家長會發(fā)言稿

1、家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：    大家好！    很高興因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?。今天這么多家長放下手頭的工作，在百忙之中來參加家長會，這充分說明了你們對孩子的重視，也說明了你們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。我代表一年級的全體教師，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，交流一些有關(guān)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題，也希望各位家長能進(jìn)一步配合教師做好工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。總之，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面，我想從以下幾個(gè)方面來和大家進(jìn)行交流。一

2、、學(xué)校需要家長配合，形成教育合力。    有的家長認(rèn)為只要比一般的家長多花一些錢，把孩子送到一個(gè)好的學(xué)校，交給好的老師，自己的任務(wù)就完成了。對于一個(gè)孩子的成長而言，學(xué)校教育是學(xué)生各方面發(fā)展的重要組成部分，但不是全部。家庭教育才是影響孩子未來的重中之重。一個(gè)孩子，只接受學(xué)校教育，沒有家庭教育和社會熏陶，那不是一個(gè)完整的人生。孩子是家庭的，更是社會的，所以，我們一直呼吁家庭、學(xué)校、社會三方面共同努力，形成教育合力。    有專家提出這樣一個(gè)公式：5+2=0。意思是學(xué)生在校5天的教育不如在家在外2天的影響。在外兩天不好的影響，使學(xué)生5天的在校學(xué)習(xí)化為零。尤其是

3、思想品德方面的影響更是如此。低年級學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，對未來世界一無所知，正是開展家庭教育、學(xué)校教育的最佳時(shí)機(jī)。一旦家庭教育缺失，等孩子長大了，發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了問題再去教育，那為時(shí)已晚，想補(bǔ)救也為時(shí)已晚。我這樣說，不是在推脫責(zé)任。學(xué)校教育有其重要性，但家庭教育是任何教育所不能替代的不少家長說，孩子聽老師的，不聽他們的，那為什么不想一想這是為什么？其原因是教育方式方法不同。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健全的心理，良好的習(xí)慣，需要我們共同的努力。作為父母，一定不要怕麻煩，也不要只看到付出，要把眼光放長遠(yuǎn)，看到家庭教育的重要性。您們現(xiàn)在手里有一份材料，希望家長們好好地讀一讀，相信你會從中受益。二、習(xí)慣培養(yǎng)的

4、重要性    許多成功者的事實(shí)證明：良好習(xí)慣的養(yǎng)成是多么的重要。訓(xùn)子千遍，不如你在孩子面前示范一個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣是一個(gè)人穩(wěn)定的自動化的行為，是不易被改變的。沒有一個(gè)孩子不想成為好孩子，也沒有一個(gè)孩子不想學(xué)好，那些大人們認(rèn)為麻煩的孩子都是壞習(xí)慣纏身的孩子，所有的好孩子都是有好習(xí)慣相伴的孩子?！笆裁词墙逃?？當(dāng)我們把所受過的教育都忘了，剩下的才是教育，忘不掉的才是真正的教育。那就是能力和終身受用的習(xí)慣?！遍L期以來，家長重視的只是分?jǐn)?shù)，而不是習(xí)慣。大家想想，兩個(gè)孩子同樣學(xué)習(xí)一節(jié)課，一個(gè)上課認(rèn)真聽講，輕松學(xué)會了，而另一個(gè)孩子，上課精力不集中，學(xué)起來肯定費(fèi)力。許多家長認(rèn)為，比其他孩子多會

5、背幾首古詩，多認(rèn)識幾個(gè)字，就是比別人優(yōu)秀了。這是不對的。真正比別人優(yōu)秀的應(yīng)該是有一個(gè)好習(xí)慣，如果沒有一個(gè)良好的習(xí)慣，當(dāng)其他學(xué)生也慢慢掌握了同樣的知識，那么，這個(gè)孩子就沒有優(yōu)勢了。良好的習(xí)慣是成功的一半，它具有一種巨大的力量，可以主宰人的一生。我們平時(shí)做事是丟三落四，還是井井有條，這直接決定了一個(gè)人的失敗與成功。在工作中，你能不能擔(dān)當(dāng)重任，能不能讓人放心，會不會做事，能力如何，都和你的習(xí)慣有很大關(guān)系。 “少年若天性，習(xí)慣成自然”，小時(shí)候培養(yǎng)的習(xí)慣像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，影響一生。所以，好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起。如果孩子的良好習(xí)慣沒有從小培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是非常難的。孩子的一年級，是養(yǎng)成教育

