![網(wǎng)絡(luò)安全的學習_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f1.gif)
![網(wǎng)絡(luò)安全的學習_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f2.gif)
![網(wǎng)絡(luò)安全的學習_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f3.gif)
![網(wǎng)絡(luò)安全的學習_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f4.gif)
![網(wǎng)絡(luò)安全的學習_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f/7966066e-4cfd-4b8f-b7a9-c37a82ebf99f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)安全的學習目錄概述 很多計算機都遭受過電腦病毒的肆虐,這是偶然嗎? 本單元將通過搜集的一些數(shù)據(jù)向大家指出計算機病毒給大家?guī)淼梦:?并且得出結(jié)論:掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)會有效的防止病毒的侵入。從計算機病毒方面初步得出中學生應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的論點。 通過本單元的學習,你將計算機病毒有進一步的認識,并提升計算機病毒防范意識。學習目標根據(jù)單元計劃內(nèi)容,收集、整理有關(guān)電腦病毒的數(shù)據(jù),探討電腦病毒給大家?guī)淼梦:Γ岣咦陨矸婪兑庾R。 探討在兩種情感下,病毒學會合作互助、資源共享,應用數(shù)據(jù)論證、分析綜合的方法。要研究的核心問題您如何看待網(wǎng)絡(luò)安全的重要性?(用10分鐘的時間,初步討論一下。)進一
2、步的研究以小組為單位展開自由結(jié)合成小組。建議每四人一組,在小組內(nèi)推選出小組長,每個小組可以為自己小組命名。從以下問題開始研究1、你認為成為網(wǎng)絡(luò)安全重要嗎?2、你的電腦被病毒感染過嗎?3、小組內(nèi)可分工上網(wǎng)查找一些數(shù)據(jù)作為研究對象。根據(jù)自己不同的觀點做出數(shù)據(jù)整理。支持資源2009年中國大陸地區(qū)電腦病毒疫情&互聯(lián)網(wǎng)安全報告 計算機網(wǎng)絡(luò)安全介紹黑客起源信息周刊特別報道:20年最強病毒排行榜 祝同學們在本單元的學習中取得豐碩的成果目錄制作演示文稿以小組為單位將自己收集的資料和討論的結(jié)果,經(jīng)過分析、歸類和整理,制作成多媒體演示文稿。附:學生演示文稿范例學生演示文稿范例演示文稿的評價要求研究課題明確
3、研究課題明確, ,準確的搜集課題資料,并完整地準確的搜集課題資料,并完整地注明資料出處。注明資料出處。能從自己對中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知能從自己對中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識認識角度對收集的資料進行認真的研究、分析識認識角度對收集的資料進行認真的研究、分析和整理。演示文稿包含的內(nèi)容完整。和整理。演示文稿包含的內(nèi)容完整。演示文稿中有自己對于中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)演示文稿中有自己對于中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的見解,并且思路清晰。信息安全知識的見解,并且思路清晰。詳見詳見演示文稿評價量規(guī)演示文稿評價量規(guī)初步成果的交流各小組推派一名代表,交流學習的初步成果;播放演示文稿時,要邊
4、講解邊介紹。目錄出現(xiàn)了兩種意見中學生應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。中學生不應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。你贊成哪一種意見?為什么?你贊成哪一種意見?為什么?我們將組織一場辯論辯題:正方:中學生應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。 反方:中學生不應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。各小組根據(jù)自己的研究,選出四名辯手,分為正方或是反方。辯論結(jié)束將選出優(yōu)勝隊并評選最佳辯手。 辯論將在下一節(jié)課進行。有關(guān)的辯論規(guī)則詳見發(fā)給大家的材料“辯論賽規(guī)則”。目錄辯論后的小組討論依據(jù)有力的數(shù)據(jù)論證網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,試著討論“中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)安全知識?”。 試想“如果你自己擁有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識,是會做一些違法亂紀的事情呢?還是會幫大
5、家解決網(wǎng)絡(luò)安全方面的技術(shù)難題?”并寫出你自己的觀點看法。將對中學生是否應該學習網(wǎng)絡(luò)信息安全知識的討論結(jié)果,補充到原來制作的演示文稿中去。 時間:一節(jié)課你是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)安全專家和駭客的展開“你是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)安全專家和駭客的”的討論,讓自己思索一下自己對中學生上網(wǎng)道德規(guī)范的認識。小組討論后,用Word軟件寫出自己的看法。時間:一天目錄制作成專題網(wǎng)站以小組為單位將小組成員在本單元學習中所收集的資料、分析、討論的結(jié)果以及小組成員所寫的關(guān)于“你是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)安全專家和駭客的?”制作成專題網(wǎng)站,并將其發(fā)布在學校網(wǎng)站上。 用二天的時間完成網(wǎng)站的制作附附:學生網(wǎng)站范例學生網(wǎng)站范例專題網(wǎng)站的評價要求有明確的研究任務的介紹和小組研究情況的介紹。有明確的研究任務的介紹和小組研究情況的介紹。有通過網(wǎng)絡(luò)查找到的關(guān)于電腦病毒和電腦黑客的介紹。有通過網(wǎng)絡(luò)查找到的關(guān)于電腦病毒和電腦黑客的介紹。有關(guān)于電腦黑客的對與錯發(fā)表意見,并根據(jù)自己收集的有關(guān)于電腦黑客的對與錯發(fā)表意見,并根據(jù)自己收集的信息,能對黑客所作出的行為做出自己的結(jié)論。信息,能對黑客所作出的行為做出自己的結(jié)論。有關(guān)于電腦病毒的介紹和自己的對中學生學習網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)于電腦病毒的介紹和自己的對中學生學習網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的看法。技術(shù)的看法。詳見詳見學生網(wǎng)站評價量規(guī)學生網(wǎng)站評價量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康行業(yè)風險控制方法與操作規(guī)范
- 新能源汽車技術(shù)及應用創(chuàng)新開發(fā)方案
- 服裝廠勞動合同
- 職業(yè)培訓師培訓教程
- 環(huán)境保護監(jiān)測與污染控制作業(yè)指導書
- 國有企業(yè)合同管理制度
- 精裝修戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書
- 家禽買賣合同集錦
- 委托采購協(xié)議書
- 三農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易培訓作業(yè)指導書
- 國際貨物運輸委托代理合同(中英文對照)全套
- 全面新編部編版四年級下冊語文教材解讀分析
- 《建筑工程質(zhì)量檢驗評定標準》
- 教學能力大賽-教學實施報告《大學英語2c》
- 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院單招《職業(yè)技能測試》參考試題庫(含答案)
- VDA6.3 2023過程審核教材
- 高職應用語文教程(第二版)教案 3管晏列傳
- 高中物理《光電效應》
- 烹飪實訓室安全隱患分析報告
- 《金屬加工的基礎(chǔ)》課件
- 運輸行業(yè)春節(jié)安全生產(chǎn)培訓 文明駕駛保平安
評論
0/150
提交評論