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1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年小學(xué)一年級班主任工作總結(jié) XX年-2021學(xué)年學(xué)校一班級班主任工作總結(jié) 本人擔(dān)當(dāng)一()班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下: 一、深化了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)本學(xué)期初我接任了三年六班的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深化班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課老師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能精確叫出每個學(xué)生的名字,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)
2、習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有共性,大部分的學(xué)生都有很強的接受力量,但自覺力量較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶散,缺乏耐性。針對學(xué)生的共性特點,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,讓他們集中精神聽課。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷,抓好班級管理要做好班主任工作,并不是件簡單事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,假如把握不好方法,會做許多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,仔細(xì)鉆研魏書生老師的班級管理閱歷,樂觀進(jìn)行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事
3、處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校生守則學(xué)校生日常行為規(guī)范及值周班長負(fù)責(zé)制,組建了班干部集體,確立了值周班長輪番挨次,利用怎樣當(dāng)好班干部主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的樂觀性,培育學(xué)生的各方面力量,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部幫助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的樂觀性,培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培育了更多優(yōu)秀的小干部。 三、言傳身教,培育學(xué)生仆人翁意識現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室觀察地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿
4、起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒樂觀主動性,這時我就開頭思考,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)懷班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)覺地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動打掃潔凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我準(zhǔn)時的予以表揚,夸獎他們愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德,慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,立刻有人責(zé)備他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良
5、好習(xí)慣的培育,要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會我能為班級做點什么。受到班會的號召,全班同學(xué)樂觀行動起來,黑板有人承包了,飲水機(jī)的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清爽的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)我班,會讓人感到心情舒服。在學(xué)校組織的“流淌紅旗”評比活動中我班多次被評為“流淌紅旗”班。 四、重視對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的進(jìn)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不
6、但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成果也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深化細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣,關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。 五、注意對班主任工作的討論常常向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的班主任工作漫談和拿破倫·希爾的勝利學(xué)兩本書,工作中不斷向有閱歷的班主任請教,總結(jié)班主任工作閱歷,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。 六、不斷更新訓(xùn)練觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必需有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培育創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我熬煉和共性進(jìn)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的進(jìn)展。只有過硬的業(yè)務(wù)力量,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的訓(xùn)練動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理制造更有利的條件
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