六年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文 .doc

1、六年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文 制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃對于六年級的學(xué)生來說至關(guān)重要。下面是WTT為大家?guī)淼牧昙墝W(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文，相信對你會(huì)有幫助的。六年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文(一)一、指導(dǎo)思想進(jìn)步學(xué)生的審美才能,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識修養(yǎng),進(jìn)步寫字技能為目的,培養(yǎng)學(xué)生正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。二、教學(xué)目的1、進(jìn)一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(1)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。 坐著寫字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,略微向前, 不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要

2、穿插或踮腳尖。(2)正確的寫字姿勢,不但跟寫好字有親密關(guān)系,而且對身體安康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、掌握漢字的間架構(gòu)造和一些常見的偏旁部首。(1)漢字的根本筆畫,主要有如下一些: 橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。(2)漢字的筆順規(guī)那么,可分為根本規(guī)那么和補(bǔ)充規(guī)那么兩種: 根本規(guī)那么有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)那么有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。(3)漢字的間架構(gòu)造,有如下六種:獨(dú)體字、左右構(gòu)造、上下構(gòu)造、半包圍構(gòu)造、全包圍構(gòu)造、品字形構(gòu)造。(4)漢字的偏旁部首。3、理解古代書法家的故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣

3、與熱情。4、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,那就是六個(gè)字:“標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔”。5、學(xué)習(xí)簡單的章法,嘗試作品。三、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排周次 教學(xué)內(nèi)容第1-2周 書法歷史第3-4周 三個(gè)點(diǎn)的書寫:撇點(diǎn)、斜點(diǎn)、挑點(diǎn)第5-6周 橫畫的變化及其寫法第7-8周 短豎、垂豎、懸針豎第9-10周 短撇、長撇、豎撇的書寫第11-12周 斜捺的書寫第13-14周 橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法第15-16周 豎彎鉤、橫折彎鉤、橫折豎鉤第17-18周 斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折四、教學(xué)措施為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法效勞活動(dòng),如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽,開拓班級寫字

4、園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào),為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的時(shí)機(jī),使一些書法素質(zhì)好、書寫程度高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民效勞的優(yōu)良品質(zhì)。六年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文(二)一、時(shí)間安排1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的施行。二、學(xué)習(xí)方案1、語文課程方案7月份完

5、成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2、數(shù)學(xué)課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。3、英語課程方案英語學(xué)習(xí)才能和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。4、預(yù)習(xí)方案預(yù)習(xí)六年級上冊課

6、文內(nèi)容，理解六年級上冊學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，提早進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、活動(dòng)安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;3、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;4、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立招待;5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的進(jìn)步;6、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;7、其他：根據(jù)詳細(xì)情況，靈敏安排。六年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃范文(三)萬物復(fù)蘇，新學(xué)期伊始，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況和要求有方案有 目的地開展五年級

7、書法課程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，施行“三效課堂”，將 書法課程搞得有聲有色。一、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí) 用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。假如注重挖掘這些因素，并恰 當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們 自身的道德素養(yǎng)和知識程度會(huì)大有裨益。二、學(xué)生分析p 五年級學(xué)生接觸毛筆書法比擬少，對根本的執(zhí)筆、運(yùn)筆、行筆都缺乏 一定的理解，書法知識知之甚少?；谶@種現(xiàn)狀，我們采用書法入門描摹 臨系列教學(xué)，從根本的描紅開場，逐步學(xué)習(xí)根本筆畫，一步一個(gè)腳印，扎 實(shí)推進(jìn)，使學(xué)生形成正確的寫字姿勢和根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能，學(xué)有所得， 學(xué)有所成。三

8、、教材分析p 1、在教學(xué)中我們選用顏真卿的顏勤禮碑作為學(xué)習(xí)的范本。2、顏勤禮碑是顏書成熟期的代表力作。其用筆之勁健、爽利，已 到達(dá)爐火純青的地步。結(jié)字一反初唐的中間緊縮而筆勢開張，內(nèi)緊外松， 寬舒圓滿，雍容大度。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信 息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和標(biāo)準(zhǔn)的寫字 技能。四、教學(xué)目的1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際 起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、 讓學(xué)生直接接觸書法， 接觸中國文化藝術(shù)之美， 傳承祖國傳統(tǒng)文化。五、教學(xué)措施及方法1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，認(rèn)真上課備課，與通用格教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè) 檢查修改力度。課堂中注重浸透中國傳統(tǒng)思想教育，確定“寫字先做人” 這一教學(xué)原那么。2、努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生坐姿、書寫姿勢， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、繼續(xù)深化研究開發(fā)學(xué)生書法校本教材。4、強(qiáng)化責(zé)任意識，抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。5、有方案開展習(xí)字活動(dòng)，全面進(jìn)步整體的書法程度：6、定期舉