《閃爍的星星》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、閃爍的星星教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析閃爍的星星是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)第13課的內(nèi)容。本課是畫圖單元的一個(gè)重要內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了畫線、畫矩形、畫橢圓、涂色等操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，為以后學(xué)習(xí)創(chuàng)作組合圖等內(nèi)容起輔墊作用，能充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)畫圖的優(yōu)勢(shì)。二、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“多邊形”畫圖工具的使用方法。學(xué)生能運(yùn)用“多邊形”畫圖工具畫多邊形及組合圖。、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和口頭表達(dá)能力。、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察力和審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：“多邊形”畫圖工具的使用方法。難點(diǎn)：用“多邊形”工具畫組合圖。四、教學(xué)準(zhǔn)備

2、：多媒體教室、多媒體課件、教學(xué)素材五、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入（欣賞歌曲小星星）  師：你們都聽到了什么呢？ （學(xué)生回答）（欣賞星星的圖片）師：好美的星星?。″X老師也畫了一顆，你們知道它是用什么工具畫的嗎？（學(xué)生回答）（師根據(jù)學(xué)生回答，引出今天學(xué)習(xí)的新工具“多邊形”）(二)、新授、認(rèn)識(shí)新朋友請(qǐng)同學(xué)們找“多邊形”工具。  、畫星星（）電腦小博士示范畫星星。   （）師出示實(shí)物圖星星，學(xué)生講解如何畫星星（）學(xué)生演示畫星星（）全班學(xué)生操作畫星星，師巡視。（）師講解學(xué)生在畫星星的過程中存在的問題并小結(jié)畫星星步驟：先拖動(dòng)出直線，再單擊中間各頂點(diǎn)，最后雙擊最后頂點(diǎn)。（）學(xué)生完成“試一試”。（展示學(xué)生作品）、特殊角的畫法（）出示三角尺（）學(xué)生看書自學(xué)特殊角的畫法并完成畫三角尺。（）學(xué)生演示畫三角尺。（）師小結(jié)：用工具箱中“多邊形”工具畫圖時(shí)，如果先按下Shift鍵，再拖動(dòng)，就能畫出45度或90度的角。(三)、練習(xí)（）星級(jí)挑戰(zhàn)：一星級(jí)畫一座山，二星級(jí)畫一顆松樹，三星級(jí)畫一個(gè)人。（）學(xué)生討論每一星級(jí)的圖是用什么工具來畫成的并交流。（）學(xué)生挑