)賽。4.老師書面材料檢查。5.班級(jí)常規(guī)檢查。6.結(jié)構(gòu)嬉戲?qū)ｎ}講座。7.大班段活動(dòng)：幼兒拍皮球競(jìng)賽。元月份1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。2.進(jìn)行親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。3.各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié)。4.完成各類總結(jié)，制定下階段工作方案。5.做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。6.各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)，做好期末家訪工作。20xx幼兒園小班保教

11、工作方案(二)一、 教學(xué)目標(biāo)1、能夠用“我喜愛(ài)我自己，因?yàn)槲視?huì)”敘述自己的優(yōu)點(diǎn)。2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清楚地朗誦繞口令，并在嫻熟的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。熟悉字詞：松鼠、老虎、樹。3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字15，依據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。二、行為習(xí)慣的培育1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)當(dāng)自己做，情愿展現(xiàn)自己獨(dú)立做事的技能。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。(3)能樂(lè)觀地參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的喜悅。3、嬉戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇嬉戲活動(dòng)，按自己的方式嬉戲。(2)會(huì)使用嬉戲操作材料，并能整

12、齊地?cái)[放嬉戲用品。(3)在嬉戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的沖突，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行嬉戲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級(jí)嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作支配及留意事項(xiàng)。四、教學(xué)活動(dòng)支配：第一周1、語(yǔ)言：我喜愛(ài)我自己2、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(繞口令)3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)4、健康：我的名片5、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)6、音樂(lè)：名字唱出來(lái)(唱歌活動(dòng))7、拼音：學(xué)習(xí)8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)9、美術(shù)：手形畫第二周1、語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事)2、語(yǔ)言：天(故事)3、數(shù)字好寶寶(二)4

13、、科學(xué)：會(huì)變的顏色5、音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)觀賞)6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)7、拼音：學(xué)習(xí)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)：制作小蟲子第三周1、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))2、語(yǔ)言：小花籽找歡樂(lè)(童話)3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具4、健康：自己的事情自己做(生活自理)5、科學(xué)：會(huì)變的樹葉6、音樂(lè)：拉拉鉤(一)(唱歌)7、體育：在身上滾球(體育)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)：螃蟹第四周1、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)2、語(yǔ)言：小花籽找歡樂(lè)(童話)3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單4、科學(xué)：蚯蚓5、音樂(lè)：歡樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))6、體育：摘果子7、拼音：學(xué)習(xí)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)：名畫觀賞夢(mèng)五、晨間活動(dòng)第一周：分組活動(dòng)：1、器械組合：

14、輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第二周：分組活動(dòng)：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球第三周: 分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第四周: 分組活動(dòng)：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球六、家長(zhǎng)工作1、 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。2、 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。3、 關(guān)心幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提示和督促幼兒保持正確的書寫姿態(tài)。9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)方案9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱：線上活動(dòng)安靜嬉戲

15、目的：身體平衡力量、聽(tīng)力、觀看力。音樂(lè)活動(dòng)：我的伴侶在哪里名稱：串項(xiàng)鏈目的：培育幼兒手眼協(xié)調(diào)、掌握小肌肉、細(xì)心、急躁、審美力量。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色手教導(dǎo)畫名稱：粉紅塔目的：視覺(jué)辨別大小的力量科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)潔的數(shù)、量、形以準(zhǔn)時(shí)間和空間特征感愛(ài)好。感知熟悉早晨和晚上。第二周名稱：帶插座圓柱體目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)力量，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住名稱：打招呼目的：日常生活、禮儀培育語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天名稱：夾的工作目的：小肌肉的敏捷性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱：語(yǔ)言課咕咚來(lái)了音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔名稱：蘋果分類目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花目的：對(duì)美工的愛(ài)好

16、并熟悉老師節(jié)第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶名稱：畫水波線目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚名稱：紅色圓柱體目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀看與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊名稱：物歸原位目的:培育幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：歡樂(lè)的幼兒園名稱：寧?kù)o活動(dòng)走線目的：幼兒平衡力量的培育科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話第四周名稱：感官領(lǐng)域長(zhǎng)棒目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的力量數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球名稱：熟悉樹的各部位目的：知道樹是由哪幾部分組成的延長(zhǎng)：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅?zāi)康模毫私庵星锕?jié)名稱：制作水果沙拉目的：學(xué)會(huì)共享的禮儀體育活

17、動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱：聽(tīng)指令做動(dòng)作目的：培育專注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了名稱：科學(xué)領(lǐng)域熟悉鳥的嵌板20xx幼兒園小班保教工作方案(三)大部分幼兒都能夠興奮來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)支配。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨老師和同伴一起嬉戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感愛(ài)好，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在嬉戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師非常關(guān)懷和關(guān)心。本月工作方案制定如下：一、工作重點(diǎn)1、鼓舞幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂(lè)和滿意。2、加強(qiáng)幼兒盥

18、洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。3、鼓舞幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜愛(ài)應(yīng)答。二、訓(xùn)練目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1、鼓舞幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜愛(ài)做仿照操。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、情愿用語(yǔ)言與別人交往，喜愛(ài)應(yīng)答。2、喜愛(ài)聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。3、喜愛(ài)和成人一起看書，情愿自己看熟識(shí)的、感愛(ài)好的圖畫書，有初步愛(ài)惜圖書的意識(shí)。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂(lè)和滿意，對(duì)自己有信念。2、喜愛(ài)來(lái)，喜愛(ài)老師和同伴。3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意識(shí)