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1、“信息時代，智慧教育”岳麓區(qū)實驗小學西校區(qū)教師信息技術應用能力提升工程2.0工作啟動儀式信息技術的發(fā)展，推動了教育教學方式的革新。我校緊跟信息技術時代的步伐，始終致力于優(yōu)化學校信息化教育教學環(huán)境。為進一步提升教師整體信息技術應用能力，實現(xiàn)信息技術與教育教學的深度融合，6月5日下午，岳麓區(qū)實驗小學西校區(qū)教師信息技術應用能力提升工程2.0工作啟動儀式在多媒體教室舉行，全體教師參會。會上，陳曙副校長結合學校目前的信息化教學的實際情況，提出了學校信息化建設三年規(guī)劃，并從組織機構、工作任務、培訓內(nèi)容等方面對信息技術能力提升工程2.0實施方案進行了詳細的解讀。此外，陳校長綜合考慮各學科的專業(yè)性，給不同學科

2、的老師指引了研修方向。接下來，教科室劉利平主任對校本研修方案、網(wǎng)絡研修、校本應用考核評價表以及個人研修計劃四個維度進行了詳細闡述，她表示，希望老師們一直秉承認真、用心的態(tài)度不斷提升自己的教學能力，用信息化手段武裝自己，打造全新的智慧課堂。緊接著，幾位優(yōu)秀的教研組長分享了本教研組的研修計劃。孫格老師從本組主要能力點、研修目標和內(nèi)容等方面進行分享，將需要習得的微能力點完美地融入了本組的各項教研活動中。陳姿羽和劉佳希老師也從實際出發(fā)，充分結合學科和本組成員信息化能力水平，采用分階段的學習方式爭取實現(xiàn)信息技術與學科教學間的深度融合。最后，伍琳琳老師分享了她在教育信息化1.0能力提升中評優(yōu)的寶貴經(jīng)驗，這激發(fā)了老師們信息化學習的熱情，同時給予了老師們莫大的鼓勵。相信老師們在啟動儀式結束之后，一定會對自己的專業(yè)成長與發(fā)展有了新的要求，用信息技術打造更優(yōu)質、高效的課堂。讓我們一起在教育

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