三年級語文第二單元小學(xué)三年級語文下冊第二單元試卷.doc

1、三年級語文第二單元小學(xué)三年級語文下冊第二單元試卷利用語文試卷，提升學(xué)生的才能，掌握多層面知識。下面WTT為大家?guī)硇W(xué)三年級語文下冊第二單元試卷的內(nèi)容，希望對你有用。小學(xué)三年級語文下冊第二單元試卷題目一、看拼音，寫詞語。yá ch _iàn chng tíng yuàn _ùn sù d lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo bi pn cháng bn jí cho gu&og

2、rave; yú _i( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。藍(lán)( ) 偷( ) 蝦( ) 堅(jiān)( )籃( ) 愉( ) 嚇( ) 豎( )揚(yáng)( ) 顆( ) 梅( ) 乖( )楊( ) 棵( ) 海( ) 乘( )三、加偏旁組新字，再組詞。_( ) _( ) _( )堯 _( ) 昔 _( ) 由 _( )_( ) _( ) _( )四、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思張 分開;展開。看;望。 擴(kuò)大;夸張。商店開業(yè)。 陳設(shè);鋪排。姓。張牙舞爪( ) 張燈結(jié)彩( ) 虛張聲勢( )東張西望( ) 開張大吉( ) 張冠李戴( )五、把以下和數(shù)字有關(guān)的成語補(bǔ)充完好。獨(dú)(

3、 )無( ) ( )紫( )紅 ( )顏( )色( )分( )裂 接( )連( ) 橫( )豎( )( )之( )( ) ( )孔( )瘡 低( )下( )( )嘴( )舌 ( )全( )美 ( )牛( )毛六、按要求寫句子。1、太陽露出笑臉。(擴(kuò)句)_2、戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘認(rèn)真地拾起地上的碎紙。(縮句)_3、世博會的規(guī)模很大。(改感慨句)_4、平靜的湖面，真是美麗極了。(改比喻句)_5、同學(xué)們根本上全部到齊了。(改病句)_6、經(jīng)過努力，他的錯別字大大進(jìn)步了。(改病句)_七、閱讀短文，答復(fù)以下問題。(一)課內(nèi)閱讀第二天早晨，太陽還沒露( )臉，我們四五個孩子就早早起了床，各自偷偷地從家里拿了一

4、只竹籃，悄悄地溜出了村。我們追著，跑著，愉快的笑聲灑滿村外的小路。漸( )漸地，太陽出來了。我們早已鉆進(jìn)豆棚，鉆進(jìn)菜壟，埋著頭去采那一蓬蓬、一叢叢鮮嫩的馬齒莧。我們裝滿籃子，然后，小心翼翼地用泉水把采來的野菜洗凈，再一把一把用稻草扎( )緊。我們 忙得滿頭大汗， 望著籃子里翠生生的馬齒莧，心里涌出一股甜甜的滋味。1、給帶點(diǎn)字注音。2、在劃橫線處加上適宜的關(guān)聯(lián)詞。3、照樣子寫詞語：小心翼翼 、 、 、翠生生： 、 、 、4、從“早早”、“偷偷”、“悄悄”你體會到了什么?_5、用波浪線畫出我們采馬齒莧的句子，找出表示動作的詞寫在下面的橫線上。_6、為什么我們忙得滿頭大汗，心里卻涌出一股甜甜的滋味?

5、_(二)課外閱讀 趕 ?！靶r候，媽媽對我講，大海就是我故土.”每當(dāng)唱起這支歌，我便不由自主地想起趕海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我爽快地容許了。我們趕到海邊，剛巧開場退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，好似不忍分開似的。我興(奮、憤)極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼.我在海水里摸呀摸呀，嘿(hi )，一只小螃蟹被我抓住了!我快樂得跳起來，那邊一個小伙伴兒，正埋著頭尋找著什么。我走過去想看個終究，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín

6、 )，正東逃西(竄、串)哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯(áo )夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢(yn)癢的?我(底、低)頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜(l)。(再、在)也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海的人們滿(載、裁)而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹(拂、佛)著，我感到舒適極了。我一邊走，一邊哼(hn)起了最愛唱的歌：“小時候媽媽對我講，大海就是我故土.”1、用“”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?、聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語不由自主：_爽快：_3、短文中的“武將”指_;“戰(zhàn)利品”指_。4、