《我們大家跳起來》教學設計 - 長沙教育資源芙蓉區(qū)站點

1、我們大家跳起來教學設計教學內容：集體舞我們大家跳起來 教學目標：1、能隨樂表演我們大家跳起來，并感受小步舞曲的韻律。 2、通過“六一”化裝舞會參與，懂得舞會的相關禮儀，從中感受快樂的節(jié)日氣氛。 教學重點：激勵學生積極參與音樂活動，學會集體舞我們大家跳起來。 教學難點：引導學生初步體會小步舞曲的風格，掌握三拍子舞曲的強弱規(guī)律。 教學時數(shù)：1課時 教學準備：課件、碰鈴、舞板、化裝舞會面具 教學過程： 一、     導學鋪墊 導入（課件，六一兒童節(jié)的音樂和畫面） 師：同學們，今天是你們的節(jié)日，我想請大家一起來參加一個屬于你們的化裝舞會，你們愿意嗎？ 生： 師：

2、可是，想?yún)⒓舆@個化裝舞會有一個小小的條件，每一個同學要學會這種舞會上必跳的一種舞步，你們有信心嗎？ 二、音樂感受我們大家跳起來 （一）初次感受音樂我們大家跳起來 1、老師表演我們大家跳起來基本的三拍子舞步。請同學們一邊欣賞一邊思考：這首音樂的情緒是怎樣的？ 2、          學生回答：歡快、優(yōu)美 師：剛才大家回答的很好！我想再給大家聽一遍，老師這里有兩種節(jié)拍的形式，請你們根據(jù)音樂的感覺，選擇一種節(jié)拍形式用拍手來伴奏好嗎？ （二）再聽音樂我們大家跳起來，體會并掌握三拍子樂曲的強弱規(guī)律 34 x x x

3、 | x x x | 24 x x | x x | 1、          學生根據(jù)音樂自主的尋找節(jié)拍規(guī)律，用舞板和碰鈴敲擊。 2、          老師用動作引導、總結。 3、          簡單介紹音樂家巴赫。 三、         集體舞

4、我們大家跳起來 （一）              華爾茲舞步的教學 1、          聯(lián)系三拍子“強弱弱”的特點，學習華爾茲舞步。 “華爾茲舞步”是三拍一步，跳法是：第一拍左腳向前踏一步，重心在左腳。第二拍，右腳前掌在左腳跟后踮地，重心移至右腳，同時左腳離地。第三拍，左腳向前一小步，重心移到右腳。右腳開始，對稱動作。 2、    &

5、#160;     老師示范，學生跟做。 3、          學生相互學習，指正。 （二）聯(lián)系音樂我們大家跳起來串動作 1、          分解教學 準備：男孩子在左雙手插腰，女孩子在右雙手拿裙角，面向前站好。 音樂第1小節(jié)“哎，我們大家”：“華爾茲步”向前走。 第2節(jié)“唱起來”：原地“小跑步” 第3、4節(jié)“哎我們大家跳起來”動作同第1、2小節(jié)。 第58小節(jié)“優(yōu)美的音樂

6、伴著我們跳，跳的真愉快”：男生右腳跪地，女生隨音樂用“華爾茲步”圍繞男同學逆時針轉一圈。 第912小節(jié)同第14小節(jié)。 第1316小節(jié)“優(yōu)美的音樂伴著我們跳，跳的真愉快”：男生不動，做請的動作，女生往前“華爾茲步”。 1、          配合音樂先分段后全段連接。 2、          男、女生分跳。 3、         

7、 男、女生配合跳。 四、相關知識介紹 師：剛才大家跳得很高興，那你們想知道“小步舞“的來歷嗎？ 播放小步舞曲音樂，出示歐洲宮廷舞會的圖片。 師介紹：“小步舞”是舞蹈的一種形式，源于17、18世紀法國民間舞蹈，由于舞步小而得名。后來傳入宮廷，變得更加典雅端莊，深受貴族歡迎，一時風靡歐洲，成為壓倒一切舞蹈的舞中之王，并且是貴族們的必修課?，F(xiàn)在則是世界各國人民喜愛的舞蹈形式之一。 2、你們想知道18世紀歐洲的皇室貴族們開宮廷舞會的情景嗎？ 觀看視頻（課件宮廷舞會片段） 師：你們從參加舞會的人的表情和服飾上能看出什么？（典雅、端莊、優(yōu)雅、彬彬有禮、華麗） 3、舞會相關禮儀：男士，著正裝(西裝或是燕尾服

8、)，系領帶或是領結。女士穿華麗的裙子，打扮要入時，化淡妝。男士請人跳舞時，左手背在身后，右手手掌向上，身體稍前傾，要表現(xiàn)的穩(wěn)重、彬彬有禮。女士被邀舞時，左手搭在男士手掌，右手牽著裙角，身體微微下蹲，頷首。要表現(xiàn)的優(yōu)雅而端莊。 4、相關禮儀練習 五、化裝舞會我們大家跳起來 1、雙圈表演 準備：男內圈，女外圈，兩人一對，面向逆時針方向站好。 音樂第1小節(jié)“哎，我們大家”：“華爾茲步”向前走。 第2節(jié)“唱起來”：原地“小跑步” 第3、4節(jié)“哎我們大家跳起來”動作同第1、2小節(jié)。 第58小節(jié)“優(yōu)美的音樂伴著我們跳，跳的真愉快”：男生右腳跪地，女生隨音樂用“華爾茲步”圍繞男同學逆時針轉一圈。 第912小節(jié)同第14小節(jié)。 第1316小節(jié)“優(yōu)美的音樂伴著我們跳，跳的真愉快”：男生不動，做請的動作，迎接新的舞伴，換一個舞伴。 2、以一組5對男女同學為例，教學示范。一定要注意舞蹈的禮儀。 3、分組嘗試。多出來的同學用打擊樂（舞板和碰鈴）伴奏。 4、全班戴上面具，一起來跳我們大家跳起來。評出最優(yōu)秀的紳士和最優(yōu)雅的淑女。 五、課堂小結 同學們，你們今天有那些收獲呢？（我