小班秋天活動(dòng)方案

1、小班秋天活動(dòng)方案小班秋天活動(dòng)方案 1一、活動(dòng)由來(lái)：秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。幼兒園 許許多多的樹木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場(chǎng)所，孩子 們撿起樹葉快樂(lè)地和樹葉交上了朋友。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣2、引導(dǎo)幼兒了解秋天樹葉會(huì)變成黃色，并會(huì)飄落3、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù) 1-5三、活動(dòng)準(zhǔn)備：樹葉若干四、活動(dòng)形式：我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹、樹葉有 更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動(dòng)地認(rèn) 知樹和樹葉。五、活動(dòng)過(guò)程(1) 和幼兒一起到戶外去感受落葉。孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧 起許多樹葉，同時(shí)拋向空中，感受樹葉的飄落

2、。(2) 請(qǐng)幼兒自由地去撿樹葉，并請(qǐng)幼兒觀察。孩子們撿了一片又一片，他們覺(jué)得自己手中的每一片樹 葉都很美，不舍得丟棄。有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了 幾片樹葉： 1、 2、3、 4、5，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹葉有大有小， 甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。(3) 讓幼兒展示他們撿拾到的樹葉。請(qǐng)幼兒觀察樹葉的 形狀，了解樹葉有心形、三角形、橢圓形等各種各樣的形狀(4) 學(xué)念兒歌：教師先示范朗誦，在帶領(lǐng)幼兒一起朗誦。(5) 請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書 中，帶回班中?；顒?dòng)自然結(jié)束。小班秋天活動(dòng)方案 2 主題的產(chǎn)生：天氣漸漸的涼了，秋色越來(lái)越濃，孩子們 在戶外活動(dòng)時(shí)追逐著翩翩

3、飛舞的落葉，高興的心情易于言 表，根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的 特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、活動(dòng)室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象2、豐收的水果的墻飾。3、秋天落葉的墻飾。預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、感受秋天的季節(jié)特征。2、認(rèn)識(shí)水果的名稱及特征。3、了解樹葉的變化，認(rèn)識(shí)菊花。4、練習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。小班秋天活動(dòng)方案 3一、活動(dòng)目的：秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。孩子 們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇篇課文，通過(guò)老師的講解，已初步感受到了 秋天的美好。可是孩子們坐在教室里聽得再多，學(xué)得再好， 也不如走進(jìn)大自然中，親自去摸一摸、聞一聞、看一看，那 才是真正的感受秋天。因此，家委會(huì)策劃

4、組織周五下午兩節(jié) 課后到公園秋游，讓孩子們到大自然中去擁抱秋天。二、活動(dòng)安排(1) 活動(dòng)地點(diǎn)：公園(2) 參加人員：一小二 (2) 班同學(xué)、家長(zhǎng)及老師。(3) 時(shí)間安排：201X年9月26日下午兩節(jié)課后17:00(4) 家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備零食，但走時(shí)必須清理現(xiàn)場(chǎng)。三、具體要求 ( 要重點(diǎn)關(guān)注以下要求 )1 、確定參加活動(dòng)，且有車的家長(zhǎng)請(qǐng)將自家參加的人數(shù)、 車輛的車號(hào)、車上的空位數(shù)量三項(xiàng)信息 ( 沒(méi)有車的家長(zhǎng)請(qǐng)告 知需要提供的座位數(shù)量，或已經(jīng)協(xié)商好與誰(shuí)合乘一輛車 ) ， 在 9 月 26 號(hào)中午 12 點(diǎn)前報(bào)送給會(huì)長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)。以便提前分 組出行。2、根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組，( 參考班級(jí)的分組進(jìn)行

5、) 提前通知到每個(gè)人，以便提前溝通。3、 所有參加的同學(xué)、家長(zhǎng)及老師在下午17： 00 按安 排的車輛統(tǒng)一在一小東門集合，集合后清點(diǎn)人數(shù)、車輛做簡(jiǎn) 短的活動(dòng)安排及安全注意事項(xiàng) 17:20 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大約 10 分 鐘到達(dá)公園。4、到達(dá)后由家委會(huì)清點(diǎn)所負(fù)責(zé)組的人數(shù)、車輛，所有 人員集合由安全總監(jiān)做安全提示及家長(zhǎng)注意事項(xiàng) ( 不要隨意 讓孩子脫隊(duì) ） 。四、組織分工家委會(huì)成員全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備 , 以及活動(dòng)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和安排工作。會(huì)長(zhǎng)：高婧萱媽媽 馮海博爸爸：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備組 織工作。協(xié)調(diào)組：由秘書長(zhǎng)：常勝杰爸爸、周子晗爸爸、李思潔 家長(zhǎng)負(fù)責(zé)所有參加活動(dòng)家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與信息溝