6、的新起點(diǎn)。他們現(xiàn)在就是一張干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。要想使這張白紙成為最美麗的圖畫，我們就必須從現(xiàn)在開始去認(rèn)真勾畫每一筆。其實(shí)，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，用心培養(yǎng)都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)作比學(xué)習(xí)更重要的事。家長有沒有重視孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。作為學(xué)校，我們用同樣的精力和時(shí)間對待每一個(gè)孩子，學(xué)校教育的付出是相等的，為什么孩子最后的成績卻千差萬別呢？其原因在于家長對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重視度不同。一個(gè)整天掛在嘴邊說關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而不去想辦法，不付出行動的家長和一個(gè)把孩子放在第一位，每天都陪著孩子一起學(xué)習(xí)，經(jīng)常和孩子溝

7、通的家長，教育出來的孩子是完全不同的。孩子還小，不知道習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。希望家長能多付出行動，和學(xué)校相互配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更遠(yuǎn)一些，發(fā)展得更好一些。三、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣    在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括寫作業(yè)的習(xí)慣、聽課的習(xí)慣等。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想，便十分焦急，經(jīng)常埋怨、批評，甚至懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：（一）課前準(zhǔn)備習(xí)慣    1教育學(xué)生按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，特別是早晨，孩子

8、早來了而老師還沒到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請假，做一個(gè)守時(shí)的人。    2教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。    3教育學(xué)生能自己整理書包，做好上課的準(zhǔn)備。（二）專心聽講的習(xí)慣    這是一個(gè)學(xué)生最重要的習(xí)慣。上課專心聽講的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一定是優(yōu)秀的。家長在家要經(jīng)常叮囑孩子上課認(rèn)真聽講，與孩子交談時(shí)，要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，他是否在認(rèn)真聽你講話了？是否能及時(shí)準(zhǔn)確的對你說的話進(jìn)行回答了？是否能夠把自己的意思表達(dá)清楚完整了？其次，家長還要引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽。孩子是否專心聽講，精力是否集中非常重要。人靠聽覺獲

9、得信息的比重是很大的，在很多情況下，我們學(xué)到的知識和本領(lǐng)，都是聽來的。這就要教育孩子學(xué)會主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。（三）、寫作業(yè)的習(xí)慣。    要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，不要讓孩子一到家不是看電視就是到處打鬧。如果孩子的不良習(xí)慣在一年級不糾正過來，到高年級就很難糾正了，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣，家長再忙都要把這件事督促到位。孩子寫作業(yè)時(shí)，切不可邊做作業(yè)，邊看電視。尤其是家長，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你們不可看電視，你要么陪孩子寫作業(yè)，要么也拿起書來讀一讀，給孩子做個(gè)榜樣。即使你不喜歡讀書，也要做樣子個(gè)孩子看。要

10、認(rèn)真查看孩子的作業(yè)是否完成，書寫是否認(rèn)真，不要以為孩子的作業(yè)做完就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，也包正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。還要引導(dǎo)學(xué)生把字寫工整，練習(xí)本保持干凈，讓孩子有愛惜學(xué)習(xí)用品的意識和寫好字的愿望?，F(xiàn)在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，不要直接把答案告訴他。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉，家長要注意正確引導(dǎo)。    在這里，我想特別說明，一年級孩子的家長必須多犧牲一些自己的時(shí)間，不要因?yàn)樽錾饣蛘呱习啵鴮⒆?/p>

11、的作業(yè)不關(guān)心、不檢查。尤其是寄宿班的家長，孩子一個(gè)星期在家住兩天。你一定要抓住這兩天的時(shí)間多關(guān)心自己的孩子，多和他溝通交流。孩子做完作業(yè)后，家長一定要認(rèn)真檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)了，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并在書上或本子上簽字。孩子放學(xué)后多與其交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校配合，督促孩子更好地學(xué)習(xí)。同時(shí)，要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是他們現(xiàn)在最重要的事情，完成作業(yè)是他們應(yīng)盡的義務(wù)（四）課外閱讀的習(xí)慣    關(guān)于讀書，有的家長存在幾種誤區(qū)：給孩子買玩具、衣服和零食很舍得花錢，可就是不舍得買書。有的家長只關(guān)心成績，認(rèn)為學(xué)好課本知識就可以了。經(jīng)常說，課本知識還沒學(xué)好，看什么課外書，多買幾

