如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量

1、如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量 俗話說：“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道.”有時(shí),一堂熱熱鬧鬧的英語課,并不一定就是一堂好的英語課.學(xué)生對(duì)于所教的內(nèi)容是否掌握才是最簡單、最真實(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn).因此教師要努力提高組織操練的能力,力爭做到用最短時(shí)間取得最大的收效,以提高課堂40分鐘的教學(xué)效率.下面我就如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量談幾點(diǎn)想法： 一、注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 托爾斯泰曾經(jīng)說過：“成功的教育所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的積極性.”要在枯燥的40分鐘的課堂教學(xué)中創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生在玩中做,做中學(xué),學(xué)中用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們的學(xué)習(xí)化被動(dòng)為主動(dòng),從而提高學(xué)習(xí)效率

2、. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法有很多,教師自身行為就是其一.古語說得好：“親其師而信其道.”學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與任課教師有很大的關(guān)系、他們喜歡和佩服任課教師,才會(huì)喜歡上他的課,才會(huì)對(duì)英語感興趣. 另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還要善于創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)情境,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教材中所出現(xiàn)的知識(shí)一般都與我們的生活相關(guān),我們要善于利用這點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境. 其次,課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,游戲的運(yùn)用也是必不可少的.游戲的形式多樣化.可運(yùn)用在各個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)入,新授,鞏固甚至練習(xí).如猜謎或小魔術(shù)等的使用會(huì)使學(xué)生的好奇心充分地調(diào)動(dòng)起來. 二、課堂教學(xué)手段要多樣化 （l）利用小學(xué)生無意注

3、意,無意記憶占優(yōu)勢的特點(diǎn),加強(qiáng)直觀教學(xué)（如體態(tài)、圖片、實(shí)物、模型、卡通片、卡片、簡筆畫、投影、微機(jī)等）. （2）課堂教學(xué)方式要靈活多樣,豐富多彩,生活活潑（歌曲、故事、猜謎、游戲,模擬表演電視配音等）.通過不斷變換的方式,調(diào)節(jié)小學(xué)生大腦活動(dòng),減少單調(diào)機(jī)械重復(fù)的刺激給小學(xué)生帶來的疲勞.（3）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感觀互動(dòng),增強(qiáng)感知充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口、手、腦等,使之處于活動(dòng)狀態(tài),協(xié)同作用,以加強(qiáng)感知效果.（4）充分利用情影教學(xué),促進(jìn)小學(xué)生記憶,啟發(fā)思維,教師應(yīng)盡量多創(chuàng)設(shè)一批必要模擬情景,使教學(xué)形象化,讓學(xué)生身臨其境,實(shí)際運(yùn)用.（5）多給學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)和體驗(yàn).成功感是英語學(xué)習(xí)中非常重要的情感,教

4、師要盡量創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生參與語言實(shí)踐,讓他們嘗到成功的喜悅.對(duì)學(xué)生的口語、語言、語法錯(cuò)誤等,不要急于立即糾正.有的語言學(xué)家認(rèn)為兒童學(xué)外語是熏陶出來的.不是糾正出來的,這活有道理. （6）針對(duì)兒童表演欲強(qiáng),競爭意識(shí)強(qiáng)等特點(diǎn),教師在課堂教學(xué)中可以適當(dāng)開展競賽活動(dòng).唱歌、游戲、表演等愉悅身心的活動(dòng)對(duì)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生和維系有一定積極作用,教師要適當(dāng)利用這些 活動(dòng)服務(wù)于教學(xué),從而形成和發(fā)展具有個(gè)性傾向的長期穩(wěn)定的興趣. 三、注重課堂評(píng)價(jià)語言的藝術(shù)性. 恰當(dāng)?shù)恼n堂評(píng)價(jià)語言是學(xué)生學(xué)習(xí)的“興奮劑”,它能使“學(xué)困生”看到希望,使優(yōu)秀生得以發(fā)展.因此,在課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用課堂評(píng)價(jià)語言非常重要.采取口頭評(píng)語和書面評(píng)語兩種形式時(shí),要求評(píng)語具有趣味性、鼓勵(lì)性、建設(shè)性.評(píng)價(jià)要及時(shí)、恰當(dāng),不流于形式,要注意尋找學(xué)生身上的亮點(diǎn).當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì),還可適時(shí)地給予一些獎(jiǎng)勵(lì)來促使他們下一次能取得更大的進(jìn)步.當(dāng)學(xué)生失敗時(shí),及時(shí)給