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文檔簡介
1、指物拉繩(桿)或繩(桿)拉物問題。由于高中研究的繩都是不可伸長的,桿都是不可伸長和壓縮的,即繩或桿的長度不會(huì)改變,所以解題原則是:把物體的實(shí)際速度分解為垂直于繩(桿)和平行于繩(桿)兩個(gè)分量,根據(jù)沿繩(桿)方向的分速度大小相同求解。合速度方向:物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向分速度方向:沿繩(桿)伸(縮)方向:使繩(桿)伸(縮)垂直于繩(桿)方向:使繩(桿)轉(zhuǎn)動(dòng)速度投影定理:不可伸長的桿或繩,若各點(diǎn)速度不同,各點(diǎn)速度沿繩方向的投影相同。這類問題也叫做:斜拉船的問題有轉(zhuǎn)動(dòng)分速度的問題【例題】如圖所示,人用繩子通過定滑輪以不變的速度拉水平面上的物體A,當(dāng)繩與水平方向成角時(shí),求物體A的速度。解析:解法一(分解法):
2、本題的關(guān)鍵是正確地確定物體A的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)。物體A的運(yùn)動(dòng)(即繩的末端的運(yùn)動(dòng))可看作兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一是沿繩的方向被牽引,繩長縮短。繩長縮短的速度即等于;二是隨著繩以定滑輪為圓心的擺動(dòng),它不改變繩長,只改變角度的值。這樣就可以將按圖示方向進(jìn)行分解。所以及實(shí)際上就是的兩個(gè)分速度,如圖所示,由此可得??偨Y(jié):解題流程:選取合適的連結(jié)點(diǎn)(該點(diǎn)必須能明顯地體現(xiàn)出參與了某個(gè)分運(yùn)動(dòng));確定該點(diǎn)合速度方向(物體的實(shí)際速度為合速度)且速度方向始終不變;確定該點(diǎn)合速度的實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果從而依據(jù)平行四邊形定則確定分速度方向;作出速度分解的示意圖,尋找速度關(guān)系?!纠}】如圖所示,在高為H的光滑平臺(tái)上有一物體用繩子跨過定滑輪
3、C,由地面上的人以均勻的速度v0向右拉動(dòng),不計(jì)人的高度,若人從地面上平臺(tái)的邊緣A處向右行走距離s到達(dá)B處,這時(shí)物體速度多大?物體水平移動(dòng)了多少距離?解析:人的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng),將此合運(yùn)動(dòng)分解在沿繩方向和垂直于繩的方向。全解設(shè)人運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),繩與地面的夾角為。人的運(yùn)動(dòng)在繩的方向上的分運(yùn)動(dòng)的速度為:。物體的運(yùn)動(dòng)速度與沿繩方向的運(yùn)動(dòng)速度相同,所以物體的運(yùn)動(dòng)速度為。物體移動(dòng)的距離等于滑輪右端繩子伸長的長度,。答案:, 小結(jié)分清合運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵,合運(yùn)動(dòng)的重要特征是,合運(yùn)動(dòng)都是實(shí)際的運(yùn)動(dòng),此題中,人向前的運(yùn)動(dòng)是實(shí)際的運(yùn)動(dòng),是合運(yùn)動(dòng);該運(yùn)動(dòng)分解在沿繩的方向和垂直于繩的方向,這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物理意義是明確的,從滑輪所
