第1單元第1課時 萬以上數(shù)的認識和讀法（練習及解析）_青島版（2018秋）四年級數(shù)學上冊

1、【精品】第1單元第1課時 萬以上數(shù)的認識和讀法唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師

2、應(yīng)具有的根本概念都具有了。 練習及解析一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 青島版2019秋-四年級數(shù)學上冊家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱

3、讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。 一、填空。1.606006最高位是 位，右邊的“6表示6個 ，中間的“6表示6個 ，左邊的“6表示6個 。解析：根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：606006這個數(shù)是6位數(shù)，最高位是十萬位，右邊的“6在個位上，表示6個一，中間的“6在千位上，表示6個千，左邊的“6在十萬位上，表示6個十萬，據(jù)此解答。答案：十萬，一，千，十萬。2.數(shù)位表中，從個位起第 位是萬位；第九位是 位；第 位是百萬位。解析：數(shù)位表中從個位起，即從右到左分別是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位，據(jù)

4、此解答。答案：五，億，七。3.十萬位上的“3比十位上的“3表示的數(shù)多 。解析：根據(jù)數(shù)的組成和數(shù)位順序可知：十萬位上的“3，表示3個十萬即300000，十位上的“3表示30，再相減；進而得出結(jié)論。答案：299970。4.10個一是 ，10個十是 ，10個一百是 ，10個一千是 ，10個一萬是 ，10個十萬是 ，10個一百萬是 ，10個一千萬是 。解析：根據(jù)十進制計數(shù)法，兩個相鄰單位間的進率都是十，據(jù)此即可解答。答案：十，一百，一千，一萬，十萬，百萬，千萬。億。二、按照計數(shù)器下面的數(shù)在計數(shù)器上畫珠子，并讀一讀。讀作： 讀作： 讀作： 解析：每個數(shù)位上數(shù)字是幾，就在這位上撥幾個珠子，再根據(jù)整數(shù)的讀法

5、，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出這個數(shù)。答案：三、選擇。1.讀3000205這個數(shù)時，要讀 個零。A.2 B.3 C.4解析：先分級，然后讀出這個數(shù)，三百萬零二百零五，最后數(shù)數(shù)讀了幾個零。答案：A2. 是計數(shù)單位， 是數(shù)位。A. 億級 B. 億 C. 億位解析：一、十、百、千、萬是計數(shù)單位，計數(shù)單位所在的位置是數(shù)位，如：個位、十位、百位、千位答案：B，C3.47個一萬是 。A.4700000 B.470000 C.470000000解析：利用數(shù)位順序表和計數(shù)單位進展解答即可。答案：B4、 判斷。判斷。1.數(shù)位順序表中，與億

6、位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位。 解析：根據(jù)數(shù)位順序表：從右向左依次分：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、；可知：與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位；據(jù)此解答。答案：2. 在數(shù)位順序表中，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。 解析：由于在數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是個位，計數(shù)單位是個一；第二位是十位，計數(shù)單位是十，表示十個一；第三位是百位，計數(shù)單位是百，表示十個十；第四位是千位，計數(shù)單位是千，表示十個百；第五位是萬位，計數(shù)單位是萬，表示十個千并且10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千由此可得：在數(shù)位順序表中，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進

7、率都是10。答案：。3.888888中每個數(shù)位上的數(shù)字8表示的意義是一樣的。 解析：888888中左起第一個8在十萬位，表示8個十萬；第二個8在萬位，表示8個萬；第三個8在千位上，表示8個千，第四個8在百位上，表示8個百，第五個8在十位上，表示8個十，第六個8在個位上表示8個一。答案：×。五、填表。解析：根據(jù)數(shù)位順序表將表格補充完好即可。答案：如下圖：六、解答。1.分別說出下面每個數(shù)中的“3在什么數(shù)位上，表示什么。362019000 1300000 13040000 4630000解析：根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序，從右邊起，第一位是個位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、；個位上的計

8、數(shù)單位是一、十位上的計數(shù)單位是十、百位上的計數(shù)單位是百、千位上的計數(shù)單位是千、；據(jù)此解答。答案：362019000，3在億位上，表示3個億；1300000，3在十萬位上，表示3個十萬；13040000，3在百萬位上，表示3個百萬；4630000，3在萬位上，表示3個萬。2.實驗小學最近準備給老師辦公室安裝 ， 號碼是用四個5和三個0組成的一個七位數(shù)，每個辦公室對自己的號碼都出了一些要求，請你按要求幫他們組合號碼。1數(shù)學辦公室：一個0也不讀的七位數(shù) 。2美術(shù)辦公室：只讀一個“零的七位數(shù) 。3綜合辦公室：讀出兩個“零的七位數(shù) 。4語文辦公室：三個0都讀的七位數(shù) 。解析：根據(jù)整數(shù)中“零的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