高中教學(xué)師范生實習(xí)報告.doc

1、高中教學(xué)師范生實習(xí)報告【提要】本篇高中教學(xué)師范生實習(xí)報告由WTT特別為需要高中實習(xí)報告的朋友搜集整理的，僅供參考。內(nèi)容如下：我在_中學(xué)進展了為期兩個月的學(xué)校實習(xí)生活。在實習(xí)的六周中，除了進展教學(xué)我還擔(dān)任了_班的實習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進展一下總結(jié)。我所帶的班級是學(xué)校尖子班，一開場我非常擔(dān)憂自己不能勝任這個班的老師，認(rèn)為他們是尖子生，而且是高二了，我一個未畢業(yè)的實習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后，我覺察自己的擔(dān)憂是多余的。因為全班學(xué)生都非常地自覺，他們可以體會實習(xí)老師的艱辛，總把我當(dāng)成姐姐來對待，

2、除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起，我學(xué)習(xí)到了很多東西。尊敬學(xué)生，一視同仁。在實習(xí)期間，我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個別同學(xué)的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我可以發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進展表揚，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚可以鼓勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說中，我懂得了老師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、指導(dǎo)者的身份，也要充當(dāng)他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學(xué)生，維護他們的人格，

3、成為他們的良師益友。主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習(xí)中，我和令外四位實習(xí)老師一起籌劃了“我的大學(xué)，我的夢想”的主題班會。通過這次班會，學(xué)生更加明確了自己的奮斗目的。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想籌劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學(xué)生起了鼓勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學(xué)奮勇前進!理解學(xué)生，溝通交流。作為班主任，必需要理解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習(xí)期間，我積極主動地向原班主任理解班集體的根本情況，并通過語文老師的介紹初步理解學(xué)生的整體情況。在整體理解的根底上，再通過細心的觀察，熟悉每個學(xué)生的姓名，理解學(xué)生的個性特點和思想情況。每天提早到學(xué)校，監(jiān)視學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進展。通過修改學(xué)生的周記、作文 、試卷和課間跟學(xué)生的交流，我理解了學(xué)生的心理問題和成績情況，并及時對他們進展心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極安康地成長。通過和學(xué)生的交流，我的實習(xí)班主任工作開展得很好，深得學(xué)生的喜歡和原班主任的贊揚。兩個多月的實習(xí)生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉時機。作為實習(xí)班主任，我認(rèn)識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的指導(dǎo)核心，必須為學(xué)生營造一個安康的成長環(huán)境，使學(xué)生可以安康快樂地成長。在實習(xí)