6、通 ; 配合會(huì)長(zhǎng)指 揮協(xié)調(diào)活動(dòng)。財(cái)務(wù)組：由財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)：楊凱澤媽媽、尹夢(mèng)丹媽媽 負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品 （ 待定可以由老師發(fā)勇氣紅花智慧紅花來(lái)代替 獎(jiǎng)品） 及準(zhǔn)備游戲道具安全組：由安全總監(jiān)：金昊爸爸、薛鈺涵爸爸、張蔓祺 爸爸負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。后勤組：策劃部全員配合各組工作及帶備簡(jiǎn)單的應(yīng)急藥 品。網(wǎng)絡(luò)組：由網(wǎng)絡(luò)總監(jiān)：李雨喬家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。將活動(dòng)的 DV 及照片放在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上。顧問(wèn)組：由參加的老師，對(duì)此次活動(dòng)提出建議、給家委 會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容提建議。主持人：陳霞或武可凡自己協(xié)商五、活動(dòng)流程a. 宣讀安全預(yù)案及安全出口b. 開場(chǎng)前獨(dú)白：各位家長(zhǎng)小朋友們，我們二年級(jí) （2） 班全體同學(xué)和爸爸 媽媽們將要在這

7、里一起做游戲你們開心嗎?今天我是這次活動(dòng)的主持人為了能夠更好的開展此次活動(dòng)請(qǐng)大家在我說(shuō)話 的時(shí)候能夠認(rèn)真聽，只有認(rèn)真聽了在做游戲的時(shí)候才會(huì)不犯 規(guī)不被罰才會(huì)得到精美的禮物，小朋友們你們想要禮物嗎 好，在游戲活動(dòng)中請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位家長(zhǎng)看管好自己的孩子，孩 子年齡小自控能力弱，在活動(dòng)中我們要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 和自律能力，當(dāng)孩子不聽指令時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)配合我們使孩子安靜 的認(rèn)真聽、認(rèn)真做，將我們本次活動(dòng)開展的更加圓滿，謝謝 各位!（ 一 ） 熱身活動(dòng)目的：破冰 抱一抱游戲規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)手拉手圍成一個(gè)大圓圈， 主持人說(shuō)數(shù)字然后大家聽指令根據(jù)主持人的要求幾個(gè)人就 抱在一起，抱錯(cuò)的人數(shù)不足或多余的將被淘汰出局，留

8、到最 后的人員為獲勝，有紀(jì)念品相送。（ 二 ） 雙龍戲珠道具：四個(gè)皮球 游戲規(guī)則：小朋友站成四隊(duì)，每隊(duì)由兩個(gè)小朋友背靠背 夾住一個(gè)球。游戲開始，每隊(duì)兩個(gè)小朋友背靠背夾住球繞過(guò) 終點(diǎn)（ 四個(gè)家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，孩子們繞過(guò)家長(zhǎng)就可以了 ）后再將 球運(yùn)回起點(diǎn)給下兩個(gè)小朋友。中間不可以用手摸球或掉球， 如果中間摸球或掉球，需將球撿起回到摸球或掉球的地方重 新背靠背夾住球繼續(xù)比賽。等到隊(duì)中最后一組隊(duì)員沖過(guò)終點(diǎn) 游戲結(jié)束，時(shí)間最短小組為勝。（ 三 ） 找爸爸、找媽媽 游戲所需道具：眼罩或能夠蒙住眼睛的布條 游戲規(guī)則：在我們的游戲中不分媽媽還是爸爸，請(qǐng)十個(gè) 男孩子的爸爸媽媽帶孩子到我這里來(lái)站成一排，小朋友站成 一排和我們的爸爸或媽媽面對(duì)面站好，請(qǐng)小朋友們把眼睛蒙 上，聽我口令向右轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)們請(qǐng)重新排列隊(duì)列順序站成一排 后請(qǐng)席地而坐，請(qǐng)孩子們從第一個(gè)家長(zhǎng)開始找看看是不是自 己的爸爸或媽媽，如果不是請(qǐng)繼