12、本練習(xí)題做一做就行了。    我們要充分認(rèn)識到閱讀的重要性，孩子經(jīng)常讀書，可以為他們今后的習(xí)作和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。兒童的閱讀能力與未來的學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)，學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富，閱讀能力越高，越有利于各方面的學(xué)習(xí)，而且，閱讀越早開始越有利。美國前總統(tǒng)克林頓曾做過一份調(diào)查，結(jié)果指出：小學(xué)三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。家長們的眼睛不要只盯著分?jǐn)?shù)。讀書多了，知識豐富了，積累增加了，理解能力提高了，考試一定會易如反掌。學(xué)生成績差有很大一部分原因是因?yàn)槔斫饽芰Σ?，不如：?shù)學(xué)上不理解應(yīng)用題的題意，作文不明白要求，以至于寫跑題等。   

13、 閱讀不僅可以提升學(xué)生的理解能力，更可以提供給學(xué)生精神營養(yǎng)和情感的熏陶。一個(gè)愛讀書的家長，一個(gè)洋溢著書香的家庭，他培養(yǎng)出來的孩子，一定是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文雅，素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生。閱讀有利于學(xué)生品德素質(zhì)的提升，有利于各科的學(xué)習(xí)，有利于智力的開發(fā)，為孩子的終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。    閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，需要花費(fèi)精力和心血，家長不愿意在孩子讀書上花時(shí)間，讓學(xué)生自己選擇書目，盲目的去看書，這是錯(cuò)誤的。如何在家開展閱讀呢。    1、指導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的課外讀物，介紹好書給學(xué)生看。多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生快樂地閱讀，產(chǎn)生讀書的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。   

14、 2、親子共讀構(gòu)建和諧讀書空間，家長每天抽出五六分鐘給孩子們講一個(gè)故事或者聽孩子講一個(gè)故事。這樣做的目的是培養(yǎng)孩子們持之以恒的閱讀習(xí)慣。    3、家長也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為孩子做一個(gè)榜樣，要從行動上影響孩子。印度有一個(gè)故事，一個(gè)家長一個(gè)字都不認(rèn)識，但是他天天抱著書看的津津有味，目的就是讓自己的孩子從他的行為中知道讀書的重要。所以有句名言說的好“你捧起書的行為，比你從書中獲得什么更重要”。你的手不釋卷，給孩子一個(gè)良好的榜樣，孩子耳濡目染，時(shí)間長了，就會養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。    教給學(xué)生讀書，還要有選擇性。我們現(xiàn)在的家長都有文化，有的還是高學(xué)歷，應(yīng)該能成為

15、學(xué)生讀書的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。記?。骸澳阆胱尯⒆映蔀橐粋€(gè)什么樣的人，就要讓他讀什么樣的書”?！耙粋€(gè)孩子在吃泥巴，你不讓他吃，不應(yīng)該打掉泥巴，而應(yīng)該給孩子一塊巧克力”，給孩子選擇合適的書目，就像給孩子選擇巧克力。    特別是一年級的學(xué)生，閱讀的效果不可能是立竿見影的。閱讀的習(xí)慣也不是一天兩天養(yǎng)成的。作為教師和家長，一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子會受益終生。我們應(yīng)堅(jiān)決地支持孩子，讓他們感受到課外閱讀的樂趣，找到閱讀的鑰匙。讓孩子與書為友，和書進(jìn)行心靈的溝通，使他們與書中人物同喜同憂，以達(dá)到以外促內(nèi)，提高語文素養(yǎng)；同時(shí)，從書中不斷汲取營養(yǎng)，增進(jìn)知識，提高修養(yǎng)。要達(dá)到這一點(diǎn)，不

16、是一蹴而就的事。加強(qiáng)課外閱讀是一個(gè)長效工程，需要長期的努力。（五）自主自立，交往合作的習(xí)慣     逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。做一些力所能及的事，比如拿東西，打掃教室衛(wèi)生等。教育孩子愛勞動，待人有禮。因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，學(xué)生在校時(shí)間長，遠(yuǎn)離父母，所以，家長們更應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子學(xué)會交往，和同學(xué)們一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性、不推脫責(zé)任。遇到困難，學(xué)會求助老師或者其他同學(xué)。講衛(wèi)生，及時(shí)換衣服等，這些日常小事，更是培養(yǎng)孩子性格最重要的。    除了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

17、，還要培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志     大家都知道：學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理，孩子都可能會不適應(yīng)，還可能會碰到很多困難，感受到很大的壓力，遇到許多挫折。    作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多與孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。    家長朋友們，你們是孩子的第一任老師，從心理學(xué)角度來說，孩子處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家