六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第2課時(shí) 整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算 人教新課標(biāo)

1、 RR六年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè)上冊(cè)第第2 2課時(shí)課時(shí) 整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在合作交創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在合作交流、歸納領(lǐng)悟等過(guò)程中，理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義流、歸納領(lǐng)悟等過(guò)程中，理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。和計(jì)算方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。推導(dǎo)算理，總結(jié)法則。推導(dǎo)算理，總結(jié)法則。1.說(shuō)出下列分?jǐn)?shù)的意義。說(shuō)出下列分?jǐn)?shù)的意義。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入113228882.口算。口算。15=4115=526=3表示：表示： 個(gè)個(gè) 是多

2、少是多少.514表示：表示：115.5個(gè)個(gè)是是多多少少表示：表示：26.3個(gè)個(gè)是是多多少少5434 表示什么呢表示什么呢? ?1541桶水有桶水有12L。二、探索新知二、探索新知【例例2】教材教材P3 P3 3 3桶共多少升？桶共多少升？算式：算式：123你是怎樣想的？你是怎樣想的？想：想： 求求3個(gè)個(gè)12L，就是求，就是求12L的（的（ ）倍）倍是多少。是多少。算式：算式：1233 12桶桶是是多多少少升升？根據(jù)什么列算式？根據(jù)什么列算式？每桶的體積每桶的體積桶數(shù)總體積桶數(shù)總體積1桶水有桶水有12L算式：算式：1122 算式：算式：1122 想：想： 求求12L的一半，就是求的一半，就是求1

3、2L的的 是多少。是多少。（）（）12 14桶桶是是多多少少升升？每桶的體積每桶的體積桶數(shù)總體積桶數(shù)總體積1桶水有桶水有12L算式：算式：1124 算式：算式：1124 想：想：就是求就是求12L的的 是多少。是多少。（）（）14 一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是 。 整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？小組合作討論歸納：小組合作討論歸納：求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的幾分之幾是多少說(shuō)說(shuō)下列算式的意義。說(shuō)說(shuō)下列算式的意義?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1 1】 整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義2205 表示：表示： ； 1164 表示：表示： ； 2205的的 是是多多少少

4、1164的的 是是多多少少 12桶桶是是多多少少升升？1122 14桶桶是是多多少少升升？1124 3桶共多少升？123怎么計(jì)算呢？怎么計(jì)算呢？=36回顧分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則回顧分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分母不變數(shù)相乘作分子，分母不變。計(jì)算時(shí)能約分的可以計(jì)算時(shí)能約分的可以先約分再計(jì)算先約分再計(jì)算出出結(jié)果。結(jié)果。 12桶桶是是多多少少升升？1122 14桶桶是是多多少少升升？1124 3桶共多少升？123怎么計(jì)算呢？怎么計(jì)算呢？= 3612 1=2 16= 612 1=4 13= 3整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的

5、分子與整分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變數(shù)相乘，分母不變。計(jì)算時(shí)能約分的可以計(jì)算時(shí)能約分的可以先約分再計(jì)算先約分再計(jì)算出出結(jié)果。結(jié)果。 分?jǐn)?shù)與整數(shù)的乘法也滿足乘法交換律：分?jǐn)?shù)與整數(shù)的乘法也滿足乘法交換律：ab=ba=1 112122 2如如：【達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)2 2】 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算。計(jì)算。=377 =22211 =1984 =8369 =5153 =75010 2338244325255351111111 一袋面粉重一袋面粉重3kg，已經(jīng)吃了它的，已經(jīng)吃了它的 ，吃，吃了多少千克？了多少千克？教材教材P2 P2 做一做做一做 3103310怎么理解？怎么理解？把一

6、袋面粉平均分成把一袋面粉平均分成1010份，吃了的占份，吃了的占3 3份。份。3310千千克克的的是是多多少少？=9109kg.10答答：吃吃了了 一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛60km， 小時(shí)行駛小時(shí)行駛多少千米？多少千米？三、鞏固提高三、鞏固提高34360=4 6034 151=45(km)345km.4答答： 小小時(shí)時(shí)行行駛駛四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)進(jìn)進(jìn)一一步步結(jié)論：結(jié)論：整數(shù)乘分整數(shù)乘分?jǐn)?shù)，數(shù)， 不變，不變，整數(shù)和分子相乘整數(shù)和分子相乘的積作的積作 。分母分母分子分子分?jǐn)?shù)與整數(shù)的乘法也滿足乘法交換律：分?jǐn)?shù)與整數(shù)的乘法也滿足乘法交換律：ab=ba【表示一個(gè)數(shù)表示一個(gè)數(shù)的幾分之幾的幾分之幾】1.1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)五、課后作業(yè) 課堂上通過(guò)教學(xué)例題，運(yùn)用遷移，類(lèi)推，課堂上通過(guò)教學(xué)例題，運(yùn)用遷移，類(lèi)推，引導(dǎo)學(xué)生