4、在的位置來看,沿繩的方向的運(yùn)動(dòng)是繩伸長的運(yùn)動(dòng),垂直于繩的方向的運(yùn)動(dòng)是繩繞滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng),人同時(shí)參與了這兩個(gè)運(yùn)動(dòng),其實(shí)際的運(yùn)動(dòng)(合運(yùn)動(dòng))即是水平方向的運(yùn)動(dòng)【例題】如圖所示,重物M沿豎直桿下滑,并通過繩帶動(dòng)小車m沿斜面升高問:當(dāng)滑輪右側(cè)的繩與豎直方向成角,且重物下滑的速率為v時(shí),小車的速度為多少?解析:方法二:重物M的速度v的方向是合運(yùn)動(dòng)的速度方向,這個(gè)v產(chǎn)生兩個(gè)效果:一是使繩的這一端繞滑輪做順時(shí)針方向的圓周運(yùn)動(dòng);二是使繩系著重物的一端沿繩拉力的方向以速率v運(yùn)動(dòng),如圖(2)所示,由圖可知,vv·cos類型題:小船過河問題輪船渡河問題:(1)處理方法:輪船渡河是典型的運(yùn)動(dòng)的合成與分解問題,小船
5、在有一定流速的水中過河時(shí),實(shí)際上參與了兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng),即隨水流的運(yùn)動(dòng)(水沖船的運(yùn)動(dòng))和船相對(duì)水的運(yùn)動(dòng)(即在靜水中的船的運(yùn)動(dòng)),船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)。V水v船v2v11渡河時(shí)間最少:在河寬、船速一定時(shí),在一般情況下,渡河時(shí)間,顯然,當(dāng)時(shí),即船頭的指向與河岸垂直,渡河時(shí)間最小為,合運(yùn)動(dòng)沿v的方向進(jìn)行。2位移最小若v水v船v結(jié)論船頭偏向上游,使得合速度垂直于河岸,位移為河寬,偏離上游的角度為若,則不論船的航向如何,總是被水沖向下游,怎樣才能使漂下的距離最短呢?如圖所示,v水vABEv船設(shè)船頭v船與河岸成角。合速度v與河岸成角??梢钥闯觯航窃酱?,船漂下的距離x越短,那么,在什么條件下角最大呢?以v水
6、的矢尖為圓心,v船為半徑畫圓,當(dāng)v與圓相切時(shí),角最大,根據(jù)船頭與河岸的夾角應(yīng)為,船沿河漂下的最短距離為:此時(shí)渡河的最短位移:【例題】河寬d60m,水流速度v16ms,小船在靜水中的速度v2=3ms,問:(1)要使它渡河的時(shí)間最短,則小船應(yīng)如何渡河?最短時(shí)間是多少?(2)要使它渡河的航程最短,則小船應(yīng)如何渡河?最短的航程是多少?解析: (1)要使小船渡河時(shí)間最短,則小船船頭應(yīng)垂直河岸渡河,渡河的最短時(shí)間(2)渡河航程最短有兩種情況:船速v2大于水流速度v1時(shí),即v2>v1時(shí),合速度v與河岸垂直時(shí),最短航程就是河寬;船速v2小于水流速度vl時(shí),即v2<v1時(shí),合速度v不可能與河岸垂直,
7、只有當(dāng)合速度v方向越接近垂直河岸方向,航程越短??捎蓭缀畏椒ㄇ蟮?,即以v1的末端為圓心,以v2的長度為半徑作圓,從v1的始端作此圓的切線,該切線方向即為最短航程的方向,如圖所示。設(shè)航程最短時(shí),船頭應(yīng)偏向上游河岸與河岸成角,則,最短行程,小船的船頭與上游河岸成600角時(shí),渡河的最短航程為120m。技巧點(diǎn)拔:對(duì)第一小問比較容易理解,但對(duì)第二小問卻不容易理解,這里涉及到運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題,需要大家有較好的應(yīng)用能力,這也是教學(xué)大綱中要求培養(yǎng)的五種能力之一?!纠}】某人橫渡一河流,船劃行速度和水流動(dòng)速度一定,此人過河最短時(shí)間為了T1;若此船用最短的位移過河,則需時(shí)間為T2,若船速大于水速,則船速與水速之比為( ) (A) (B)(C) (D)解析:設(shè)船速為 ,水速為 ,河寬為d ,則由題意可知 : 當(dāng)此人用最短位移過河時(shí),即合速度方向應(yīng)垂直于河岸,如圖所示,則聯(lián)立式可得: ,進(jìn)一步得【例題】小河寬為d,河水中各點(diǎn)水流速度大小與各點(diǎn)到
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