小班幼兒園元旦親子活動方案

1、小班幼兒園元旦親子活動方案小班元旦親子活動方案一1、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。 玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒 穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家 長身邊，誰最快為勝。2、兔子跳圈 準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點 玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在家等待寶 寶。讓寶寶離開圈 2 米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳 得快，哪組就獲勝。3、親子接力材料：球玩法：家長在起點處抱住孩子 （ 各種姿勢均可 ） ，聽到指 令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起 點處。4、壘柱子 準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。 玩法：兩名幼兒為一組

2、競賽，幼兒各自從起點把五個易 拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個 易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5、看誰摸得對玩法：同時請出十位家長和孩子， 分成兩排站好 （ 間隔 3 米 ） 。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自 己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的 是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機 會。6、找相同 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給 自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與 自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里， 在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以 得到獎票一張。

3、規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼 兒自己來完成。7、大家一起來投球 準備：幾個襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留 出一小段，做成一個小籃筐掛起來。讓孩子把襪球扔進籃筐中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給 孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進籃筐的數(shù)量多，哪組就獲勝。8、拾豆豆準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子 23 只，各類豆豆 （請家 長幫忙帶 ）玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子 用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。9、找朋友 準備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若

4、干顏色、花紋 突出的廢舊、干凈的襪子 （ 手套、袖套 ） ，并分左右不同分別 裝在兩處幾個大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子 （ 手套、袖套 ） ，幼兒在 另一處眾多另一只襪子中尋找配對。 （ 根據(jù)場地，幼兒人數(shù) 可設(shè)置同時進行若干組。 ）注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接 受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。 小班元旦親子活動方案二 正值新年到來之即，孩子們在 盼著快過節(jié)， 大人在盼著孩子快長大。 在班級工作的開展中， 家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家 長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動， 讓家長了解幼兒

5、的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了 解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化?；顒影才牛?：309：00熱身運動 ;親子活動 ;早操活動 ;9：009：30 幼兒生活活動 ;9：4010：30幼兒制作新年賀卡 ; 家長會?；顒幽繕耍?、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。游戲：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。玩法：將幼兒 （ 家長） 分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比 賽，哪隊快，哪隊為勝利。親子游戲二：游戲：扔毽子目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。玩法： 家長手持籃子， 幼兒往藍里投擲， 一多的

6、為勝出親子游戲三：游戲：毛毛蟲目的： 1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。2、通過親子游戲，增強親子感情。 玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人 一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人 的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞 等障礙物。親子游戲四：游戲：做皮球目的： 1、學會聽老師口令走。2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉 手做皮球。親子游戲五：游戲：拍球接力目的： 1、練習幼兒拍接球的技能。2、初步培

7、養(yǎng)孩子的合作性。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。親子游戲意義 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān) 系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴 游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得 的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會 遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實 物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲 的內(nèi)容。小班元旦親子活動方案三 一、活動時間： 12 月 31 日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動 （ 各班教室 ）2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各

8、班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，?裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運動會 準備：場地布置、主持人一名、音樂 ( 新年好 ) 過程：1) 律動新年好2) 親子運動游戲A. 放鞭炮準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出 6 對家長和孩子。將 幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧爆竹 由起點跑向自己的家長，當家長接過爆竹后，雙手上舉，口 中喊道砰啪 ，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下 一名幼兒手中，看哪對先放完。B. 運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站 立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往 返接力。C.剝桔子

9、：準備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長 和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮 給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。D. 搶氣球游戲：準備：凳子或椅子 ; 各色氣球 ; 拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色 就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比 賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之 間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主 持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。E. 開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師 （68 人） 組成一列火車， 蹲著行進走， 以先到的一列火車為勝。 （ 必須下蹲走 ）F. 袋鼠跳 準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一 些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次 游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離 約3050米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋 子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套 住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。G. 揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭 在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰 上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多